|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-01-05, 13:41
|
رقم المشاركة : 4081 | |||||
|
اقتباس:
حقا صورا رائعة يا استاذ هل من منازل قربك للبيع راني نشوف في ولادي راح يجو يجاوروك عجبتهم المنطقة من الصور التي و ضعتها العام الماضي و ازداد اعجابهم بها هذه السنة 
|
|||||
|
2015-01-05, 13:42
|
رقم المشاركة : 4082 | ||||
|
اقتباس:
أختي الفاضلة  في الصورة 3 أمثلة عن فكرة الميزان بالتسلسل ، سبق و أن طرحت هنا تجربة فهم الميزان أولا نضع 7 قريصات في يد و 3 قريصات في اليد الأخرى و نفتح الأيدي كي نشكل الميزان وبالطبع تكون اليد التي فيها عدد قريصات أكثر طالعة و نقول للطفل باش يولي الميزان في نفس المستوى كم نضع قريصات و سيلجأ وحده الطفل لوضع 4 قريصات و نقوم نحن بحركة الميزان و كأنه متوازي بعد الإجابة الصحيحة و نعيد اللعبة عدة مرات بكميات مختلفة حتى يتقن اللعبة و بعدها نلجأ إلى الكتابة مثل التمارين المطروحة 5 + ..... = 8 و نلفت إنتباه الطفل إلى فكرة الميزان إن أخفق في الحل |
||||
|
2015-01-05, 13:46
|
رقم المشاركة : 4083 | ||||
|
اقتباس:
التكاسل وضيق الوقت و مشاكل العمل رجعوني هرم و لكن سأتشجع و أدرج طريقة الضرب بالملموس لعلها تفيدكم إن شاء الله |
||||
|
2015-01-05, 13:52
|
رقم المشاركة : 4084 | ||||
|
اقتباس:
كل الشكر و الإحترام و التقدير للبطلة وئام، ربي يحفظها و ينجحها إن شاء الله ياسين اليوم رجع طائر من الفرحة لأنهم تناولوا اليوم درس الآحاد و العشرات و كان السباق في الإيجابة |
||||
|
2015-01-05, 13:58
|
رقم المشاركة : 4085 | ||||
|
اقتباس:
عودة ميمونة أستاذي الفاضل عبد الناصر و شكرا لك من جديد لصور الثلج، فعلا تحفة، و إن شاء الله تكون بالإيجاب على غلة الزيتون و أتمنى أن تظيف إسمي في قائمة الزبائن، فلم أعد أستغني عن زيت الزيتون |
||||
|
2015-01-05, 14:06
|
رقم المشاركة : 4086 | |||
|
السلام عليكم اخواني اخواتي .... الجميع بدن استثناء |
|||
|
2015-01-05, 14:14
|
رقم المشاركة : 4088 | ||||
|
اقتباس:
رغم لم تفتح لي الصور بالك النت عندي ثقيلة ربي يعينك أخي الكريم و تكون نوعية الزيت جيدة |
||||
|
2015-01-05, 14:20
|
رقم المشاركة : 4089 | ||||
|
اقتباس:
بصحتو البطل........... النسبة لوءام تناولو هذا الدرس قبل العطلة و انا في اخر العطلة درستولها وتعرف هو اكثر درس فهماتو...........ومن خلال هذا الدرس صارت تتقن قراءة كل الاعداد حتى 99 و هذا امر ايجابي .........لاني انوي تعليمها الجمع بالطريقة العمودية............ربي يجعل الخير...........لاني لما بدات بتعليمها الجمع وجدت اشكال الى جانب ضيق الوقت و الحقيقة لم اكن صبورة كثيرا اي ان المشكل في عجالتي.لكناخيرا تعلمته لكنها تحتاج لاكثار الامثلة ....ساعمل على هذا الامر...........و متابعة لتجاربك مع ياسين لاني حقيقة استفدت كثيرا
 احترامي |
||||
|
2015-01-05, 14:22
|
رقم المشاركة : 4090 | ||||
|
اقتباس:
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1450883 https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1080102 |
||||
|
2015-01-05, 14:22
|
رقم المشاركة : 4091 | ||||
|
[QUOTE=ombouchra;3992430866]السلام عليكم اخواني اخواتي .... الجميع بدن استثناء اقتباس:
 و سلامي لبشرى الحلوى و لاباس على شهاب البطل
|
||||
|
2015-01-05, 14:29
|
رقم المشاركة : 4092 | ||||
|
اقتباس:
سلام حبيبتي أم بشرى سأخبرها عن منافستا في القضاء على جهلون.الله يعطيك الصحة..........
لكن اخبري بشرى ان تساعدها اولا لان ابنتي تاخرت في الدخول المدرسي مدة شهرين يعني ههي في سباق مع الوقت لكني اعدك ان ادعمها لتكون جديرة بالمنافسة...........و قولي لبشرى الى الامام ......ربي ينجحها و تشوفيها في اعلى المراتب............ |
||||
|
2015-01-05, 14:33
|
رقم المشاركة : 4093 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2015-01-05, 14:39
|
رقم المشاركة : 4094 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2015-01-05, 14:41
|
رقم المشاركة : 4095 | ||||
|
اقتباس:
الفكرة راءعة...........والحقيقة انني اهملت هذا الجانب ........ولا املك فكرة عن مشاريع التلاميذ .ارجو ان تفيدوني و غدا ساحاول الاتصال بمعلمة ابنتي
في انتضار معلومات عن المشاريعالتي انجزت....... |
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
) 
العرض العادي
