همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة " - الصفحة 273 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة "

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-03-01, 12:07   رقم المشاركة : 4081
معلومات العضو
عبد الهادي بهاب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبد الهادي بهاب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

برنامج للتحضير و مراجعة التربية العلمية و التكنولوجية
السنة الثالثة
الفصل الثاني

https://up./downloadf-601imd1-rar.html


بالتوفيق








 


قديم 2016-03-01, 13:55   رقم المشاركة : 4082
معلومات العضو
نورالدين سطيف
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية نورالدين سطيف
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

البسملة1




هذه مواضيع اختبارات الفصل الثاني لمستوى السنة الخامسة خاص بمقاطعات عين ولمان:2 ، 3 4.


اللغة العربية


[IMG][/IMG]

الرياضيات
[IMG][/IMG]


بالتوفيق للجميع


لا تنسونا من دعواتكم









قديم 2016-03-01, 14:45   رقم المشاركة : 4083
معلومات العضو
فايزة1207
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية فايزة1207
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك اخي نور الدين
احنا غدوة يديروا المواد الاساسية










قديم 2016-03-01, 20:34   رقم المشاركة : 4084
معلومات العضو
عبد الهادي بهاب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبد الهادي بهاب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

https://gulf-up.com/do.php?id=66269

معظم الأسئلة المتكررة في مواضيع الامتحانات وترجمتها حسب ما يقابلها في اللغة العربية
...........منقول ......










قديم 2016-03-02, 11:45   رقم المشاركة : 4085
معلومات العضو
دلال 30
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية دلال 30
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آيات سرمدية مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




حياك الله....أخت دلال....لا تتأسفي على انقطاعك....فنحن نعذر الجميع.....المهم ان تكونوا بخير....ولا تذهلي ان تذكرناك.....فكل ترك بصمة خير في الهمزة....


.....
ام سرمد... ام سارة بارك الله فيكما على السؤال... بالتوفيق للجميع









قديم 2016-03-02, 15:06   رقم المشاركة : 4086
معلومات العضو
ملكة في بيتي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اولا اشكركم جزيلا على هده الهمزة اساتدتي الكرام وكدا اولياء الامور فطبتم وطاب مسعاكم
اود ان اطرح مشكلتي مع ابتي املة ان اجد الاجابة على تساؤلاتي
ابنتي تدرس السنة الثانية ابتدائي ,تدرس باللغة الانجليزية بحكم تواجدنا بالغربة واحاول تدريسها اللغة العربية .
قراءتها جيدة نوعا ما لكنها تجد صعوبة بالكتابة فهي بطيئة جدا حتى في كتابة الانجليزية ومسكة القلم خاطئة حاولت تعديلها لكن فشلت.كدلك لغتها العربية صارت مكسرة فهي الان تفكر باللغة الانجليزية وتترجم كلامها للعربية رغم اننا نتحدث العربية في البيت فما السبيل الى تحسين لغتها.كيف بامكاني ان اعرف مستواها بالمقارنة مع اقرانها بالجزائر تحسبا للرجوع الى ارض الوطن.
بارك الله في كل من ساعدني ورزقه السعادة في الدارين










قديم 2016-03-02, 19:16   رقم المشاركة : 4087
معلومات العضو
ام الاحباب
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملكة في بيتي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اولا اشكركم جزيلا على هده الهمزة اساتدتي الكرام وكدا اولياء الامور فطبتم وطاب مسعاكم
اود ان اطرح مشكلتي مع ابتي املة ان اجد الاجابة على تساؤلاتي
ابنتي تدرس السنة الثانية ابتدائي ,تدرس باللغة الانجليزية بحكم تواجدنا بالغربة واحاول تدريسها اللغة العربية .
قراءتها جيدة نوعا ما لكنها تجد صعوبة بالكتابة فهي بطيئة جدا حتى في كتابة الانجليزية ومسكة القلم خاطئة حاولت تعديلها لكن فشلت.كدلك لغتها العربية صارت مكسرة فهي الان تفكر باللغة الانجليزية وتترجم كلامها للعربية رغم اننا نتحدث العربية في البيت فما السبيل الى تحسين لغتها.كيف بامكاني ان اعرف مستواها بالمقارنة مع اقرانها بالجزائر تحسبا للرجوع الى ارض الوطن.
بارك الله في كل من ساعدني ورزقه السعادة في الدارين
احييك اختي على حرصك على تعليم اللغة العربية لابنائك رغم وجودك بالغربةواحيلك الى نصائح الاستاذ عبد الناصر -ربي يجازيه كل خير- فهو ينصح بالتكلم مع الطفل باللغة العربية في البيت منذ نعومة اظفاره.......على كل ادخلي الى ملفه الشخصي وستجدين نصائح في القمة ..كان الله في عونك









قديم 2016-03-02, 20:06   رقم المشاركة : 4088
معلومات العضو
أم معاذ أم معاذ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أم معاذ أم معاذ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أين أنت أستاذ عبد الناصر
أنا في انتظار نصائحك










قديم 2016-03-02, 20:22   رقم المشاركة : 4089
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملكة في بيتي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اولا اشكركم جزيلا على هده الهمزة اساتدتي الكرام وكدا اولياء الامور فطبتم وطاب مسعاكم
اود ان اطرح مشكلتي مع ابتي املة ان اجد الاجابة على تساؤلاتي
ابنتي تدرس السنة الثانية ابتدائي ,تدرس باللغة الانجليزية بحكم تواجدنا بالغربة واحاول تدريسها اللغة العربية .
قراءتها جيدة نوعا ما لكنها تجد صعوبة بالكتابة فهي بطيئة جدا حتى في كتابة الانجليزية ومسكة القلم خاطئة حاولت تعديلها لكن فشلت.كدلك لغتها العربية صارت مكسرة فهي الان تفكر باللغة الانجليزية وتترجم كلامها للعربية رغم اننا نتحدث العربية في البيت فما السبيل الى تحسين لغتها.كيف بامكاني ان اعرف مستواها بالمقارنة مع اقرانها بالجزائر تحسبا للرجوع الى ارض الوطن.
بارك الله في كل من ساعدني ورزقه السعادة في الدارين
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أرحب بك أختي في رحاب الهمزة ، حتى و أنتم في الغربة فأنتم منا و نحن منكم و مشكلتكم هي مشكلتنا ، و سنحاول بإذن الله تعالى أن نمد يد العون قدر استطاعنا .
أمر مشرف جدا أن يكون لهذا الموضوع صدى خارج حدود الوطن .

أبدأ بمسألة الخط و المسكة الخاطئة للقلم . بما أن ابنتك تدرس في السنة الثانية فمعنى هذا أن ابنتك تعودت على تلك المسكة ، فأنا أرى أنه من الصعب عليك أن تفلحي في تغييرها ، لأنها في مدرستها ستمسك القلم كما تعودت كي تواكب الأنشطة الكتابية التي تقوم بها ، و عليه فتأثيرك عليها يقول قليلا إن لم نقل منعدما . أنصحك أن تتركيها تكتب كما تعودت المهم أن تتعلم رسم الحروف العربية بالطريقة الصحيحة ، و لك أن تدخلي إلى ملفي الشخصي كما ذكرت الأخت أم الأحباب و ستجدين مواضيع عن تعليم الخط ، و إن وجدت أية صعوبة فنحن هنا لمساعدتك .

أما اللغة فابنتك تحتاج إلى ممارسة مستمرة حتى تستقيم ، و الممارسة يعني أن تتكلم باللغة العربية الفصحى .
ذكرت أنكم تتكلمون في البيت باللغة العربية ، لكني أتصور أنها اللغة العامية ، فلو تبذلين جهدا أكبر و تكلمي ابنتك بالفصحى في أمور مختلفة . بالإضافة لذلك يمكنك ان تقرئي عليها قصصا مشوقة باللغة العربية و لو صفحتين أو ثلاثة يوميا ، و تتناقشين معها (سؤال و جواب) و يكون ذلك بالفصحى طبعا . و إذا تمكنت من القراءة بنفسها هذا جيد أيضا .
و إذا أمكنك أن تحصلي على كتب اللغة العربية (البرنامج المدرسي الجزائري) فهذا سيساعدها أيضا في اكتساب اللغة ، و إذا تعذر عليك الحصول على النسخ الورقية يمكنك أن تحملي من المنتديات الجزائرية النسخ الإلكترونية ، و بعدها نوجهك لكيفية استغلالها .
شيء آخر يجب أن تهتمي به ، و هو أن توجهيها لمشاهدة الرسوم المتحركة الناطقة بالعربية (في القنوات العربية) .
المهم يجب استغلال كل الفرص لتجعلي ابنتك تتلفظ بجمل باللغة العربية الفصحى سواء أثناء الحديث الأسري أو عند مطالعة الكتب أو مشاهدة الرسوم .

هذا ما يمكنني أن أفيدك به في هذه اللحظات ، و سيكون للحديث بقية بحول الله تعالى .









قديم 2016-03-02, 20:38   رقم المشاركة : 4090
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم معاذ أم معاذ مشاهدة المشاركة
أين أنت أستاذ عبد الناصر
أنا في انتظار نصائحك
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

المعذرة أختي لم أنسك ، لكن تأتي أمور لم نحسب حسابها فيختل كل البرنامج .
نحن نقول و نتكلم بما نشاء و الله يفعل ما يشاء و يقضي بما يشاء .

أمس و اليوم كنت في جنازة إحدى قريباتي ، و هذه الليلة لم أذهب من شدة التعب و كلفت آخرين من أسرتي بالذهاب ، و سأحاول أن أجيبك الآن .









قديم 2016-03-02, 21:35   رقم المشاركة : 4091
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم معاذ أم معاذ مشاهدة المشاركة
أين أنت أستاذ عبد الناصر
أنا في انتظار نصائحك
ها أنذا أصحح ورقة ابنك ، لكن قبل ذلك لتعلمي أن جودة الخط تتعلق بمهارات عديدة يجب التقيد بها ، لأن بعض الهفوات لو نأخذها منفردة نقول يمكن السكوت عنها لكن لما تجتمع تعطينا خطا سيئا . و من هذه المهارات : كتابة الحروف بأحجامها ، اتباع السطر (وضع الحروف على السطر ) ، عذم التقطيع أثناء الكتابة ، عدم تكرار الكتابة (surchargement) ، احترام المسافات بين الحروف في الكلمة ، وضع النقط و الحركات في مكانها ، رسم الحركات بالحجم و التجاه المناسب ...

أول ملاحظة بعد تمعني في الأوراق ، هو الاختلاف الطفيف في الخط ، يعني هنا كتابة أحسن من الأخرى
ها هي ورقة ابنك بعد التصحيح ، و قد اخترت أحسنها خطا و أكثرها كتابة ، و قد استعملت عدة ألوان للتصحيح .



اللون الأخضر : حروف أصغر من حجمها
اللون البني : حروف أكبر من حجمها
اللون الأزرق : مسافات كبيرة بين الحروف في الكلمة
اللون الأحمر : حروف و كتابة لم تصل إلى السطر .
أما اللون الأسود فهي أخطاء إملائية قمت بتصحيحها و لا تدخل في الخط .

بالإضافة لما لونته ، فابنك يقطع كتابته كثيرا ، يعني يكتب حرفا حرفا و يرفع يده في مواضع لا يجب أن يرفعها فيه ، و هذا ما يبدو جليا في الورقة الرابعة حسب ترتيب رفعها . و كذلك الضغط على القلم و محاولة إظهار الكتابة أو التصحيح بإعادة كتابة الحروف . أضف لذك سوء كتابة الحركات ، فيجب أن ترسم من اليمين إلى اليسار و بالحجم المناسب .

لم أبد كل هذه الملاحظات لأبين لك أن خط ابنك كارثة ، بالعكس له قدرات كبيرة في الخط و يعرف كيف يكتب بالنظر إلى الورقة الثالثة التي عنوانها "صيغة التعجب" ، فإن كان هو الذي كتبها أقول أنه ماهر ، و باقي الأوراق مجرد استهزاء و تهاون ، إنما أردت أن أزودك بأكبر قدر من الملاحظات حتى تأخذيها بعين الاعتبار .

خصصي لابنك حصة يومية للخط ( يكتب كلمات أو جمل أو فقرات قصيرة ، لا يهم حجم العمل ) و يكون تحت مراقبتك ، يكتب و تقدمين له الملاحظات و يعيد و يصحح ، على ألا تتجاوز الحصة نصف ساعة لأنه بعد ذلك سيتعب و يكون عمله كارثيا .

بالتوفيق .










