![]() |
|
المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي. |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 391 | ||||
|
![]() dorka nchof mais 7na mazal mabdina na9raw w ntoum??
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 392 | |||
|
![]() انا دركا نروح غدا ان شاء لله ز ساقبل اشرافك |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 393 | ||||
|
![]() اقتباس:
بما أنه يمكن كتابة أي عدد ليس أولي على شكل جداء عوامل أولية....يمكن حساب مجموعة القواسم بتشكيل كل التركيبات الممكنة بين تلك الأعداد الأولية بالفرنسية: calculer toutes les combinaisons possible entre les nombres premier qui construit se nombre ..........جملة ركيكة نوعا ما، اليكم المثال و ستتضح الأمور: 60=3*5*2*2 من الكتابة أعلاه كل من 2 و 3و 5 من قواسم 60 مع 60 و 1 طبعا... 2*2 قاسم و هو 4 2*3 قاسم و هو 6 2*5 قاسم وهو 10 5*3 قاسم وهو 15 2*2*3 قاسم وهو 12 2*2*5 قاسم و هو 20 2*3*5 قاسم و هو 30 |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 394 | |||
|
![]() تصبحون على خير و لا تتسوا الأذكار........ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 395 | |||
|
![]()
يآ أختي عندي بزآآف مدخلتش
............. اسمحيلي بركــ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 396 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 397 | |||
|
![]() اهلا استاذ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 398 | |||
|
![]() لفهم الطريقة جيدا............ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 399 | |||
|
![]() لم افهم جيدا استاذ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 400 | |||
|
![]() أقصد مجموعة، يعني أرسميها داخل حيز...........مثلما كنتم تفعلون في الابتدائي....... |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 401 | ||||
|
![]() اقتباس:
لم افهم هذه تحديدا |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 402 | |||
|
![]() عند تشكيلك لـ مجموعة 60 يعني 2 2 3 5 |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 403 | ||||
|
![]() اقتباس:
فهمت رائع توصلت الى 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 12 / 15 / 30 / 60 تبقى امكانية الخطا سهوا موجودة لكنها اقل من التجريب شكرا استاذ فهمت جيدا الان |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 404 | |||
|
![]() جيد...هذا ما قصدت بـ: |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 405 | |||
|
![]() نسيت 10 |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
////, math exercice |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc