اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ... - الصفحة 26 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2018-05-18, 09:59   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزيزة aziza مشاهدة المشاركة
في باك 2010 لماذا لايكون اعراب جملة يهبط في محل نصب حال
-------
لا تكون في محل نصب حال لأن الجملة سبقت بإحدى أخوات إنّ .
لكنّ الوحي (يهبط)
--من مواضع الجملة الواقعة خبرا أن تكون خبرا للنواسخ إن وأخواتها
إن / أن / كأن / ليت / لعل / لكن
----
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018








 


رد مع اقتباس
قديم 2018-05-11, 21:05   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
الفتاة السعيدة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الفتاة السعيدة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاد اريد تعريف المقال وخصائصه
وكيف يرد السؤال عن المقال
اربعه من كتاب المقال في الجزائر
وما علاقة المقال بالصحافة










رد مع اقتباس
قديم 2018-05-17, 14:45   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
mohamed.2000
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mohamed.2000
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ ماهي بلاغة الكناية

فلقد حيرتني اجابة باك 2017










رد مع اقتباس
قديم 2018-05-18, 10:13   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed.2000 مشاهدة المشاركة
استاذ ماهي بلاغة الكناية

فلقد حيرتني اجابة باك 2017
----
كانت الصورة هي : و " لا نرى الناس سيدا ومسودا " وهي كناية عن صفة العدل والمساواة
بلاغتها إعطاء الحقيقة مصحوبة بدليلها.
نعم الكناية تلميح لا تصريح فهو أراد أن يثبت صفة العدل ولم يصرح بها فقدم قضية العدل والمساوة وأتى بالدليل لانرى الناس هذا سيد وهذا مسود بل نراهم سواسية .فلم يصرح بالعدل بل كنى عنه .

---
بلاغة الكناية دائما هي إعطاء الحقيقة مصحوبة بدليلها ولا تخص هذه الصورة فقط .إضافة إلى توضيح المعنى وتقويته.

---
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-18, 10:06   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفتاة السعيدة مشاهدة المشاركة
استاد اريد تعريف المقال وخصائصه
وكيف يرد السؤال عن المقال
اربعه من كتاب المقال في الجزائر
وما علاقة المقال بالصحافة
---
تعريف المقال كما ورد في أغلب الإجابات الوزارية : " قطعة نثرية محدودة الطول تكتب أساسا لتنشر على صفحات جريدة أو مجلة و وتتناول جانبا من جوانب موضوع ما بطريقة تجمع بين الأقناع و الابداع و الامتاع ."
--من صيغ السؤال عن المقال :
- إلى فن نثري ينتمي النص ؟
- ماللون الأدبي الذي ينتمي إليه النص ؟
- ما نوع النص ؟
---
أربعة من كتاب المقال في الجزائر ورد هذا السؤال للشعب الأدبية دورة 2015 آداب وفلسفة عن سؤال التقويم النقدي
وكانت الإجابة الوزارية : " أشهر كتاب المقال من الجزائريين(ابن باديس/الابراهيمي/مالك بن نبي/أحمد توفيق المدني/ مبارك الميلي..
---
العلاقة علاقة ترابط وتلازم فالمقال تنشر في الصحافة وهي جزء منها .
----
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-18, 14:52   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا استاذ
هل كل جملة استطيع ادخال ان او اخواتها عليها هي جملة واقعة خبر










رد مع اقتباس
قديم 2018-05-19, 03:18   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزيزة aziza مشاهدة المشاركة
شكرا استاذ
هل كل جملة استطيع ادخال ان او اخواتها عليها هي جملة واقعة خبر
--------
نعم كل جملة تحوي احدى النواسخ لا بد لها من اسمها وخبرها والمقرر في منهاج العلميين خبر ها يكون جملة .









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-18, 14:53   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

هل من مؤشرات لمعرفة خبر المفرد في اعلراب الكلمات










رد مع اقتباس
قديم 2018-05-19, 03:20   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزيزة aziza مشاهدة المشاركة
هل من مؤشرات لمعرفة خبر المفرد في اعلراب الكلمات
-------
الخبر مفرد يكون في حالة :
المبتدا
النواسخ
----
لكل مبتدأ خبر
لكل ناسخ خبر
---
النواسخ : كان وأخواتها / إن وأخواتها









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-18, 15:32   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
Byun fadwa
عضو جديد
 
الصورة الرمزية Byun fadwa
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم أستاذ
اولا وقبل كل شيء جزاك الله خيرا على الموضوع
وجعله في ميزان حسناتك
أما بعد...
عندما يطلب منا استخراج اسلوبين انشائيين مختلفين مع بيان نوعهما و غرضيهما
بالنسبة للنوع هل يقصد به اذا كان "طلبيا" او "غير طلبي"
ام اذا كان "امر - نداء - نهي - استفهام...الخ"
وشكرا مقدما~









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-19, 03:23   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة byun fadwa مشاهدة المشاركة
السلام عليكم أستاذ
اولا وقبل كل شيء جزاك الله خيرا على الموضوع
وجعله في ميزان حسناتك
أما بعد...
عندما يطلب منا استخراج اسلوبين انشائيين مختلفين مع بيان نوعهما و غرضيهما
بالنسبة للنوع هل يقصد به اذا كان "طلبيا" او "غير طلبي"
ام اذا كان "امر - نداء - نهي - استفهام...الخ"
وشكرا مقدما~
------
العفو
----
النوع يقصد به ما ذكرت ثانيا أي : استخراج مثلا نداء واستفهام أو غير ذلك .
مع أن الطرح الأول صحيح غير أن الثاني أيسر
----
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-19, 15:57   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
Byun fadwa
عضو جديد
 
الصورة الرمزية Byun fadwa
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العيدي مشاهدة المشاركة
------
العفو
----
النوع يقصد به ما ذكرت ثانيا أي : استخراج مثلا نداء واستفهام أو غير ذلك .
مع أن الطرح الأول صحيح غير أن الثاني أيسر
----
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
شكرا أستاذ ^^
ثم لدي المزيد من الاسئلة
1-في سؤال "ما دلالة تكرار كلمة ما" كيف يجب ان تكون الاجابة؟
2-ما هي مبادئ الرابطة القلمية؟
3-في هذا السؤال:"ساهم الضمير المنفصل 'هو' في تحقيق اتساق النص,بين دوره و حدد عائده"
ما الذي يقصده بالعائد؟
4-"علل مزاوجة الشاعر بين الاسلوبين الخبري و الانشائي" كيف تكون الاجابة؟









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-19, 14:59   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

كيف افرق بين الجملة الواقعة حال و الواقعة خبر مرات اجدهما يتشابهان










رد مع اقتباس
قديم 2018-05-19, 19:15   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
اللوتس الاحمر
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ رمضانك كريم
في باكالوريا 2015
فيقول الشاعر لن ابيح من الجزائر اصبعا
اليس مجازا مرسلا هنا علاقته المكانية -على ما اعتقد-
لكن جاء في التصحيح النموذجي انها كناية لم افهم لماذا
ارجومنك ان توضح لي كيف لها ان تكون كناية فمعناها الحقيقي غير واقعي
و جزاك الله كل خير
صحا فطورك









رد مع اقتباس
قديم 2018-05-19, 21:27   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
اللوتس الاحمر
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

سؤال آخر من فضلك
في بكالوريا 2014 النص النثري هل يمكن الاكتفاء بقول ان نمط النص حجاجي دون التطرق للتفسيري كما ذكر في التصحيح النموذجي
ام نحاسب على كلاهما
و على افتراض انه طرح سؤال حول نمط النص هل نكتب النمط الاصلي والنمط الخادم له ام نكتفي بالاصلي فقط









آخر تعديل اللوتس الاحمر 2018-05-19 في 21:28.
رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 17:13

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc