فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات - الصفحة 25 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس

قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات

مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماهي امكانية تحبيب الرياضيات لتلميذ المتوسط؟
ممكنة 367 49.06%
جيدة 166 22.19%
متوسطة 163 21.79%
ضعيفة اي غير ممكنة 52 6.95%
المصوتون: 748. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-05-12, 21:22   رقم المشاركة : 361
معلومات العضو
حواء الجزائر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حواء الجزائر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

جرب العام القادم مع السنة الرابعة وربى يوفق اين البقية









 


رد مع اقتباس
قديم 2011-05-12, 21:28   رقم المشاركة : 362
معلومات العضو
الأستاذ *قداري*
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية الأستاذ *قداري*
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 2014 
إحصائية العضو










Lightbulb

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حواء الجزائر مشاهدة المشاركة
ارسم مثلث متقايس الاضلا ع نسميه abcارسم المحار لايجاد مركز الدائرة المحيطة بالمثلث والتى هى قاعدة المخروط نسمى 0مركز الدائرة سمى xطول الضلع وهو طبعا مجهول نقطة تقاطع احد المحاور مع الضلع نسميها m
الانamيمثل الرتفاع المتعلق بالضلعbcوهو ايضا متوسط
مساحة المثلث هى x*am/2
xهى طول الضلع
والمساحة هى 62.35
بتطبيق نظرية فيتاغورث على المثلثamb

نجدطول المتوسط يساوىx¨جداءجدر3تقسيم2نعوض الان فى المساحة تصبح بدلالةx
ونجد طول الضلع
ثم خاصية المتوسط فى المثلث
ao
وبالتالى نجد حجم المخروط اتمنى ان يفهم الحل
الحل صحيح؟[/i][/b]









رد مع اقتباس
قديم 2011-05-12, 21:36   رقم المشاركة : 363
معلومات العضو
حواء الجزائر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حواء الجزائر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اخى kadari ى الوسط الحسابى هل نهمل التكرارات اى نحسب القيمة مرة واحدة كما اشارت الاخت منار ارجو ان تطلع على اجابتها وانتظر الرد .










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-12, 21:40   رقم المشاركة : 364
معلومات العضو
fremaro02
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

مثلث متقايس الاضلاع جميع زواياه 60 يا اختي مع انشاء الارتفاع متعلق باحد الاضلاع نحصل على مثلث قائم نفس الطريقة لكن الجيب اسهل










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-12, 21:50   رقم المشاركة : 365
معلومات العضو
fremaro02
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

لا يوجد طريقة حل واحدة لاي تمرين عدة طرق اشكرك على التمرين .










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-12, 21:55   رقم المشاركة : 366
معلومات العضو
حواء الجزائر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حواء الجزائر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا بارك الله فيك اختى لم اركز معك ساعيد حله بالطريقة التى دكرت واظنها اسهل ودمت وفية لنا نفيد ونستفيد تحياتى










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 06:17   رقم المشاركة : 367
معلومات العضو
waw44
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

الاسم واللقب:........................ القسـم:..1م....... الرقم :....... السنة الدراسية :2010/2011 . العلامة:........... .......
--------------------------------------------------------------------------
المتوسطة الاختبار الاخير في مادة الرياضيات المدة : سا عتـان
-------------------------------------------------------------------------
160
40
16
25
التمرين الاول : :
اأتمم جدول التناسبية الاتي :
يمشي أحمد بخطوات طول الواحدة cm50 ،ويمشي أبوه بخطوات طول الواحدة منها cm80 .
عندما يمشي الاب 10خطوات يمشي أحمد ......خطوة ، وإدا مشى الاب 25 خطوة يمشي أحمد ......خطوة ، وإدا مشى الاب 100خطوة يمشي أحمد ......خطوة . إدن خطوات الاب ................... .مع خطوات أحمد ،ومعامل التناسبية هو ........
التمرين الثاني :
إمتلأ ملعب كرة قدم بنسبة % 75 ،الملعب يتسع لـ 120000 متفرج ،فيكون عدد المتفرجين الحاضرين هو ........... إداكان 3600 شخص لهم حق الدخول المجاني ، معناه أن نسبتهم المئوية هي % ........إداكان سعر تذكرة الدخول هو DA100 فمدخول الملعب المـالي هو DA ...........
dal
cm3
m 3
l
12,4
1,7
التمرين الثالث :اتمم الجدول الاتي :
علبة على شكل متوازي مستطيلات ، بُعدا قاعدتها هما cm 15,5 و cm32 .إدن محيط القاعدة هو : cm .......وإداكان حجم العلبة هو cm3 12400 فإرتفاعها هو cm ......غلّفـنا أوجهها الجانبية بورق خاص فمساحة هدا الورق هي cm2 ..........مُلئت بالماء كاملة فكمية الماء باللتر هي l ...........
التمرين الرابع
مخطط الاعمدة الموجود أمامك يمثل عدد التلاميد الممارسين لانواع من الرياضات ، إداعلمت ان مقياس هدا الرسم هو فأكمل الجدول التالي :
نوع الرياضة
كرة القدم
كرة السلة
الملاكمة
السباحة
عدد التلاميد
إداعلمت ان عدد التلاميد كاملا هو 50تلميدا والنسبة المئوية للتلاميد غير الممارسين للرياضة هي % 10 فيكون عددهم هو .........









رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 06:29   رقم المشاركة : 368
معلومات العضو
أستاذة منار
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أستاذة منار
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fremaro02 مشاهدة المشاركة
مثلث متقايس الاضلاع جميع زواياه 60 يا اختي مع انشاء الارتفاع متعلق باحد الاضلاع نحصل على مثلث قائم نفس الطريقة لكن الجيب اسهل
نرحب بك أخي fremaro بيننا....ونتمنى لنا ساءسمي وباءسمي الجميع وقتا طيبا









رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 06:31   رقم المشاركة : 369
معلومات العضو
أستاذة منار
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أستاذة منار
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم جميعا نهاركم سعيد ...........ودمتم أوفياء










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 07:50   رقم المشاركة : 370
معلومات العضو
الأستاذ *قداري*
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية الأستاذ *قداري*
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 2014 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم كيف الحال نتمنى من الجميع يوما سعيدا ارجع الى تمرين الاخت حواء نعم نسيت ثلث الحجم ولكنني وجدت العلاقة الحجم يساوي 3.14*4*62.35*نق/9










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 08:04   رقم المشاركة : 371
معلومات العضو
أستاذة منار
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أستاذة منار
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

صباح الخير أخي kadari......أتمنى لك نهاية أسبوع مريحة ..........لم أستطع البارحة التفاعل معكم في حل التمرين ..........لكن معليش الى تمرين آخر
النت كانت ضعيفة جدا للأسف .........لكن يمكن حله بالنسب المثلثية ب sin 60 قمت بذلك ووجدت نفس النتيجة .










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 08:20   رقم المشاركة : 372
معلومات العضو
الأستاذ *قداري*
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية الأستاذ *قداري*
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 2014 
إحصائية العضو










افتراضي

لا عليك الاخت منار اسعدت صباحا لدي سؤال للمناقشة وهو هل يمكن اعتماد كتاب التلميذ المدرسي كمرجع اذاكانت الاجابة بنعم لماذا واذا كانت ب لا لماذا كذلك ؟










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 09:15   رقم المشاركة : 373
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ...........أتمنى أن يكون أساتذة الرياضيات في تمام الصحة و العافية.










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 09:18   رقم المشاركة : 374
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منار15 مشاهدة المشاركة
صباح الخير أخي kadari......أتمنى لك نهاية أسبوع مريحة ..........لم أستطع البارحة التفاعل معكم في حل التمرين ..........لكن معليش الى تمرين آخر
النت كانت ضعيفة جدا للأسف .........لكن يمكن حله بالنسب المثلثية ب sin 60 قمت بذلك ووجدت نفس النتيجة .
من الأفضل cos30 بالنسبة للثالثة متوسط لأنهم لم يدرسوا sin60.









رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 09:21   رقم المشاركة : 375
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

بالمناسبة سأعطيكم تمرين و أطلب حله بدون استخدام نضرية فيثاغورس و لا العلاقات المثلثية.
مربع طول قطره 5cm أحسب مساحته.










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
متصالبان, أساتذة ، رياضيات ، متوسط, استفسار, جدال


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:27

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc