همزة وصل بين أولياء أمور التّلاميذ و المربّين، تبادل للاستفسارات، وُجهات النظر، و النصائح - الصفحة 26

عطوفة · 2013-12-08, 21:03

ممكن استاذة توضحيلي اكثر على التعبير الشفوي
انا عمري ما درتهولها في المنزل مبااشرة السيالة و الورقة
ام قصدك الإجابة على اسئلة النص؟ و التعبير الذي يتبع الأسئلة؟؟؟[

انا قصدت من ذلك تشجيعها في البيت على المحادثة مع اخواتها ووالديها بلغة عربية فصحى تعبر بها عن بعض خواطرها و أحاسيسها دون مقاطعتها .في البداية يمكن تجد صعوبة ولكن بعد التدريب تتعود ..
فمثلا اعطيها الفرصة لتروي لك احداث يومها الدراسي . أو تطلعك بأخبار سمعتها .. أو تروي لكم نكتة ظريفة ...تصف لكم لعبة تحبها أو ..مهنة ..تلخص قصة قراتها او استمعت اليها ..رحلة أو زيارة قامت بها...
هذا كله ويا حبذا لو تستخدم بعض الحركات والاشارات وهي تتكلم .. (وما تضحكوش عليها كي تكون تتكلم ..من بعد تزعف ... ).
فالتعبير الشفوي يخدم كثيرا التعبير الكتابي ..:

kahinab · 2013-12-09, 13:21

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوفة

انا قصدت من ذلك تشجيعها في البيت على المحادثة مع اخواتها ووالديها بلغة عربية فصحى تعبر بها عن بعض خواطرها و أحاسيسها دون مقاطعتها .في البداية يمكن تجد صعوبة ولكن بعد التدريب تتعود ..
فمثلا اعطيها الفرصة لتروي لك احداث يومها الدراسي . أو تطلعك بأخبار سمعتها .. أو تروي لكم نكتة ظريفة ...تصف لكم لعبة تحبها أو ..مهنة ..تلخص قصة قراتها او استمعت اليها ..رحلة أو زيارة قامت بها...
هذا كله ويا حبذا لو تستخدم بعض الحركات والاشارات وهي تتكلم .. (وما تضحكوش عليها كي تكون تتكلم ..من بعد تزعف ... ).
فالتعبير الشفوي يخدم كثيرا التعبير الكتابي ..:

بارك الله فيك أختي الكريمة وجزاك الله كل خير روعة روعة روعة روعة روعة

~ حراير ~ · 2013-12-09, 16:33

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
نشكرك اختي عطوفة والله انه كلامك بلسم و اريج قاتلي كلامها مريح راهي زاهية بروحها و الحمدلله
راهم مواد الحفظ كامل جابو فيهم من 9 لـ10 و الحمدلله رب العالمين
افنان و سلسبيل مازالهم ماكملوش مواد الحفظ لكن راهم جايبين رواحهم و الحمدلله
بالنسبة للمعلم تاع اريج رحت ليه اليوم و اكدلي الكلام الي قالهولهم و قالي على ما يبدو انه جاب نتيجة و الدليل اني صبحت عنده
المهم و بكل صراحة لما طلبت منه انه يشجعهم بدل ان يخوفهم كان انسان في القمة و وافقني الرأي
لكن قالي حاجة خوفتني
قالي انه قسمه 26 تلميذ
كل امتحانات السابقة 20 تلميذ تحت المعدل
لما سألته وعلاش المستوى هابط هك
قالي انهم كانو قسمين فقط سنة خامسة
و من بعد جاو وافدين جدد من مدارس اخرى من بينهم بنتي
فنقصو على الأقسام الأخرى بعض التلاميذ و مع الوافدين الجدد كونو هاد القسم
و انه التلاميذ الي نقصوهم من الأقسام الأخرى كان معلمينهم هم من اختارهم حسيتو قالي انهم نقصو التلاميذ الضعاف

و قالي انه قالهم ارجعو اقراو كتب الرابعة لأنهم ماعندهمش الأساسيات مثلا ما يعرفوش انه الماض مبني
او انه الفاعل مرفوع
ما يعرفوش المضاف و المضاف اليه
على هك راهو يعاني منهم
انا احسنت عونه مسكين حسيتو يجاهد معاهم
لكن المهم في الأمر قعد بالي محير و قلت يمكن كون نبدل اريج القسم يكون افضل وش رايكم؟؟؟؟؟ لأنه اريج مش ناقصة لهاد المستوى

~ حراير ~ · 2013-12-09, 16:46

هاد الوضعية عجبتني قلت نحطها لخولة و لأبنائنا هنا يستفادو منها
هي وضعية قديمة شوية لقيتها بين الورق

التمرين الأول
ارسم مستقيما H و مستقيما أخر D يعامده ي النقطة O علم النقطة A على المستقيم H و النقطة B على المستقيم D ارسم ثالثا يشمل النقطتين A و B
ما الشكل المحصل عليه؟ ما نوعه؟؟

التمرين الثاني:
احصر العدد التالي بين مضاعفين متتاليين للعدد 8 : ..........88.......
احصر العدد التالي بين عددين الافهما متتالية .....25695...........

التمرين الثالث
اشترت مروى خبزتين سعر الواحدة 9 دينار و اربع هلاليات سعر الواحدة 10دينار و طيرة واحدة
دعت مروى للبائع 78 دينا
ماهو سعر الفطيرة؟

التمرين الثالث
لون المربعات حسب الكسر المعطى
4/8 ، 1/2
"رسم زوج اشرطة فيهم 8 خانات"

مسألة
تبعد مدرسة رشيد عن بيته ب700m
على الساعة الثانية عشر يرجع لتناول الغداء ثم يعود للدراسة مساء
ماهي المسافة التي يقطعها ي اليوم؟؟
في يوم الثلاثاء يدرس الفترة الصباحية قط بعدما قطع 400m من الطريق تذكر انه نسي كراسه رجع لأخذه
كم مترا قطع يوم الثلاثاء؟

عطوفة · 2013-12-09, 19:19

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
شكرا للأخت كهينة على الكلمات الرائعة واتمنى لأبنائك النجاح الباهر ..
أختي أم أريج بارك الله فيك على تدخلاتك القيمة ..احسست أنك مرتاحة من نتائج البنات ..راهم .رايحين الى الأحسن بإذن الله تعالى ..
بخصوص تغيير الفوج لا أنصحك بذلك في هذا الوقت.فربما هي الآ ن في طريق الاندماج مع زملائها وزميلاتها أظن فكرة التبديل من الفوج الحالي قد يؤثر عليها سلبا وخاصة وأنها من التلاميذ النجباء ..فربما هي من تزيد في دافعيتهم للدراسة بالاجتهاد .والمثابرة . لا تتسرعي ( و شوفي ثاني ما هو ر أيها هي ؟ )
سلميلي على لبنات وقوليلهم قاتلكم :: إلى الأ مام......سر ...

ربي يكون في العون ..

أماني444 · 2013-12-10, 10:54

السلام عليكم و رحمة اللع و بركاته
إساتذتي و إحوتي الكرام أود طرح السؤال هذا في الرياضيات لإن الموضوع تكرر معي عدة مرات
مرت مع ابنتي في س3 و مرة مع ابني س1
ما الفرق بين رقم الوحدة و عدد الوحدات كنت أظنهم نفس الشيء حتى ناقشتني ابنتي س3 لذا اود أن افهمها لكي لا أخطأ معهم

مثلا : الرقم 17
رقم عشراته 1
رقم وحداته 7
عدد وحداته 17

ارجو مساعدتكم للشرح لأشرحها لأبنائي و الشكر للجميع

عطوفة · 2013-12-10, 11:39

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
إلى أم أماني ..
سوف أبسط لك ......رقم العدد هو رقم واحد وعدد العدد ممكن يكون رقما واحدا أو أكثر ..
مثلا لدينا العدد 4561 فرقم الآ حاد هو 1 ورقم العشرات هو 6 ورقم المئات هو 5 ورقم الآلاف هو 4 هذا واضح جدا ..
الآ ن عدد الوحدات هو العدد كاملا أي 4561.وعدد العشرات هو 456 .وعدد المئات هو 45 وعدد الآلاف يكون رقما واحد ا وهو 4.
(فهميها كي تحب تخرج عدد العشرات من هذا العدد تبدأ امن رقم العشرات وتروح الى اليسار وتقرأ..وعدد المئات تبدأ من رقم المئات وتقرأ وهكذا ... )
أتمنى أنك فهمتيني أختي ...

serine alger · 2013-12-10, 11:49

الأخت**أماني**نفس الجواب للأستادة عطوفة يعطيها الصحة وادا مازال مافهمتيش عاودي قوليلنا

serine alger · 2013-12-10, 11:51

السلام عليكم بالنسبة لعادل أخد9.5 في الفرنسية و9 في اللغة.
الأخ *اغيلاس* كيف حال *خولة* أظن اليوم اختباراتها بالتوفيق ان شاء الله

Minnnaaa · 2013-12-10, 14:42

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اختي سيرسن ما شاء الله والله يباركلك في عادل راهم النتائج نتاوع ملاح
استادتنا "العطوفة"عطوفة شكرا على الشرح المبسط ونصائحك المفيدة
بالنسبة لابني نتائجه متوسطة عنده10فاللغة و6فالرياضيات و8ونص فالفرنسيةو9فالتربية الاسلامية والمدنية و8فالتكلوجية
وكامل النقاط اللي ضاعوله علاخاطر التسرع يعرف الجواب وينسى يكتبه

أماني444 · 2013-12-10, 15:15

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

شكرا لكن أخت عطوفة و أم عادل بارك الله فيكن و في ابنائكن على الجواب المفصل و الله ان فهمته جيدا

مبارك لعادل نقاطه الجيدة
و للأخت Mina نقاط ابنك حسنة و ليست بالمتوسطة و انشاء الله يعوضها في الإختبار الثاني و أود أن أنصحك من اخت لأخت فإبنتي تعاني كذلك من قلة التركيز نصحني والدي أن استعمل طريقة حل الألغاز السبعة الموجودة بالصور مثل تلك التي كلنت توجد بالجرائد فذلك يساعده في التركيز خصوصا و نحن مقدمين على العطلة منها لعبة و تسلية ومنها تعوديه على التركيز و أرجو ان لا تصفيه بالغباء فإبنك ماشاء الله يستطيع تحليل الأمور و المناقشة فيها و خير دليل قصة العصافير ..........

Minnnaaa · 2013-12-10, 15:29

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أماني444

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

شكرا لكن أخت عطوفة و أم عادل بارك الله فيكن و في ابنائكن على الجواب المفصل و الله ان فهمته جيدا

مبارك لعادل نقاطه الجيدة
و للأخت mina نقاط ابنك حسنة و ليست بالمتوسطة و انشاء الله يعوضها في الإختبار الثاني و أود أن أنصحك من اخت لأخت فإبنتي تعاني كذلك من قلة التركيز نصحني والدي أن استعمل طريقة حل الألغاز السبعة الموجودة بالصور مثل تلك التي كلنت توجد بالجرائد فذلك يساعده في التركيز خصوصا و نحن مقدمين على العطلة منها لعبة و تسلية ومنها تعوديه على التركيز و أرجو ان لا تصفيه بالغباء فإبنك ماشاء الله يستطيع تحليل الأمور و المناقشة فيها و خير دليل قصة العصافير ..........

شكرا اختي الغالية اماني
وراكي فكرتيني في لعبة الاخطاء السبعة والله فكرة مليحة

ربي يخليلك اباك ويشدلك فيه
وربي يباركلك في بنيتك
مشكورة ختي

أم الولدين · 2013-12-10, 17:37

السلام عليكم و رحمة الله
ان شاء الله الجميع بخيييييير و اخيرا انتهينا نعم انتهينا نحن و ليس الاطفال فقط من الاختبارات
تعب و تامل مع الحسرة و التاسف ههه من حين للأخر ولكن ماعليش الحمد لله في جميع الاحوال
ماشاء الله نقاط اولادكم و عدولة اللهم بارك
نقاط طفلي لحد الآن مقبووولة ماشاء الله مع بعض الهفوات باقي مادتين زائد المادة الاثقل على قلبي وهي مادة الرسم ....
ربما غذاااا تكون كل النقاط عنده و يبقى حساب المعدل و ان صبرت قليلا و تركني فضولي انتظر اكثر شيئ يومين لرؤية المعدل
عموماا حالة قلق اعتقد انه زياادة عن اللزوم عايشناها احنا الاوليااااء اليس كذلك صح نوقف مع الطفل و نساعده و لك أالهذه الدرجة ؟؟
الله اعلم
كناااا بالماضي شخصيااا والدينا ماجايبيش علينا كامل حتى ناتوا بالكراريس كي تمضى مرات ماعلابالهمش علاش و كيفاش يمضو و خلاص ههه
المهم راني نتكلم هكذااا لاني صرت بهده الفترة اقصد فترة الامتحانات جد جد قلقلة و على اعصابي و ان راحت نصف نقطة او نقطة نغضب و ترجع حالتي حالة
ماقولكم اساتذتنا و االاولياء الكراااام

~ حراير ~ · 2013-12-10, 17:39

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوفة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
شكرا للأخت كهينة على الكلمات الرائعة واتمنى لأبنائك النجاح الباهر ..
أختي أم أريج بارك الله فيك على تدخلاتك القيمة ..احسست أنك مرتاحة من نتائج البنات ..راهم .رايحين الى الأحسن بإذن الله تعالى ..

والله انه نحمد ربي و نشكره على نعمته
راني حاسة انه ربي استجاب لدعائي و دعاء احبابي
كنت طالبة نشوف الفرحة في عينين بناتي و الحمدلله ربي ينور وجوههم الصغيرة بالفرح و السرور
ربي يدومها نعمة علينا يا رب و يحفظها من الزوال

بخصوص تغيير الفوج لا أنصحك بذلك في هذا الوقت.فربما هي الآ ن في طريق الاندماج مع زملائها وزميلاتها أظن فكرة التبديل من الفوج الحالي قد يؤثر عليها سلبا وخاصة وأنها من التلاميذ النجباء ..فربما هي من تزيد في دافعيتهم للدراسة بالاجتهاد .والمثابرة . لا تتسرعي ( و شوفي ثاني ما هو ر أيها هي ؟ )

هدا هو رأيها
لأنها احبت المعلم كثير كثير
هو طبعه هادئ عكس معلمتها السابقة و حنون جدا جدا
حتى لما نتكلم معاه و نعود نزرب في الهدرة و هو يتكلم بهدوووووء نحشم من روحي

سلميلي على لبنات وقوليلهم قاتلكم :: إلى الأ مام......سر ...

الله يسلمك و يهنيك و يمتعك بالصحة و الراحة
لبنات عجبتهم الكلمة ذكرتهم بوالدهم لأنه احيانا يلعب معاهم و يعاملهم بنظام عسكري تعجبهم اللعبة
و كي قلتلهم معلمتكم عطوفة هاي وش تقلكم
ناضو يلعبو فيها يمشو مشية العسكر

ربي يكون في العون ..

شكرا يا لعزيزة و يا لحبيبة
عمري ولا ننساك استاذتي و اختي و ممكن مانقدرش نعبر على امتناني ليك و على وقفتك معايا
لكن صدقيني راني في كل وقت نذكرك بالخير
الله يهنيك و يفرحك دنيا و آخرة اللهم آمين

أم الولدين · 2013-12-10, 17:41

بالنسبة للشكل و ان لم تكن الصورة واضحة اعدت فوق الصورة حاولت اوضح الشكل عساهم يستفيدوااا لاني لازلت متمسكة انه متوازي الاضلاع
والله اعلم و بجنبهخ اقصد الاخير هو شبه منحرف