صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏

[0Girl0]

كيفاش كان اختبار الرياضيات

[〆 بٰٰاولو 乄]

كان ساهلللللللللللللللللللللللللل قاطوووووووووو

[ino sweet]

كان ســــــــــــاهل

مبعد نحط le sujet

[〆 بٰٰاولو 乄]

أوكي ino sweet

[star maria]

السام عليكم استاذ
كلفني لغزك ارقا كبيرا
لم انم البارحة الى ان وجدت فكرة ما
علينا اولا اختبار الحارسين
لنعرف من هو الصادق و من هو الكاذب
لنسال واحدا منهم مثلا
هل تعرف باب النجاة ؟
ان كان صادقا فسيقول نعم
و ان كان كاذبا فطبعا سيقول لا
هنا نعرف الكاذب من الصادق
و بعدها سيكون الامر سهلا
نسال الصادق و نعتمد على جوابه ( اين باب النجاة ؟ )
او نسال الكاذب و نعتمد على عكس جوابه ( اين باب النجاة ؟ )







هذا ما وصلت اليه
ارجو ان تكون الاجابة مناسبة
رغم انني لا اظن ذلك
لكن لو كانت المشكلة حقيقة لكان هذا الحل صحيحا

[star maria]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salhi.khawla

ساعتبر نفسي سجينة في سجن



لا أدري إن كانت هي الإجابة أم لا..ولكن مجرد محاولة :
السؤال المطروح على الحارس الأول يجب أن نكون متأكدين من معرفة إجابته ابتداء..مثلا :
نسأله هل نحن داخل السجن الآن أم لا ؟
أو هل أن الصدق خير من الكذب ؟
أو هل يوجد حارس ثالث ؟
يعني أي سؤال تكون إجابته معلومة
فإن كان صادق سيقول نعم...وإن كان كاذب سيقول لا
أ- فنعرف من هذا السؤال إن كان الحارس الأول صادق أم كاذب
ثم بناءََ على تلك النتيجة نطرح سؤالنا الرئيسي على الحارس الثاني..أي هل أن هذا الباب يؤدي إلى الحرية أم إلى قاعة التعذيب ؟
سواء قال يؤدي إلى الحرية أم إلى قاعة التعذيب فقد عرفنا الإجابة الصحيحة بالإستناد إلى -أ-
بمعنى إن وجدنا في النتيجة الأولى أن الحارس الأول صادق ====> يعني أن إجابة الحارس الثاني كذب والصواب خلافها
وإن وجدنا في النتيجة-أ- أن الحارس الأول كاذب ====> يعني أن إجابة الحارس الثاني صواب

جميل
تفكيرنا متشابه جدا
قرات حلك كاملا و فهمت ان فكرتي و فكرتك متطابقتان

[〆 بٰٰاولو 乄]

أنتاع واه هدي

علينا اولا اختبار الحارسين
لنعرف من هو الصادق و من هو الكاذب
لنسال واحدا منهم مثلا
هل تعرف باب النجاة ؟
ان كان صادقا فسيقول نعم
و ان كان كاذبا فطبعا سيقول لا
هنا نعرف الكاذب من الصادق
و بعدها سيكون الامر سهلا
نسال الصادق و نعتمد على جوابه ( اين باب النجاة ؟ )
او نسال الكاذب و نعتمد على عكس جوابه ( اين باب النجاة ؟ )

مافهم فيها حي

[star maria]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free_math

السلام عليكم............
أحسنت.....تفكير سليم......
و لكن.....
أولا: الأسئلة التي يمكن طرحها:
أين هو باب الحرية
أين هو باب التعذيب
لا يمكن طرح اسئلة أخرى...............
السلام عليكم..............

اذن
انا ايضا لم افلح
ساحاول بطريقة اخرى

[ino sweet]

لم استطع رفع الصور

هذا التمرين 1

1/انشر وبسط العبارة الجبرية M حيث: ( M=(2x+5)²-(3x-2)(2x+5

2/ حلل M الى جداء ..

3/ حل المعادلة : (2x+5)(7-x)=0

[0Girl0]

هيا نحاول في احد المواضيع
كافانا دردشة

[ino sweet]

اوكي حلو التمرين 1

و سأضع التمرين 2....ثم 3.........الخ

[ino sweet]

الموضوع سهــــل جدا

سأعود فيما بعد

[0Girl0]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ino sweet

لم استطع رفع الصور

هذا التمرين 1

1/انشر وبسط العبارة الجبرية M حيث: ( M=(2x+5)²-(3x-2)(2x+5

2/ حلل M الى جداء ..

3/ حل المعادلة : (2x+5)(7-x)=0

النشر و التبسيط


M=4x²+25+20X-6x²+15x-4x-10
التحليل
M=(2x+5) (2x+5)-(3x-2)(2x+5)
(2X+5)/(3x-2)-(2x+5)
(2x+5)(x-7)
3* حل المعادلة الصفرية
اما 2x+5=0
2x=-5
x=-5/2
x=-2.5
ou bien
x=7

[ino sweet]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 0girl0

النشر و التبسيط


m=4x²+25+20x-6x²+15x-4x-10
التحليل
m=(2x+5) (2x+5)-(3x-2)(2x+5)
(2x+5)/(3x-2)-(2x+5)
(2x+5)(x-7)
3* حل المعادلة الصفرية
اما 2x+5=0
2x=-5
x=-5/2
x=-2.5
ou bien
x=7

صحيح

لكن نشرتي ولم تبسطي

[ino sweet]

اليكم التمرين 2

1/ عين العبارة الجبرية للدالة التآلفية f التي بيانها يشمل النقطتين

(A(0;-2 )................................... B(3 ;1

2/ احسب(6)f

3/ بين ان النقط a ...b ...c ..........استقامية حيث: ..... (C(-1 ;-3