وستبقى محطة في ذكرانا خالدة

[يونس ش]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جمعة مباركة على الجميع
أهلا مجددا وسيلة، يونس .. أتمنى انكم جميعا بخير وقد أبليتم حسنا أسأل الله أن تكون نتائجنا أفضل مما نتوقع

عن نفسي ، لست راضية إطلاقا على ما قدمت للأسف
ضاعت مني الكثير من الأشياااء ,,
مثلا في الرياضيات ، أول مرة في حياتي أتوتر واضطرب في هذه المادة ... من شدة التوتر ارتكبت اخطاء تافهة جدا ،، وتخيلوا ان معادلة من الدرجة الثانية في الاعداد المركبة احترت في حلها ، وفكرت في الحل الخاص ثم التحليل .. وكأنها خيلت لي انها من الدرجة الثالثة ،، حوالي 10 دقائق تفكير فيها ، تخيلوا .. والحمد لله حللتها صحيحة في الاخير هههه ... ثم ماذا .. كانت الفاجعة لما وصلت للمنزل حيث رأيت مع الموضوع الورق الميليمتري مرسوم عليه المنحنى ، أجل لقد أخذته معي للمنزل وضاعت بذلك 0.5 سدى (والمعامل 7 يعني 3.5) ...
حقيقة كنت ساجن ..لكن ادركت فيما بعد ان الله سيعوضني باحسن ما ضاع .. الحمد لله ... واللهم لا اعتراض..
والكارثة العظمى الفلسفة ... موضوع لم نتوقعه ابدا ... اخترت الثاني تكلمت عن الفرضية والتجربة والملاحظة .. اراء شخصية واسلوب خاص ان شاء الله برك نجيبو فوق المعدل فيها ..

لم يبق بيدنا سوى الدعااااء والله قادر على كل شيء

ومازال للحديث بقية ...


ماذا عنكم ؟؟

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اللهم آمين

أنا في الرياضيات لم يكفني الوقت مع الأسف

والفيزياء تقول عمري ما قريتها ولا أدري ماذا حدث لي

الله المستعان والحمد له على كل حال

أما الفلسفة أنا درت الموضوع الثاني وحكيت على كلش ما خليت والو

نسأل الله العافية والسداد

[salimabdi]

راو كاين خاين بيننا هو حط الموضوع تع الفلسفة لانو التوقعات مخرجتش
جيبوهولي نديرلو الفينقة

[محرر الاقصى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي

مع العلم انني لم اكن املك فكرة عن الموضوع ...

إن العلوم التجريبية من أهم العلوم التي تضمنها العلم المادي وساهمت في إمكانية انطباق الفكر مع الواقع، ورغم ذلك فقد لاقت جدلا بين الفلاسفة من حيث نسبيتها ومطلقيتها، ولقد شاع بين الكثير من الفلاسفة أن نتائج العلوم التجريبية مطلقة ويقينية، إلا أن هذا لم يمنع من وجود مجموعة أخرى من الفلاسفة الذين يعتقدون بأن نتائج العلوم التجريبية نسبية، وقد كانت هذه الأطروحة تبدو خاطئة، ووجب علينا الدفاع عنها بالحجج والبراهين، فكيف يمكننا تحقيق ذلك في ظل وجود معارضين لها ؟
يدور منطق الأطروحة حول مدى قصور نتائج العلوم التجريبية، إذ تعتقد مجموعة من الفلاسفة وهم الفلاسفة العقلانيون أمثال ديكارت أن العلوم التجريبية ليست مطلقة في نتائجها، إذ تحوي الكثير من النقائص التي تقف عقبة أمام الوصول إلى النتائج اليقينية، وقد بنوا ذلك من خلال :
-إن للعقل مبادئ نشأت معه وتطورت وهي التي تحكمه، ولا يمكن للمنهج الاستقرائي أن يحقق ما يصل إليه المنطق الصوري من نتائج مطلقة ويقينية.
-إن المنهج الاستقرائي الذي يقوم على الملاحظة والفرضية والتجربة قد يؤدي بنتائج العلم إلى مغالطات و تخيلات غير مجدية، فنجد مثلا الفرضية التي وصفها جون ستيوارت مل بأنها "قفزة نحو المجهول"، فهي من الأوهام التي يدعي العقل صدقها، بينما هي قاصرة، وكما قال كلود برنارد لتلميذه: "اترك عباءتك وخيالك عند باب المخبر".
-إن الملاحظة لا تؤدي دوما إلى ما يطمح إليه العلم من حقائق مطلقة، فقد يستعمل الباحث وسائل تقنية فاسدة أو معطوبة يلاحظ بها ظاهرة ما، مما يؤدي إلى نتائج خاطئة.
-إن التجربة لا يمكن تطبيقها في كل الأحوال، فالظواهر الطبيعية تحدث وفق أنظمة لا دخل للعالِم بها، فلا يمكنه التحكم فيها، مما يحول دون إمكانية التجريب بشكل يضمن اليقينية.
-إن الفرضية مثلا يمكن وصفها بأنها من إنتاج العالِم الخاص، فقد قال أحد الفلاسفة: "أنا لا أصطنع فروضا"، فالفرضية تشكل عائقا لا يمكن التغاضي عنه، والذي يعيق تطور العلوم التجريبية ويحول دون صدق نتائجها.
إن للأطروحة السابقة خصوم، وهم الفلاسفة التجريبيون أمثال جون ستيوارت مل، الذين يعتقدون بأن العلوم التجريبية مطلقة ويقينية في نتائجها، ودليلهم في هذا أن "التجربة هي مقياس كل علم" كما قال أحد الفلاسفة، كما أن المنهج التجريبي ساهم في تطور وازدهار العلوم التي تبنته كعلوم الفيزياء والكيمياء وحتى البيولوجيا، حيث أن هذا المنهج الذي يقوم على مبدأي الحتمية والاضطراد مكن العلماء من تسخير المورثات لعلم الاستنساخ في علوم المادة الحية، كما أن الفرضية تساعدنا على القيام بالتجربة الصحيحة، ومن ثمة الحصول على نتائج يقينية، يقول أحد الفلاسفة التجريبيين : "إن الملاحظة تقودنا إلى الفكرة والفكرة تقودنا إلى التجربة وتوجهها، والتجربة تحكم على الفكرة".
إلا أن موقف هؤلاء الفلاسفة تعرض لجملة من الانتقادات، لأنه ينطوي على جملة من النقائص، فالتجربة لا تؤدي دوما إلى نتائج مطلقة، لأنها خاضعة ليد العالِم الذي لا يستبعد أن يخطئ، وقد لا يوفر شروط التجربة المطلوبة، ثم إن الملاحظة لا تؤدي إلى اليقين، فقد يهم العالم بملاحظة ظاهرة ما وفق الشروط التجريبية، لكنه أثناء الملاحظة يحدث له شرود ذهني أو يهتم بأمر ما خارج موضوع دراسته، فهو ليس معصوما، ومن ثمة قد يخطئ ويغير مسار هدفه، ومن جهة أخرى فإن التجريب في البيولوجيا الذي تحدثوا عنه غير ممكن إطلاقا، فقد قال بونوف: "إنه ليس من التناقض القول بأن البيولوجيا تقضي عمليا على موضوع دراستها" ، فلا يمكن إخضاع كل الظواهر للمنهج الاستقرائي ومن بينها البيولوجيا.
إن الانتقادات الموجهة سابقا للقائلين بأن نتائج العلوم التجريبية يقينية، دفعتنا للبحث عن حجج وبراهين جديدة نؤكد بها صحة الأطروحة القائلة: " إن نتائج العلوم التجريبية نسبية" ، فالفرضية مثلا لا يمكن أن يتفق عليها الجميع، لأنها ليس من مبادئ العقل الثابتة، بل إنها فكرة تتغير بتغير نظرة كل فرد للأشياء والظواهر، وقد تنبع من تجربة شخصية خاضها الباحث، فأنى يكون الاتفاق؟! ، فإن هذا الاختلاف يؤدي إلى قصور في العلم، ثم إن الملاحظة كذلك تتطلب التركيز والدقة والشمولية، وقد لا تتوفر كل هذه الشروط لدى الباحث، ثم إن الظواهر الطبيعية تتحدث بنفسها عن نفسها ولا تحتاج أن يستنطقها العالِم بأي طريقة من طرق المنهج التجريبي، وقد نرى اختلافا واضحا في نتائج العلم، فما أصبح اليوم بديهيا كان في السابق هدفا صعب الوصول إليه، وقد نرى الاختلاف حتى بين علماء العصر الواحد.
مما سبق نستنتج بأن نتائج العلوم التجريبية خالية من اليقين، فالواقع يثبت ذلك، فالنتائج التجريبية دوما في صراع وتضارب بين الآراء مادامت خاضعة للفرضية النابعة من الخيال، والتجربة التي قد تحوي أخطاء وتشكك في مصداقية نتائج العلوم التجريبية، إذن فالأطروحة القائلة: "إن نتائج العلوم التجريبية نسبية" صحيحة ويمكن الأخذ بها، ودفاعنا عنها يعد مؤسسا ومشروعا.

مقلة مليحة بصح صغيرة شوية لوكان زدتيلها شوية انا نعطيها 12

[salimabdi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي

العربيـــة ,, ماخدمتش مليح

في الصور البيانية في جملة "بيروت قصيدة مطعونة" في الاول درتها تشبيه بليغ ومبعد بدلتها استعارة مكنية بصح حددت الكلمتين قصيدة مطعونة فقط من الجملة ... يعني يحسبوها صحيحة ؟؟ نورمالو تصلح استعارة مكنية ايضااا لانه شبه القصيدة بشيء مادي يطعن .. أليس كذلك ؟؟

ندمت كي بدلتها

تجيك استعارك مكنية و تنتعد صحيحة ماتخافيش ما يظلموكش انا ندي 14 في العربية زعما مليحة

[~ فآيـزة ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة midou-grand

مقلة مليحة بصح صغيرة شوية لوكان زدتيلها شوية انا نعطيها 12

هههه صحيح جاتني 3 صفحات وزدت شوية من الصفحة الرابعة ... بصح من الصدمة ماقدرتش نزيد نخمم ونكتب اكتر من هك ... قدر الله وما شاء فعل

يعني صح توصل 12 ولا لرفع المعنويات فقط ؟؟ :d

[lotfi22]

كيف احوالكم عن نفسي ستر ربي ضمنت علامة اكثر من 15 في الفيزياء انشاءالله ....لكن يوم الرياضيات وما ادراك توتر كبير جدا مع صعوبة الموضوع وطوله الكبيييييييير مع تاخر في تقديم الموضوع ربع ساعة كل شيء جاء مع بعضه اشياء تافهة غلطت فيها لا اتعدى علامة 16 اظن مابين 13 15 الله غالب

[محرر الاقصى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي

هههه صحيح جاتني 3 صفحات وزدت شوية من الصفحة الرابعة ... بصح من الصدمة ماقدرتش نزيد نخمم ونكتب اكتر من هك ... قدر الله وما شاء فعل

يعني صح توصل 12 ولا لرفع المعنويات فقط ؟؟ :d

لالا والله توصل عادي ياخي ليدير المنهجية برك يعطوه 8 ونتيا درت الحجج والطريقة صحيحة والمقالة هاديك هيا علاه مايعطيوكش 12 ولا 13

[~ فآيـزة ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salimabdi

تجيك استعارك مكنية و تنتعد صحيحة ماتخافيش ما يظلموكش انا ندي 14 في العربية زعما مليحة

ان شاء الله يحسبوهاا

+ ان شاء الله تدي اكثر .. لان حسب المعدل اللي حاب تجيبوا ماهيش مليحة 14

حقا حنا غلطولنا في موضوع الفيزياء الثاني ،، لكنه خطأ تافه لا اظن ان احدا لا يمكنه تصحيحه ... وهو عبارة قانون كبلر الثالث ،، قالك اثبت ان T/r3 تساوي قيمة معينة .. لكنها من المفروض T²/r3 ..
الباقي لا يوجد اشكال الحمد لله كان في المتناول ...

اريد ان اسألكم ،، الغاز السام الموجود في الجافيل ما هو ؟؟؟
درتو الكلور Cl2 وربي يستر

[lotfi22]

اريد ان افهم في تفكير الدين عملوا موضوع الرياضيات حيوانات ام مادا !!!!!!!!!!!

[lotfi22]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي

ان شاء الله يحسبوهاا

+ ان شاء الله تدي اكثر .. لان حسب المعدل اللي حاب تجيبوا ماهيش مليحة 14

حقا حنا غلطولنا في موضوع الفيزياء الثاني ،، لكنه خطأ تافه لا اظن ان احدا لا يمكنه تصحيحه ... وهو عبارة قانون كبلر الثالث ،، قالك اثبت ان t/r3 تساوي قيمة معينة .. لكنها من المفروض t²/r3 ..
الباقي لا يوجد اشكال الحمد لله كان في المتناول ...

اريد ان اسألكم ،، الغاز السام الموجود في الجافيل ما هو ؟؟؟
درتو الكلور cl2 وربي يستر

صدى علاه خدمتي الموضوع الثاني الاول افضل بكثييييييييييير

[salimabdi]

زعما المعدل تع ezi العام هذا شحال الله يحفظكم
توقع برك

[محرر الاقصى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي

ان شاء الله يحسبوهاا

+ ان شاء الله تدي اكثر .. لان حسب المعدل اللي حاب تجيبوا ماهيش مليحة 14

حقا حنا غلطولنا في موضوع الفيزياء الثاني ،، لكنه خطأ تافه لا اظن ان احدا لا يمكنه تصحيحه ... وهو عبارة قانون كبلر الثالث ،، قالك اثبت ان t/r3 تساوي قيمة معينة .. لكنها من المفروض t²/r3 ..
الباقي لا يوجد اشكال الحمد لله كان في المتناول ...

اريد ان اسألكم ،، الغاز السام الموجود في الجافيل ما هو ؟؟؟
درتو الكلور cl2 وربي يستر

الله اعلم نتوما قالولكم دور الكلور حنا قالولنا الملح ههههههههههههه

[~ فآيـزة ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lotfi22

كيف احوالكم عن نفسي ستر ربي ضمنت علامة اكثر من 15 في الفيزياء انشاءالله ....لكن يوم الرياضيات وما ادراك توتر كبير جدا مع صعوبة الموضوع وطوله الكبيييييييير مع تاخر في تقديم الموضوع ربع ساعة كل شيء جاء مع بعضه اشياء تافهة غلطت فيها لا اتعدى علامة 16 اظن مابين 13 15 الله غالب

رانا في الهوا سواا .. ربي يستر وخلاص ،،،
والله توتر غريب اول مرة يحدث لي خااصة في الرياضيات ، لم تخفني يوماا الا ذاك اليوم المشؤوووم !
زادوا خلعونا بالتمرين 1 - الموضوع 2 - خاصة سؤال رسم القطعة المستقيمة ..تما تشوكيت ووليت نخلط برك ماعلاباليش بروحي واش نكتب .... الندم لا ينفع الان ، ربي يجيبها في الصواب وخلاص

[محرر الاقصى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salimabdi

زعما المعدل تع ezi العام هذا شحال الله يحفظكم
توقع برك

17 كي العادة

[~ فآيـزة ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lotfi22

صدى علاه خدمتي الموضوع الثاني الاول افضل بكثييييييييييير

مع اللول حكمت الموضوع الثاني طبقتو على 8 وحطيتو لهيه باه مانزيدش نشوف معاه ،، ومبعد بديت نحل الموضوع الاول وزدت وليت للتاني ومحيت واش كتبت وطبقت الاول على زوج وحطيتو بعيييد عليا والله الاستاذة بقات تشوف معايا تشوكات ههه ، الهباااال :d

ارى ان كلاهما سهل .. ان شاء الله نجيبو فوق 16 في الفيزيك