نــــــادي أســاتذة عـلوم الطـبيــعة والحــياة - الصفحة 26

نرجس44 · 2011-07-28, 11:26

بارك الله فيك استاذ و شكرا على فكرة النموذجين فهي احس وسيلة لقمع الغش و لكن لدي استفسار حول نقاط المنهجية و التنظيم هل تكون 2 على الرغم من ان الورقة منظمة و المفروض نظيفة لان التلميذ تعود على الاجابة في نفس الورقة في مادتي الفيزياء و العلوم

عبدالرحيم75 · 2011-07-28, 22:41

نعم لتنظيم ورقة الإجابة ونظافتها نمنح علامة مخصصة ،يقدرها واضع الإختبار ،تتراوح بين 1و2 نقطتين ،هكذا حتى نغرس في فكر التلميذ ضرورة المحافظة على ورقة الإجابة ويقدر مجهوده بعلامة ،وليس الورقة النظيفة كالمتسخة - شكرا ً ، أي إستفسار أنا في الخدمة -

نرجس44 · 2011-07-29, 09:02

نرجس44 · 2011-07-29, 09:07

السلام عليكم
شكرا لك استاذنا على الرد الكافي و الوافي و لقد طرحت هذا الموضوع حتى استفيد انا و رواد هذا القسم من تجارب الاساتذة امثالك فقد لاحظت من خلال محيطي المدرسي ان بعض الاساتذة يعتقدون اننا عندما يكون موضوع الاختبار بهذه الطريقة اننا نختزل التصحيح و لا يرون الجوانب الاخرى للاختبار

المهم و الاهم اني

أسأل الله ( أن يعطيكم )
.
.
.
.
..........
.
.
.
.
أطيب مآفي الدنيآ --> [ محبة الله ]
وأحسن مآفي الجنة --> [ رؤية الله ]
وأنفع الكتب --> [ كتآب الله ]
وأن يجمعكم بأبر الخلق --> [ رسول الله ]
وأن يبلغكم رمضآن [ و ] يبآرك لكم فيه ..

عبدالرحيم75 · 2011-07-29, 11:15

بارك الله فيك زميلتي نرجس ،حيث أكن لك تقديراً كبيراً يليق بمقامك الغالي ،وتقبلي تحياتي وتشكراتي ،ولك مني كل دعوات الخير والنجاح والفلاح ،دمت وفية لنا ،وحياك الله وأدام ظلك وعزك .

ابتسام* · 2011-07-30, 21:20

مساء الخير على الجميع
استاذي الكريم انا من الذين رزقهم الله هذه السنة بالادماج اختصاص علوم في المتوسط
سؤالي لك ماذا افعل وانا لم اتحصل بعد على التعيين وعلى السنوات التي سادرسها العام المقبل بإذن الله
فماذا تنصحني وماهي الاشياء التي اركز عليها كي اكون في قمة العطاء
ولك الشكر الجزيل مسبقا لك ولجميع الاعضاء المشاركين

عبدالرحيم75 · 2011-07-30, 23:19

مرحبا بك الاخت إبتسام حللت أهلا ووطئت سهلا ،النادي نور بوجودك ،حياك الله وأدام ظلك وعزك ،ومبارك عليك الإدماج في التعليم المتوسط يأستاذة المستقبل وزميلتنا الجديدة في المادة ،المهم لا تخافي نحن بإذن الله نقف بجانبك في كل كبيرة وصغيرة ونمد لك أيدينا لنصعد بك إلى مراتب الأساتذة الأكفاء " النــخبــة " ،فبخصوص تعيينك سيكون محضر من مديرية التربية لولايتك قبل الدخول المدرسي بإذن الله تعالى ،المهم تحصلت على الوثيقة التي تثبت إدماجك في المهنة وفي المادة والطور ،ومابقي إلا امور إدارية ،ستنجز مع الوقت المتبقي من عمر العطلة ،كما أنصحك بالإتصال بمديرية التربية في أواخر شهر اوت ومع بداية شهر سبتمبر أي 04 / 09 / 2011 بالضبط ستتلقين الإجابة وممكن يسلمونك التعيين يدوياً بالإظافة للذي أرسل عبر البريد للمؤسسة التي تم تعيينك فيها .
* وعن سؤالك المتعلق بالمستوى الذي تدرسينه ،أنت معينة في التعليم المتوسط كما انك حاملة لشهادة الليسانس أو الدراسات العليا في أحد تخصصات البيولوجيا ،وعليه لا يهمك المستوى الذي يسند لك ،ولا تشككين أبداً في قدراتك ،وعادة مدراء المؤسسات يتفادون إسناد مستوى الرابعة متوسط للأساتذة الجدد ،وبالتالي تبقى سنوات الأولى متوسط والثانية والثالثة ،فبين هذه أنت حرة ،وعن نصيحتي أنا بحكم خبرتي في مادة علوم الطبيعةوالحياة أفضل لك مستوى الثانية والثالثة متوسط ،فهما مناسبان لإنطلاقة أي أستاذ جديد ،لأن السنة الثانية متوسط برنامج المادة فيها يدور حول البيئة العامة والجغرافيا الحيوية ،أما الثالثة متوسط يدور حول الجيولوجيا العامة وجيولوجية الجزائر بشكل سطحي ،ولماذا لا أحبذ لك الاولى متوسط للأسباب التالية

1/- أنت جديدة في المنصب والميدان وفي فترة التجربة وتحت نظر المدير والمشرف البيداغوجي - المفتش -،والسنوات الأولى تلاميذ جدد في المتوسطة والطور ومادة علوم الطبيعة والحياة بأبجادياتها ( نظام الأفواج والمخابر والدروس النظرية والعملية - التطبيقية -) هي الأخرى جديدة بالنسبةإليهم .
هذا مايصعب عليك التحكم في تسيير هذه الأمور التقنية والبيداغوجية في بداية حياتك العملية ،مع فئة جديدة .
2/- تلاميذ الأولى متوسط مستواهم العمري صغير ،يحتاجون إلى من مارس التعليم عن خبرة لكي يتحكم بجدارة ومهنية في هذه الفئة العمرية
3/- مستواهم التعليمي متدني في أغلب الأحيان ،وأنت جديدة ،يصعب عليك الوصول إلى مداركهم العقلية المتواضعة أمام ماتحملين من معلومات خام في المستوى الجامعي ،حيث تحتاجين إلى ممارسة وتدريب كافيان حتى تتحكمين في بلورة المعلومات والمفاهيم المعقدة والعالية المستوى إلى معلومات مبسطة تتلائم وقدراتهم العقلية
4 /- أنت جديدة في الميدان والتلاميذ جدد ،من الصعب مسايرة بعضكم ،لطا حاولى تفادي الأولى والرابعة متوسط ،وبعد مدة سنتين خبرة أو ثلاثة لابأس من تدريس الأولى متوسط ثم الرابعة ،أياك من تدريس الرابعة وأنت لم تدرسي وتهظمي برنامج الاولى متوسط فعليا مع التلاميذ ولمدة سنة كاملة على الأقل .
* كما يجب عليك أن تكوني مزودة بمحفظة أقول محفظة تزيدك مكانة وهيبة في الوسط المدرسي والإجتماعي ،على ماذا تحتوي محفظة الأستاذ ؟؟؟
تحتوي على مايلي
1- المــذكـرات الــتربوية المعدة بدقة وعناية وتركيز شديدين
2- الكــراس الـيومـي :من الاحسن تقسيمه إلى أجزاء بعدد الأقسام المسندة لك
3- كـــــــراس التــقيـيـم ( التـنقــيط )
4- كــــراس التـكويــن : خاص بالندوات الخارجية والملتقيات التربوية ،التي تساهم في تكوينك
5- كتب الأستاذ في المادة الخاصة بالمستويات المسندة لك .
6- التوازيع السنــوية للمســتويات المــسندة لك .
* كما أنصحك بمطالعة كتاب التشريع المدرسي دائما للتفقهي قانونا وتدركين واجباتك وحقوقك المهنية والبيداغوجية والمالية
* نصائح مهمة
1- ضرورة ضهورك امام التلاميذ بالمئزر دائما ( مغلق الأزرار - أبيض - نظيف )
2- تفادي حذاء الكعب لأن المادة تحتاج إلى الأعمال التطبيقية والوقوف المستمر والتنسيق مع المخبري،وهذه الفئة العمرية تحتاج إلىالمتابعة المستمرة مما يتطلب الوقوف الدائم ،هذا مايجعل حذاء الكعب عائق لك وعامل ممرض لعمودك الفقري وأنت تعلمين ذلك
3- الحظور الدائم وتجنب الغيابات غير المبررة
4- الحظور إلى العمل قبل وقت الدوام أي على الأقل ربع ساعة قبل الوقت
5- التحظير المسبق للعينات والوسائل والنماذج والأجهزة المراد إستغلالها في الحصص المقبلة
6- إحترام التلاميذ خاصة والتقرب منهم والإستماع إلى بعض مايهمهم ويعنيهم
7- التحضير الجيد للدرس قبل إلقاءه ،والتحكم في كل عناصره
8- التحكم في توزيع الوقت خلال الحصة الدراسية .
9- إشراك التلاميذ في كل كبيرة وصغيرة من عناصر العملية التربوية .
10- التحكم في طرح الأسئلة خلال الحصة ،وتنويع التلاميذ المجيبين ،وتشجيعهم أثناء المشاركة والإجابة
11- تجنب الجلوس على كرسي المكتب ،من الأحسن شرح الدرس وأنت واقفة وتتحركين أمامهم للفت إنتباههم وجلب تركيزهم نحوك

