|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-12-29, 19:39
|
رقم المشاركة : 3811 | ||||
|
بارك الله فيك الاخ عبد الناصر على التوضيح راها وصلت الفكره
|
||||
|
2014-12-29, 19:40
|
رقم المشاركة : 3812 | |||
|
اليوم تحدثنا عن الوضعية الادماجية |
|||
|
2014-12-29, 20:12
|
رقم المشاركة : 3813 | |||
|
اولياء السنة الثانية تفضلوا |
|||
|
2014-12-29, 20:36
|
رقم المشاركة : 3814 | |||
|
بارك الله فيك.... اخت ام منى.... ما قصرت تؤجرين ان شاء الله. |
|||
|
2014-12-29, 21:08
|
رقم المشاركة : 3815 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كيفية التعامل مع الأبناء والأسرة
تحية معطرة بحبنا لله وحبنا للحياة وحبنا للخير والرحمة لعل الله يرحمنا ....... ما أسهل أن نشعل حريقا... وما أصعب أن نغرس الزهور؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟! ما أصعب أن نغرس زهرة صغيرة...نرعاها بالعمر و العطاء و التضحية حتى تنشر عبيرها علينا. فجميل أن تزرع وردة في كل بستان لكن الأجمل أن تزرع ذكر الله على كل لسان الحريق يأكل كل شيء في دقائق معدودة....و الزهرة تحتاج أياما طويلة من الصبر لا بل كل الصبر و المعاناة و الرعاية حتى نشمٌّ رائحتها الزكية قد تخلو الزجاجة من العطر .. ولكن تبقى الرائحة العطرة عالقة بالزجاجة .. كما تبقى الذكرى الطيبة عالقة بالقلب .. أطفالنا الذين ينقشون حبهم بطيب تعاملهم على جدران قلوبنا .. أتذكرون عندما كانوا صغارًا الم نكن نهتم بهم لا تنسى انك كنت تحبه ويحبك عندما كان صغيرًا . لذا يصعب علينا أن ننساهم أو لا نهتم بل يجب أن نزيد الاهتمام بهم أكثر وأكثر فهم والله لا يعرفون مصلحة أنفسهم لذا علينا أن نكون كشجرة العنب علينا نمسك بهم ونحافظ عليهم خوفـــًـا من السقوط فعنقود العنب كلما كبر كلما زادت إمكانية سقوطه أكثر وأطفالنا هكذا كعنقود العنب كلما كبروا تكثر مشاكلهم وازدادت إمكانية سقوطهم أكثر فما زالت رائحة العطر عالقة بالزجاجة كما هو حبهم عالق في قلوبنا إذن امسك ذلك العنقود العطر واسق الزهرة بالمــاء ولا تسقي طفلك بالجفاء من منا لا يحب أطفاله ؟ بل أكثرنا يعشقهم ويعشق رائحتهم ومنظر تفتحهم وينسى همومهم عندما يراهم. فمثلما تحتاج الورود الماء والهواء لتنمو وتتفتح يحتاج أطفالنا الحب والرعاية ليبدو حقا وردة جميلة ... إذا كانت الشتلة الصغيرة عوجاء فستبقى هكذا عندما تصبح شجرة والثمرة بحاجة إلى وقت حتى تنضج فشجرة العنب لا تقف لوحدها فهي بحاجة لمن يسندها وهكذا أطفالنا إذا أردنا أن نعيش سعداء حقاً فما علينا إلا أن نراقب القمح في نموه والأزهار في تفتحها ، ونستنشق النسيم العليل ، ولنقرأ ولنفكر....... ، فها هو ذا ثغري باسم وقلبي ضاحك ، وضميري نقي طاهر من أجل طفلي ذلك الطائر الصغير الذي أحببته شهورًا طوالا ، غرد لكآبتي فأطربها ، ناجى وحشتي فآنسها ، غنى لقلبي فأرقصه ، نادم وحدتي فملأها ألحانا "هذا هو طفلي الذي أضحي بالغالي والنفيس من أجله . التعامل مع أطفالنا معادلة سهلة تدريجيــًا ، فحلها يحتاج منا إلى :- تنازل ونسيان في بعض الأحيان مقترن بحب فحنان فوفاء فعطاء بلا حدود نبدع أحيا نــًا في رؤية أخطاء أطفالنا وملاحظتها وربما في تنبيههم عليها ولكننا قـلـما نـبـدع فـي رؤية الخـير الـذي عـنـدهم والانتباه إلى الصواب الذي يمارسونه لـنـمدحهم به . إن لم اهتم أنا وأنت فمن يهتم .؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟! |
|||
|
2014-12-29, 21:27
|
رقم المشاركة : 3816 | ||||||||
|
اقتباس:
اقتباس:
اما اروى على قدر ما تكون هي مصرة لازم يكون اصرارك اكبر و اكبر واكيد في الاخير رايحة تستسلم  اقتباس:
 ابني سنة رابعة العام الماضي لم يدرس الاعراب  وهذا العام درسوا الفعل والفاعل والمفعول به والخبر و المبتداو حروف الجراقتباس:
اقتباس:
|
||||||||
|
2014-12-29, 21:36
|
رقم المشاركة : 3817 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2014-12-29, 21:40
|
رقم المشاركة : 3818 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2014-12-29, 21:49
|
رقم المشاركة : 3819 | |||
|
شكرا استاذة عطوفة على هذا الكلام الرائع |
|||
|
2014-12-29, 22:34
|
رقم المشاركة : 3820 | ||||||||
|
 ..  مرحبا بيك شيخ عبد الناصر... اقتباس:
امين .. ولك بالمثل... شكرا على اهتمامك اختي... سأتحدث معك على اساس انك اخصائية نفسانية.... قلرأت احدى مداخلاتك البارحة... واعجبت بأسلوبك في التحليل... قلت ممكن نتحدث معك ع حالة ابني... ابني هاذا مرض ف صغرو بزاف.... مما تسبب له بتأخر ف النمو العقلي... يعني تحسيه يفكر اقل من سنو.... عندي اخوه اقل منو بعامين... ساعات يخمم احسن منو... المهم.. ماقراش التحضيري... وابوه صمم انو يدخل مباشرة سنة اولى... وهنا بدات معاناتي.... كيما تعرفي معظم الاباء ما يحرصوش ع تدريس الاولاد في البيت... والله مرة ما قعد معاه وقراه... وانا مع خدمة برا وداخل ودراري وليت نعصب بالخف...المهم نرجع لحالة ابني... هاذ العام سنة اولى كل مرة يغيرولهم المعلمة...وكل مرة لازمني نروح للمعلمة الجديدة نشرحلها وضعيتو...حشام... خجول.... وفوق من هذا لازمو يروح للمرحاض اكثر من ثلاث مرات الحصة... المعلمة تتقلق منو وماتخليهش يروح... وتتخيلي واش راح يصرا... حتى رحت وحكيت معاها...اما عن الدروس فهو لا يستوعب شيئا في القسم... لازم نقريه انا الدرس ف الدار والا راحت عليه... مع اني العام الي فات اديتو للمركز البيداغوجي... قاتلي الاخصائية انو لاباس عليه وهو فقط بطئ فهم... وصح هو بطئ فهم... صح... في هاذي العطلة ومع تتبع نصائح اخي ابو ياسين شوي بدا يفهم...معرف راح يبقى هكا ولا راح يتحسن...سعات يغيضني ... ونبكي عليه اقتباس:
شكرا من كل قلبي استاذة عطوفة هاذ الطريقة سبق وقريتها ف احدى مداخلاتك... رائعة فعلا... لكن استعماتها مع ولدي الي يقرا سنة رابعة... اما تاع سنة اولى... مازالو ما يقراوش الرموز... يقراهم ككلمات... والمشكل الاصلي انو ما قدرش اصلا يفرق بين اي عددين كقيمة ... يعني لو نحطلو مجموعة فيها عشر تفاحات واخرى فيها اربع... راح يعرف انو مجموعة العشر هي الاكبر... اما باه يعرف انو الرقم عشرة اكبر من اربعة... فهو لا يستطيع التفريق...ان شاء الله وصلاتك فكرتي واعيد شكري ع اهتمامك اقتباس:
جزاك الله الجنة... كان مازال عندك غير زيدي وهاتي اقتباس:
كلمات ومعاني رااااااااااااااااائعة اقتباس:
ربي يسهل ان شاء الله... المهم الكتاب راني جبتواليوم .. وراه عندي الان...
|
||||||||
|
2014-12-29, 23:44
|
رقم المشاركة : 3821 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2014-12-30, 00:08
|
رقم المشاركة : 3822 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
2014-12-30, 00:23
|
رقم المشاركة : 3823 | |||
|
غتدي بنتي فردوس السنة الخامسة.....اجد معها مشكلة في الدراسة اكثر من اخوتها |
|||
|
2014-12-30, 00:49
|
رقم المشاركة : 3824 | |||
|
لقيت الاخت الرائعة حركاتية كاتبة هدا المساعدةوربي يجازيها خيرا |
|||
|
2014-12-30, 07:44
|
رقم المشاركة : 3825 | ||||
|
اقتباس:
اللهم اميين على دعواتكم الطيبة ولكم بالمثل اختي ام باسط الكراسة دعيها تشتريها هي وهي من سيكتب عليها بخط يدها وقولي لها سبتقى ذكرى تحتفظ بها لتريها لاولادها ان شاء الله الكراس تكتب فيه ماتقراه او ماتتعلمه في القسم او ما امليه انا عليهاعندما اجد شيئا مفيدا وحتى معلمهم في المدرسةر كراس الوضعيات الادماجية الخاص باللغة كلها تحفظ اتمنى ان تكون فكرتي قد وصلت اما بشأن ابنتك فهي في سنالضرب لا يفيد معها صدقيني مكانش افيد من الكلام معها بهدوء صدقيني رغم ان ابنتي مجتهدة والحمد لله لكنها تميل الى اللعب والتلفاز صراخي لا ينفع لكن عندما احدثها انه لا يجب ان تهخدر وقتها وانها على ابواب اجتياز امتحان وان نجاحها هو اغلى هدية ستهديه لمعلمها الذي يتعب من اجلهم سرعان ما تذهب للدراسة يعني هميها بلي لاوزم مستواها يكون جيد للدخول للمتوسطة التحضير يبدا من الابتدائي وحتى ابنتي ثقيلة الطبع وتكرر الخطا عدة مرات لكن في كل مرة اعيد واكرر ما لم تفهمه ربي يوفقهم ويوفقنالما فيه خير ان شاء الله ولا انصحك بتدريسهم في نفس الوقت لانك ستفقدين اعصابك لانه هذا ما يحصل معي 
|
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
.... لكن نبعثهولك مع عفاف بعد ما نرجعو للقراية... اوكي
ربي يكون في العون
العرض العادي
