<أنــت!> , <أنــتي!> طــــــ وطالــبة ــــالب السنة الرابعة مكانك هنا - الصفحة 26

soliel d'or · 2012-10-31, 11:21

لنتوكل على الله و نبدا بالمحاولة في حل الفروض ,?

محمد نسومة · 2012-10-31, 16:56

التمرين الأول :

يحتوي المعي الدقيق على المغذيات القابلة للامتصاص.
1- تتبع مراحل تحول مادة غنية بالبروتين (اللحم) من الفم على المعي الدقيق
2- ماذا ينجر عن نقص البروتينات في الراتب الغذائي؟

• التمرين الثاني

- يتضمن الكيلوس المعوي :
أحماض أمينية – سكر عنب – أحماض دسمة – ماء و املاح – غليسيرول – فيتامينات – سيليلوز
1- حدد أصل هذه المغذيات ؟
2- ما هو المسار الذي يسلكه كل من هذه المغذيات ؟
3- كيف تفسر سبب غياب السيليلوز في الدم ؟

اَلْغَامـ''ــضْ² · 2012-11-01, 22:29

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد نسومة

التمرين الأول :

يحتوي المعي الدقيق على المغذيات القابلة للامتصاص.
1- تتبع مراحل تحول مادة غنية بالبروتين (اللحم) من الفم على المعي الدقيق
2- ماذا ينجر عن نقص البروتينات في الراتب الغذائي؟

• التمرين الثاني

- يتضمن الكيلوس المعوي :
أحماض أمينية – سكر عنب – أحماض دسمة – ماء و املاح – غليسيرول – فيتامينات – سيليلوز
1- حدد أصل هذه المغذيات ؟
2- ما هو المسار الذي يسلكه كل من هذه المغذيات ؟
3- كيف تفسر سبب غياب السيليلوز في الدم ؟

مراحل تحول البروتين :
من الفم الى المعدة ( تحوله الى البيبتيدات ) فالمعي الذي يحوله الى احماض امينية

التمرين الثاني

مصدر الأحماض الامينية هو البروتينات
مصدر سكر العنب هو النشاء
مصدر الاحماض الدسمة هو الدسم

آسف عطيتك واش فهمت

لؤلؤة بالقرآن · 2012-11-01, 15:35

الصلاة والسلام على اشرف المرسلين أما بعد

بارك الله فيكم على اثراء هذا الموضوع القيقم والفيد
جعله الله في ميزان حسناتك
أريد ان انضم الى فريق المساعدة ان امكن لمادة اللغة العربية فانا أحبها و افهمها و أجيدها
و بارك الله فيكم

اَلْغَامـ''ــضْ² · 2012-11-01, 22:36

هيا نتعاونا ونحلوا فرض اللغة العربية

اقتباس:

الفرض الاول للثلاثي الاول في مادة اللغة العربية

السند
نجوم متألقة في ليل الجزائر الحالك , منها الكبيرة ومنها الصغيرة , ولكل واحدة حظها من اللألاء و الاشراق , وقسطها من الاضاءة لجانب من جوانب الوطن الذي طال في الجهل ليله .

حياة الأمم في هذا العصر بالمدارس, ما في هذا شك , الا في قلوب ( ران عليها الجهل ) , وغان عليها الفساد , ونفوس ختم عليها الضلال , وضرب على مشاعرها المسخ , وطال عليها الأمد في الرق , فصدئت منها البصائر وعميت الأبصار , فتغير نظرها في الحياة ووسائلها , فرضيت بالدون ولاذت بالسكون

الحياة بالعلم , والمدرسة منبع العلم , ومشرع العرفان , وطريق الهداية الى الحياة الشريفة , فمن طلب هذا النوع من الحياة غير طريق العلم زل , ومن التمس الهداية اليه من غيرها ضل , وحياة الأمم التي نراها ونعاشرها شاهد صدق على ذلك

تبني الأمم ما تبني من القصور , وتشيد ما تشيد من المصانع , وتنسق ما تنسق من الحدائق , وتحف ذلك كله بالسرور المنيع , فإذا ذلك كله مدينة ضخمة جميلة , ولكنها بغير المدرسة عقد بلا واسطة , او جسم بلا قلب .

محمد البشر الابراهيمي , عيون البصائر ج2, ص:283

الأسئلة
البناء الفكري
1- اختر عنوانا مناسبا للنص
2- استخلص الفكرة الأساسية للفقرة الاولى ؟
3-اشرح الكلمات التالية ووظفها في جمل من انشائك (قسط - الرق - زلَ)

البناء الفني
1- مانوع النص وما اسلوبه ؟
2-استخرج من الفقرة الثانية صورة بيانية واشرحها

البناء اللغوي
1- استخرج من النص جملة بسيطة وجملة مركبة
2-مامحل الجملة التي بين قوسين من الاعراب ؟
2-اعرب ماتحته خط في النص

الوضعية الادماجية

- يقول سبحانه وتعالى " هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون " . من خلال هاته الآية نجد ان الله تعالى يفضل أهل العلم على اهل الجهل .
التعليمة : اكتب نصا وصفيا تصف فيه الانسان المتعلم و الانسان الجاهل موظفا صور بيانية

اَلْغَامـ''ــضْ² · 2012-11-01, 22:38

نبداو بالبناء الفكري

كل واحد يقتارح عنوان وحنا نشوفوا المليح ونختاروه

soliel d'or · 2012-11-01, 22:40

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد نسومة
التمرين الأول :

يحتوي المعي الدقيق على المغذيات القابلة للامتصاص.
1- تتبع مراحل تحول مادة غنية بالبروتين (اللحم) من الفم على المعي الدقيق
2- ماذا ينجر عن نقص البروتينات في الراتب الغذائي؟

• التمرين الثاني

- يتضمن الكيلوس المعوي :
أحماض أمينية – سكر عنب – أحماض دسمة – ماء و املاح – غليسيرول – فيتامينات – سيليلوز
1- حدد أصل هذه المغذيات ؟
2- ما هو المسار الذي يسلكه كل من هذه المغذيات ؟
3- كيف تفسر سبب غياب السيليلوز في الدم ؟

اقتباس:

مراحل تحول البروتين :
من الفم الى المعدة ( تحوله الى البيبتيدات ) فالمعي الذي يحوله الى احماض امينية

التمرين الثاني

مصدر الأحماض الامينية هو البروتينات
مصدر سكر العنب هو النشاء
مصدر الاحماض الدسمة هو الدسم

آسف عطيتك واش فهمت

ماء و املاح--------ماء و املاح لا يطرا تغير

– غليسيرول-----------دسم

– فيتامينات-------------فيتامينات

– سيليلوز---------سيليلوز

مسار دموي...احماض امينية و سكر عنب+ فيتامينات+ماء واملاح
طريق لمفاوي....احماض دسمة+جليسيرول+ ماء و املاح
سيليلوز......نحو المعي الغليظ

سبب غيابه في الدم لعدم وجود انزيم يحلله.

و وفقنا الله و اياكم

soliel d'or · 2012-11-01, 22:42

اقتباس:

نبداو بالبناء الفكري

كل واحد يقتارح عنوان وحنا نشوفوا المليح ونختاروه

ان شاء الله...ربي يوفقنا

soliel d'or · 2012-11-01, 22:48

السلام عليكم.
النص كان رائع و ذو معاني عظيمة و عبارات جزلة كم راق لي قراته !
العنوان / العلم اساس الحياة...المدرسة روح التطور

شرح
قسط : جزء.. حظ/ زل : انزلق و ابتعد ...

اَلْغَامـ''ــضْ² · 2012-11-01, 23:01

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soliel d'or

السلام عليكم.
النص كان رائع و ذو معاني عظيمة و عبارات جزلة كم راق لي قراته !
العنوان / العلم اساس الحياة...المدرسة روح التطور

شرح
قسط : جزء.. حظ/ زل : انزلق و ابتعد ...

جميل جميل
عنوان ولا اروع + بارك الله فيكي على الشرح

soliel d'or · 2012-11-01, 23:45

اقتباس:

جميل جميل
عنوان ولا اروع + بارك الله فيكي على الشرح

الحمد لله الذي وفقنا لهذا ...وفيك بركه ..
ممكن شرح /الرق .

ننطلق الى البناء الفني./
اسلوب ...ممكن اجابه+ استعاره والله دائما لا اصيب فيها..
محاوله المدرسة منبع العلم الشرح..
بناء الفكري
الحاة بالعلم ج.بسيطة.
تبني الامم ما تبني من القصور.ج.مركبه.

( ران عليها الجهل ) اظن جملة فعلية في محل نصب حال

الحياة مبتدا مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره.

تبني فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء منع من ظهورها الثقل .

ربي يوفقنا و اياكم.