صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏

[free_math]

االسلام عليكم..........لقد عدت.......

[ran mori]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العيد رابح

نضع لعمر كل واحد مجهول مستقل مثلا الأول x والثاني y والثالث z

فيكون x + y + z = 44


x ، y ، zمتناسبة مع 2 ، 4 ، 5 إذن


x/2 = y/4 = z/5 =(x+y+z) /(2+4+5)


ومنه: x/2 = y/4 = z/5 =44/11 =4


إذن: x= 8 و y= 16 و z=20

استاذ العيد رابح بالنسبة للتمرين الذي وضعته
نرمز للاول بx
والثاني 2x
والثالث 2x+1
ومنه 22/2=x +2x + 2x+1
11= 5x+1
11 _1 = 5x
2 =x
ملاحظة : طلبت منا الاستاذة ان نستعمل مجهول واحد x لكني اراك لم تفعل هذا يعني انه مسموح

[free_math]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rrmm

العيد رابح
لماذا
x=8
y=16
z=20
كيف استخرجتهم

مفتاح حل ذلك التمرين يكمن في فهم كلمة متناسبة...........

[الدرّة المصونة]

ahlane prof

[star maria]

اكملت حل التمرين الثاني
باستعما قانون المسافة بين نقطتين
ab=10
ac=5√2
bc=5√2
المثلث متساوي الساقين لو راسه الاساسي c لان ac=bc
المثلث قائم في c و وتره ab ( حسب النظرية العكسية لنظيرية فيثاغورس )
مركز الدائرة المحيطة بالمثلث هي منتصف الوتر ( لانه مثلث قائم )
و احداثيتاها n(2;2)
باستعمال قانون منتصف قطعة
r نصف القطر = 5
10/2=5 او باستعمال المسافة بين نقطتين n و b او n و a

انتهى التمرين الثاني و ساحاول في الثالث
+
اين انتم اساتذتي ؟
لم اتلق اجابة عن تساؤلاتي بخصوص التمرين الذي لم افهمه
+
لم الق تصحيح التمرين الاول بعد
+
انتم تعلمون ان الاختبار غدا
+
نحن نعاني من مشاكل النت على المنتدر ( فقط منتدى الجلفة في هذا الوقت و لا ادري لماذا )
فنرجوا منكم التعاون معنا
شكرا مسبقا
تقبلوا ودي و احترامي

[الأستاذ عكرمي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة RRMM

العيد رابح
لماذا
x=8
y=16
z=20
كيف استخرجتهم

إذا كتبت الأعداد في جدول تناسبية
في السطر العلوي تضع x ، y ، z ، x+y+z
في السطر السفلي تضع 2+4+5 ، 5 ، 4 ، 2

فينتج
في السطر العلوي x ، y ، z ، 44
في السطر السفلي 11 ، 5 ، 4 ، 2
وتستنج الكسور المتساوية (جدول تناسبية) وكل منه يساوي 4 = 11 / 44
أليس كذلك ؟؟؟؟

[free_math]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة RRMM

التحليل

(2x+7)(3x-5)-(2x+7)(2x+7)
(2x+7)-((3x-5)-(2x+7))
(2x+7)(3x-5-2x-7)
(2x+7)(x-12)

جيد...............
أهلا خولة..............

[el-hanouna]

خولـــــــــ’’ هاديكــ يالي في التصويرةة نتــــــيـــــــــــــآآآ ههههههههههههههههههههههه الله يباركــ حبيبتيــــــ

[star maria]

مرحبا استاذ
هلا وضحت اكثر
بما اننا لا نعرف حتى معنى الكلمة
فكيف لنا ان نستغلها في الجواب
قلت انها المفتاح
و نحن لا نراه اصلا فكيف نستعمله !!!!
+
ما رايك بالحل للتمارين التي وضعتها ؟

[الأستاذ عكرمي]

كيف لم تسعملوا كلمة متناسبة ؟؟؟؟
س1 : جدول تناسبية
س2: اتمام جدول تناسبية بمختلف الطرائق
س4: الدالة الخطية تعبر عن وضعية تناسبية بين x وy

[ran mori]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free_math

مفتاح حل ذلك التمرين يكمن في فهم كلمة متناسبة...........

هل حلي صحيح استاذ
+ سابدا في حل اختبارك استاذ ساضع النتائج النهائية فقط

[الدرّة المصونة]

youmkinouni lindimamou ilaykoum

[RRMM]

فهمت تقريبا التمرين الصعب
free_math
تم حل السوجي كان سهل جدا اظن انك ستعمل اختبار ههه التاريخ غدا
المهم ممكن تمارين صعبة تتطلب شقاء مثل تمرين التناسبية ذاك

[free_math]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rrmm

ab=√64+36=√100=10
ab=√(xb-xa)2+(yb-ya)2
ab=√(-2-6)2+(5+1)2
ab=√(-8)2+(6)2
ab=√64+36=√100=10
bc=√(xc-xb)2+(yc-yb)2
bc=√(5+2)2+(6+5)2
bc=√(7)2+(11)2
bc=√49+√111=√160

حساب الطول الثاني خاطئ............

[RRMM]

في التحليل استعملت طريقة المقص
اظنكم تعرفونها ؟؟