همزة وصل بين أولياء أمور التّلاميذ و المربّين، تبادل للاستفسارات، وُجهات النظر، و النصائح

[أم الولدين]

ههه لاعليك اختي ام الزهراء والله اليوم نسيت يونس غدوة اسلامية و رياضيات و محفوظات فرنسية وراني هنا
صباح خدمة و العشية قضيتها هنااا يتنظر فيا الكثييييير
ياريت قبل الليل حااابة حلها حل مبسط يعني كيفاش فهمهم المعلم
يونس كل مرة وكيفاش يلقى الحل اعتقد ماعملوش الوضعية التلاتية

[عطوفة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

الحمد لله أولا و آخرا،

الحمد لله حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه،

جاءت نحلتنا الآن،

أكملت موضوع الفرنسية في ربع ساعة، الثالثة و الربع كانت أكملته، بعد فترة جاءت إحدى المعلمات تصفحت ورقتها و نبهتها لأنها أخطأت في كتابة تاريخ ميلادها، أخبرتها أن علامتها ستكون كاملة إن شاء الله،

إن شاء الله تتحصل على العلامة الكاملة في الفرنسية،

أستاذ عبد الناصر، أستاذة عطوفة، سأكتب إجابات خولة في اللغة لاحقا، أرجو أن تمكثا معنا، رفع الله قدركما دنيا و آخرة .

ورفع الله قدرك معنا أخي أغيلاس ..بارك الله فيك

أنا متشوّقة كثيييييييييييييييرا لرؤية إجابات خولة ...
ما شاء الله عليك كملتي الفرنسية في ربع ساعة
وأنا أيضا على أحرّمن الجمر لرؤية إجابات تلاميذي غدا بحول الله .

[~~ أغيلاس ~~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

الأساتذة الكرام؛

أجوبة اختبار اللغة العربية :

أ ـ أسئلة الفهم :
1ـ فوائد المطالعة هي تنير العقل تنويرا و تفتح بصرك على العالم الذي حولك .
2 ـ التوظيف :
المطالعة تنير العقل .
جمال الجنة يفوق ما يتصوره الإنسان .
3ـ الأضداد :
التأخر : التقدم
تقرب : تبعد

ب ـ أسئلة اللغة :
1 ـ الإعراب :
الكتاب : فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
الطريفة : صف منصوبة و علامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخرها .
2 ـ التحويل :
فحاولوا أن تجعلوه أنيس وحدتكم و رفيق دربكم الوفي .
3 ـ تعليل كتابة الهمزة :
كتبت الهمزة على النبرة لأنها مكسورة و ما قبلها مد .

ج ـ الوضعية الإدماجية :
عندما يشعر الفرد بالملل يقتل فؤاده يلجأ إلى المطالعة التي لها دور كبير في التربية
و التعليم و توسيع دائرة المعارف و التسلية ايضا .
يتعرف الفرد منا على الكتب فيتصفح ما بين سطورها بنشوة كبيرة تغمر قلبه و هو يقرأ
عن أنباء من قبله و أفكار من حوله دون ملل أو ضجر . فإن الكتاب جليس ليس كبقية
الجلساء فهو صامة يبدد الملل عن نفس الفرد و يؤنس وحدته كل هذا في جو صامة مهيب .
احرصوا يا أصدقائي على اقتناء الكتب المفيدة كالكتب التاريخية و العلمية و لا تحوموا
حول الكتب التافهة التي ليست سوى مضيعة للوقت و الجهد .
يجب علينا يا اصدقائي أن نحرص على المطالعة .
و خير جليس في الزمان كتاب .... تسلو به إن خانك الأصحاب
أعز مكان في الدنا سرج سابح .... و خير جليس في الزمان كتاب

[ الإجابة كانت في عشرة أسطر بالتمام دون احتساب الشاهدين،،،،، الظاهر أنها أخطأت حيث كتبت صامة بدل صامت ! ] .

[ام الزهراء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين

سلااااااام
اخدنا ياسمين تغير الجو على شاطئ البحر لبعض الوقت ورجعنا قبل قليل
فاجئتني ردودكم الظاهر راح ابق انا و اختي ام عادل ندوروا هنا وحدنا اتفق الجميييع على هجران التجمع ههه
ان شاء الله تبقاو على اتصال وماتقاطعوناش خصوصا الدين خلاصوا عندهم تلاميد الابتدائي
وراح يتحولوا لركن التعليم المتوسط
ام الزهراء و ام عادل ياليت حل ابتهال و عادل للتمرين التالي يعني طريقتهم في الحل محتاجته قبل نهاية الغد بحول الله
اريد ابسط طريقة لتمارينات كهده
لتحضير عصير من الفواكه يستعمل 36g من السكر لكل 2l من العصير .
1- ماهي كتلة السكر اللازمة لتحضير 1lمن العصير ؟
2- ماهي كتلة السكر اللازمة لتحضير 5l من العصير ؟
3- ماهي كتلة السكر اللازمة لتحضير 12 l من العصير
على امل فجر كله فرحة و على شوق يوم رائع بروعة عمل النحولات و باقي التلاميد المجتهدين منهم خصوصا
تصبحون على خير

2ل =36غ

1ل هو نصف 2ل اذن راح نبحث على نصف 36 ( هنا نعود للوحدة )

1ل = 18 غ

بما انه عندنا الوحدة الي هي طبعا 1ل = 18غ

راح نضرب 18 في 5 = 90 غ

اما بالنسبة ل12ل فله الخيار اما ان يضرب 18 الي هي الوحدة في 12 او ان يستنتج

2في 6 = 12 اذن 36 نضربوها ايضا في 6 = 216

مانيش عارفة الا فهمتيني اصبري شويا من بعد نوضحلك برسم الجدول لانه ضروري باش يفهم مليح

ايضا شوفي درس التناسبية في كتاب الانشطة صفحة 60

[الأمنيات]

الحمد لله امتحان الفرنسية ساهل وخدمت مليح حتىالوضعية الادماجية دارت زوج واختارت تاع الخباز boulangeri
اللهم لك الحمد
قالت جاها ساهل ماشي كيما كانت تتوقع
ربي ينجحهم يارب ويفرحوا علىتعبهم وتعبنا معاهم وعقبال لصحاب المتوسط والثانوي يا رب
انتوما كملتوا انا مازال الاسبوع هدا مع تاع الباك ربي يسهل له

[ام الزهراء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين

ههه لاعليك اختي ام الزهراء والله اليوم نسيت يونس غدوة اسلامية و رياضيات و محفوظات فرنسية وراني هنا
صباح خدمة و العشية قضيتها هنااا يتنظر فيا الكثييييير
ياريت قبل الليل حااابة حلها حل مبسط يعني كيفاش فهمهم المعلم
يونس كل مرة وكيفاش يلقى الحل اعتقد ماعملوش الوضعية التلاتية

اختي ام يونس ربي يكون فالعون احنا خلاص رانا في عطلة

لالالا الوضعية الثلاثية مازالوا ما يقروهاش

لكن الجدول ضروري قفط كون يفهم كيفاش يتعامل مع الجدول كلشي راح يبانلو ساهل

https://www.gulfup.com/?KhqPA9

السؤال الي جاهم ابتهال في الاختبار عن التناسبية

تستهلك عائلة 3 اكياس من الحليب في يومين

المطلوب عدد الاكياس في 4 ايام ..6 ايام ..8 ايام

[ام الزهراء]

نحولاتنا الشاطرات و امهاتهن الشجاعات رانا نسناو فالتقرير

[عطوفة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين

سلااااااام


اريد ابسط طريقة لتمارينات كهده
لتحضير عصير من الفواكه يستعمل 36g من السكر لكل 2L من العصير .
1- ماهي كتلة السكر اللازمة لتحضير 1Lمن العصير ؟
2- ماهي كتلة السكر اللازمة لتحضير 5L من العصير ؟
3- ماهي كتلة السكر اللازمة لتحضير 12 L من العصير

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

هذه أبسط طريقة لحل الوضعية ....من الأحسن يرجع التلميذ إلى الوحدة أي يبحث عن كتلةالسكر اللازمة لتحضير 1لتر من العصير.

يقسم 36على 2. يجد18
إذن لتحضير 1لترمن العصير يلزمنا 18 غراما من السكر

ثم يضرب 18في 5 يجد 90
لتحضير 5لترمن العصير يلزمنا 90 غراما من السكر

يضرب 18في12 يجد 216
لتحضير 12 لترا من العصير يلزمنا 216 غراما من السكر

ملاحظة:
1يمكن رسم جدول ووضع المعلومات عليه .
2لا حظت أن كمية السكر قليلة36غرام بالنسبة 2ل لتر من العصير ..(ربما الفواكه المستعملة شديدة الحلاوة )

[ام الزهراء]

ما شاء الله عجبتني وضعية خولة اخ اغيلاس ما تخافش خطا املائي بسيط ما يبانش قدام روعة التعبير اعتقد ايضا انه سقط منها سهوا ارجوان يرى المصحح ذلك ايضا وان شاء الله العلامة كاملة

[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الزهراء

ما شاء الله عجبتني وضعية خولة اخ اغيلاس ما تخافش خطا املائي بسيط ما يبانش قدام روعة التعبير اعتقد ايضا انه سقط منها سهوا ارجوان يرى المصحح ذلك ايضا وان شاء الله العلامة كاملة

بارك الله فيك؛

الوضعية حضرناها قبل أيام و الحمد لله، و خولة كتبت ما تذكرته و غيرت بعض العبارات حسب مزاجها و حسب التوظيف،

أما الشاهدان فسبق و كتبت تعبيرا عن المطالعة دون شاهد مع أنها تعرف : و خير جليس في الزمان كتاب،،،،،، بحثت معها في غوغل و كتبت الشاهدين و عدة أيام و هي تترنم بهما دون ملل بعد أن سألتني عن معناهما و فهمتهما .

[*أم كوثر*]

السلام عليم
استاذة عطوفة والله من الان قلبي يخفق
جارة لي قالت انهم مستحيل يحطوا ال10 مع اني اعلم ان كلامها غير منطقي الا انو اثر فيا لاحول ولاقوة الا بالله
القاطو ماتخميش غير تخرج النتيجة ونمطرم قاطوات والاستاذ عبد الناصر بلامقروض سبيسيال ليه
ـــــــــــــــ
الاخ اغيلاس اجابة خولة صورة طبق الاصل على اجابة سيرين
ماعدا التوضيف

يفوقنا العلماء ذكاءا
المصباح ينير الظلمات الحالكة او شيئ من هذا القبيل

اما تعليل كتابة الهمزة قالت انه يجب ذكر ان الهمزة متوسطة لانه في امتحان اللغة الفارط ==تع الثلاثي== معلمتها انقصت لها من العلامة لانها نسيت ان تقول عن الهمزة متوسطة والله اعلم
الوضعية كل مرة تتفكر منها جملة تقولهالي
.

الفرنسية وش داروا النحولات ادجكتيف كاليفيكاتيف؟
سيرين دارت petit

lالوضعية اختارت الطبيب

[ماريا205]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى
الحمد لله مر اليوم على خير عشت معكم الاجواء : ضغط - ترقب - خوف - دعاااء
كان من اجمل ايامي الاخيرة اللي بقاتلي معاكم كيف لا وفيها ذكريات رائعة لن اساها كشفت جانب من شخصية كل وااحد
ام اريج التوتر والقلق ام سيرين الخوف والتوتر اغيلاس ابو التوقعات وعدت تشوف السوجيات في المنام هنيئا لك
ابو ياسين العطف على المممتحنين الصامدتاان ام امنة وام الولدين اعطونا شوية من شجاعتكم
يااو لوكاان كنت انا في بلاصتكم ندير ما كثر وانقولكم حاجة بكري في ايام الامتحانات كيما نشفا خاصة في الباكالوريا حاسة الذوق تروحلى ما نتذوق والو
3 ايام حتى يفوت الامتحان وترجعلي
المهم الحمد لله كان كل شيء ساهل لعقوبة للتميز يوم النتائج لكل نحلاتنا الجميلات ونزغردو على كل وحدة

[ماريا205]

الاخت بيبيشة ماماها رجاء ادخلي طمنينا ان شاء الله زينة خدمت لاباس وطمنينا على ابو زينة
ربي يفرحكم اميين

[~~ أغيلاس ~~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

نرجو أن يكون والد زينة متحسن الحال،

و نرجو أن يكون عمل زينة ممتازا أيضا .

[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماريا205

اغيلاس ابو التوقعات وعدت تشوف السوجيات في المنام هنيئا لك

هه،،، سبحان الله،

نص السند رايته كقصة أما الوضعية فكانت عن النجار،،،، و ها هو نص السند عن المهن لكن على شكل قصة و الوضعية اختيار بين ثلاث مهن إحداها النجار !

مع ذلك وضعية خولة كانت عن الخباز،

ــــــــــــــــ

بالنسبة للصفة استخرجت petit .