12- أثناء كتابتهم للدرس ،إحرص على المرور بين الصفوف ومراقبة كراريسهم ،وحثهم على تجنب الشطب وتحسين الخط وتسطير العناوين وإكتشاف ضعاف البصر لمساعدتهم بالإملاء الصحيحة وتقريب اتماكن جلوسهم من السبورة ...
13- بعدها مباشرة خذ 03 -05 دقائق لتسجيل عناصر الدرس المقدمة في كراس النصوص .
14- تجنب فتح الحصة أمام المشاركات والمدخلات التي تخرجك عن الدرس وهدفه
15- تجنب الضحك والدردشة مع التلاميذ ،وغلق المجال نهائيا أمام أسئلتهم التافهة التي تسوق إلى الوصول إلى إكتشاف خصوصيات الأستاذ ومن ثمة تمييع الحصة وحينها يحكمون على الأستاذ بانه من النوع السهل مما يصعب له مأمورية التحكم في الحصص وباقي الأقسام
16- أول سنة دراسية لك ،مهمة جدا لبناء مسارك المهني
-راني غلبت ،أكتفي بهذا ولي خصك وأي سؤال تفضلي حنا إخوة في الميدان سبحان الله لي يبخل يبخلوا ربي

ابتسام* · 2011-07-31, 13:09

السلام عليكم
شكرا جزيلا لك استاذي عبد الرحيم
كفيت ووفيت كما يقولون اخواننا المشارقة
شكرا على المعلومات القيمة والنصائح الرشيدة اتمنى ان اكون على قدر المسؤولية
في الاخير فقط انوه اننا نحن في قسنطينة لم نتحصل على اي وتقة تثبت الادماج سوى الوثيقة التي ارسلت الى المؤسسة اين كنت متعاقدة
ولاشيء غير ذلك
وفي الاخير تقبل مني كل الاحترام والتقدير

عبدالرحيم75 · 2011-08-03, 12:59

تحية طيبة أزفها إلى كامل أساتذة مادة علوم الطبيعة والحياة الذين غاب وجودهم عن النادي حتى بح من المنادات عنهم
وعلى كل أتمنى لهم عطلة سعيدة ورمضان كريم
أرتأيت أن أساعد إخواني الأساتذة الجدد والمدمجين حديثاً في مادة علوم الطبيعة والحياة بعرض تخطيطي يوضح لهم خطوات المنهج التجريبي الذي نعتمد عليه في تسيير وتقديم دروس المادة
https://darsvt.voila.net/instruction_...s/schema03.JPG

https://darsvt.voila.net/instruction_...s/schema04.JPG
- تحـــياتي -

عبدالرحيم75 · 2011-08-09, 00:06

صح فطوركم زميلاتي زملائي أساتذة مادة علوم الطبيعة والحياة ،ننتظر دخولكم

عبدالرحيم75 · 2011-08-10, 13:14

هذه ملخصات
لدروس السنة الرابعة متوسط على شكل مطويات
بشكل يساعد أبنــائـنـــا على المراجعة الجيدة والتحضير للفروض والإختبارات ،والنجاح في شهادة التعلـــيم المتوسط إن شاء الله تعالى

مطوية
المجال الأول.rar‏

مطوية
المجال الثاني.rar‏

مطوية

المجال الثالث.rar‏

عبدالرحيم75 · 2011-08-13, 11:42

دروس مادة علوم الطبيعة والحياة للسنة 3 متوسط

التحميل:

4shared.com /file/ZWKQxpOU/3ouuuulouum_3e3.html

عبدالرحيم75 · 2011-08-17, 11:57

تقبلوا تحياتي الرمضانية التي أزفها لكم يأساتذة مادة علوم الطبيعة والحياة ،أين أنتم في هذا الرمضان ،أتصومون حتى على ناديكم ؟

Amouna.DZ · 2011-08-19, 01:47

شكرا على مجهوداتك و أظن أنني سوف أستفيد من خبراتكم و خبرات بعض الأساتذة
لأنني أستاذة جديدة

ناصر العلم · 2011-08-19, 05:34

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
رمضان مبارك عليكم جميعا
أود أن أسألكم هل من تفسير علمي لهذه الخدع البصرية خاصة الدائرة البنفسجية .
https://www.herosh.com/download/96188..._____.pps.html