قديم 2016-03-03, 10:52   رقم المشاركة : 4092
معلومات العضو
ملكة في بيتي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الاحباب مشاهدة المشاركة
احييك اختي على حرصك على تعليم اللغة العربية لابنائك رغم وجودك بالغربةواحيلك الى نصائح الاستاذ عبد الناصر -ربي يجازيه كل خير- فهو ينصح بالتكلم مع الطفل باللغة العربية في البيت منذ نعومة اظفاره.......على كل ادخلي الى ملفه الشخصي وستجدين نصائح في القمة ..كان الله في عونك
بارك الله فيك اختي وسدد خطاك
صراحة انا خائفة من ان تنسى ابنتي لغتها فالانسان ال>ي لايتقن لغته الام هو شخص بلا هوية مهما اتقن من لغات اجنبية خاصة وانها لغة القران
وانا احاول فعلا ان اكلمها بالفصحى لكن ليس دائما ,فابنتي كانت تستطيع التحدث بالفصحى قبل سن الدخول الى المدرسة وظننت انها لن تنس ما تعلمته لكنها صارت تخلط بين اللغتين للاسف.









قديم 2016-03-03, 12:21   رقم المشاركة : 4093
معلومات العضو
ملكة في بيتي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ مشاهدة المشاركة
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أرحب بك أختي في رحاب الهمزة ، حتى و أنتم في الغربة فأنتم منا و نحن منكم و مشكلتكم هي مشكلتنا ، و سنحاول بإذن الله تعالى أن نمد يد العون قدر استطاعنا .
أمر مشرف جدا أن يكون لهذا الموضوع صدى خارج حدود الوطن .

أبدأ بمسألة الخط و المسكة الخاطئة للقلم . بما أن ابنتك تدرس في السنة الثانية فمعنى هذا أن ابنتك تعودت على تلك المسكة ، فأنا أرى أنه من الصعب عليك أن تفلحي في تغييرها ، لأنها في مدرستها ستمسك القلم كما تعودت كي تواكب الأنشطة الكتابية التي تقوم بها ، و عليه فتأثيرك عليها يقول قليلا إن لم نقل منعدما . أنصحك أن تتركيها تكتب كما تعودت المهم أن تتعلم رسم الحروف العربية بالطريقة الصحيحة ، و لك أن تدخلي إلى ملفي الشخصي كما ذكرت الأخت أم الأحباب و ستجدين مواضيع عن تعليم الخط ، و إن وجدت أية صعوبة فنحن هنا لمساعدتك .

أما اللغة فابنتك تحتاج إلى ممارسة مستمرة حتى تستقيم ، و الممارسة يعني أن تتكلم باللغة العربية الفصحى .
ذكرت أنكم تتكلمون في البيت باللغة العربية ، لكني أتصور أنها اللغة العامية ، فلو تبذلين جهدا أكبر و تكلمي ابنتك بالفصحى في أمور مختلفة . بالإضافة لذلك يمكنك ان تقرئي عليها قصصا مشوقة باللغة العربية و لو صفحتين أو ثلاثة يوميا ، و تتناقشين معها (سؤال و جواب) و يكون ذلك بالفصحى طبعا . و إذا تمكنت من القراءة بنفسها هذا جيد أيضا .
و إذا أمكنك أن تحصلي على كتب اللغة العربية (البرنامج المدرسي الجزائري) فهذا سيساعدها أيضا في اكتساب اللغة ، و إذا تعذر عليك الحصول على النسخ الورقية يمكنك أن تحملي من المنتديات الجزائرية النسخ الإلكترونية ، و بعدها نوجهك لكيفية استغلالها .
شيء آخر يجب أن تهتمي به ، و هو أن توجهيها لمشاهدة الرسوم المتحركة الناطقة بالعربية (في القنوات العربية) .
المهم يجب استغلال كل الفرص لتجعلي ابنتك تتلفظ بجمل باللغة العربية الفصحى سواء أثناء الحديث الأسري أو عند مطالعة الكتب أو مشاهدة الرسوم .

هذا ما يمكنني أن أفيدك به في هذه اللحظات ، و سيكون للحديث بقية بحول الله تعالى .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا استادي الكريم على الترحيب الرائع فقد ترددت كثيرا قبل كتابة انشغالي وها انت تزيح عني الخجل فبارك الله فيك
نحن وان كنا في بلاد الغربة لكن قلوبنا معلقة بوطننا ونريد من اولادنا ان يحدو حدونابتعلم لغتهم ودينهم وحب وطنهم.
بالنسبم لمسكة القلم فقد اصبت بقولكانها قد تعودت عليها فعندما اطلب منها ان تعدلهاتقوم بدلك امامي وترجع حليمة لعادتها القديمة بمجرد ابتعادي او انشغالي فهل اتوقف عن المحاولة نهائيا؟
لقد قمت بالدخول لملفك الشخصي ٍٍٍ( لم اقرا كل المواضيع التي تهمني يلزمها وقت)وعرفت انك صاحب خبرة طويلة ونفس معطاءة سترك الله فوق الارض وتحت الارض ويوم العرض,كما ادركت بعض الاخطاء التي وقعت فيها اهمها اني لم اعلم ابنتي ابعاد الحروف رغم ان خط ابنتي اراه حسنا وان اردت سادرج خطها لتقييمه من طرفكم بعد ادنك.كدلك هي تكتب بقلم الرصاص مثلما تكتب في المدرسة فهل يجب ان اعلمها استعمال السيالة.
بالنسبة للتكلم بالفصحى فانا احاول دلك احياناخصوصا حين تدريسها اللغة العربيةلكنها تكتفي بالاجابة بنعم او لا ولاتدخل في النقاش كما اريد ساحاول اكثر معها فشكرا على النصيحة
كدلك مشكل ضيق الوقت يلعب دورا مهما فلو درست ابنتي كما يجب لما بقي لها وقت للعب فانا استغل الاجازات لتعليمها .
بالنسبة لكتاب اللغة العربية المنهج الجزائري فانا ادرسها به .لكن اركز اكثر على القراءة. وجدت مشروعين قمت باعدادها ستقوم بحلهما ابنتي ان شاء الله جزاك الله خيرا.
عندي سؤال بخصوص الاملاء مادا يجب على تلميد السنة الثانية ان يعرف ؟
هل تلاميد السنة الثانية مطالبين بكتابة تعبير ؟
حرف الدال معطل في حاسوبي فاسفة على الاخطاء
الله يرزقك كل ما تتمناه في الدنيا والاخرة .









قديم 2016-03-03, 13:08   رقم المشاركة : 4094
معلومات العضو
نخله.
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية نخله.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام عليكم

ادعو الله ان تكونو بخير أساتذة امهات و تلاميذ وأسأل الله لهم التوفيق

الحمد لله انقضى اسبوع الاختبار الاول بسلاام و لم بيق الا القليل للاحتفال او كما اسميه للافتخار بالمجهودات

الاختبار الموحد للسنه 5 كان يوم أمس سهل جدا ...الا أن أحمد أحبط لما رآه لأول مرة من تجاوزات ومساعدات للتلاميذ ***حلولهم المواضيع كاملة***...قالي بصريح العبارة لا اتخيل نفسي بنفس المرتبه مع فلان وعلان .....خاب ضنه لدرجة انه المساء في اختبار الفرنسيه نسي او لم ير سؤالين يعني 9 من 10 حتى الفرنسيه كانت سهله جدا بمستوى سنه4.

فكرت في ان اخبره عن التجاوزات التي سيراها في الشهادة ...لاي لو أخبرته مسبقا لما تأثر......لكني ارتأيت تاجيل الامر لما بعد الاختبارات..اخشى عليه من ان يقلل من جهوده و وتيرة عمله.


اما صغيري الذي يدرس سنه أولى لم يجر امتحاناته بسبب غيابه لاشتداد المرض.





انتظر منكم يومياتكم الدراسيه...............و أفكاركم لمكافئة المجتهدين الصغار........على فكرة انا لا انسى مكافئة نفسي عن الاجتهاد معهم..........فجربو الفكرة اكيد
ستعجبكم.










قديم 2016-03-03, 14:42   رقم المشاركة : 4095
معلومات العضو
فايزة1207
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية فايزة1207
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مساؤكم طيب
انا بنتي نزل مستواها هاذ المرة لا ادري السبب
في الرياضيات 9*5دارتها 40
الفرنسية بدل ماتصرف verbe etre حطاتو كيما راه
ممكن غياب المعلمة الاصلية راهم يقروا فيهم العربية والفرنسية مستخلفات










 

الكلمات الدلالية (Tags)
الولي ، المعلم ، همزة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:05

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc