♥ واحــــــــــــ طلاب الثالثة ثانوي علوم تجريبية ــــــــــــة♥ نقاش حوار و استفادة

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

الثانية نلقاوها 1/3

[keri92]

النهاية الثالثة هي 0 باستعمال المرافق

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

الثالثة نلقاوها0

[°واحد من الناس °]

رجاء واحد ما يسبق وحدة واذا اشرنا ان الحل صحيح يمكنك الشروع



الثالثة هي 0


ننتقل للرابعة

[الفلاح المحترف]

النهاية الثانية لا تحسب بالضرب في المرافق ولكن بالعامل المشترك فواضح انني كنت اقصد النهاية الثالثة
النهاية الثالثة نخرجو x من الجذر بالناقص

[°واحد من الناس °]

يمكنكم الانقال للرابعة


هل تريدون ان اضيف تمرين ام لا داعي
؟؟

[cukier]

الرابعة لقيتها ناقص مالانهاية

[sousoud'aflou]

الاولى 1/2

نخرجوا اكبر درجة على اكبر درجة نلقاو جذر x مربع /جذر 4xمربع ثم x/2x ثم 1/2.....

[keri92]

الرابعة ناقص ما لا نهاية

[°واحد من الناس °]

صحيحة لكن ما الطريقة المتبعة ؟؟

للتوضيح فقط
لانه لا يهمنا النتيجة بل الفكرة

[°واحد من الناس °]

سوووسووو راكي كامل خارج مجااال التغطية

احنا انا قريب نخلصو التمرين الثاني

[الفلاح المحترف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة °واحد من الناس °

الم تقل انها سهلة ولا داعي للنقاش


في رايك لم القسمة الاقليدية طبعا

لفك حالىة عدم التعيين

ام انك وجدت شيئا اخر اخي

+++

انت تعاني خلط في المفاهيم انا لم اقل لا داعي للنقاش والا فماذا افعل الان ؟ العب ؟
قلت عند + و - مالانهاية فهي واضحة لاننا ناخذ العامل الاكبر درجة وعند بقية حدود التعريف فهي على اساس المقام فندرس اشارته واما اذا كانت القيم التي تعدم المقام هي الاخرى تعدم البسط فهنا نستنتج وجود عامل مشترك بين البسط والمقام فنلجا الى القسمة الاقليدية

[keri92]

اكس هي جذر اكس الكل مربع و نخرجو جدر اكس عامل مشترك

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

الرابعة نقص مالانهاية
نضربو في المرافق ثم الأعلى درجة على الأعلى درجة
صحيح؟

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

الرابعة نقص مالانهاية
نضربو في المرافق ثم الأعلى درجة على الأعلى درجة
صحيح؟