الصفحة الرسمية لمراجعة الرياضيات - الصفحة 24 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الرابعة متوسط

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الصفحة الرسمية لمراجعة الرياضيات

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-03-21, 22:30   رقم المشاركة : 346
معلومات العضو
~ دروب الخير ~
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ~ دروب الخير ~
 

 

 
الأوسمة
وسام تشجيع 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي مشاهدة المشاركة
5 وضعيات ادماجية متنوعة حول الدالة الخطية والدالة التآلفية للتدرب على حلها :
وضعية ادماجية01 :
i
وضع صاحب مكتبة صغتين لإستعارة الكتب:
الصيغة الأولى:8da على كل كتاب
الصيغة الثاتية:30da كدفعة أولى و 3da للكتاب الواحد سنويا
استعار تلميذ 9 كتب خلال سنة
1/ ماهي كلفته حسب كل صيغة
2/باستعمال الصيغة الثانية كانت كلفة التلميذ 51da سنويا
ما هو عدد الكتب التي استعارها
3/ ليكن x عدد الكتب المستعارة سنويا . عبر بدلالة x عن التكلفة حسب كل صيغة.
ii ـ
المستوي منسوب الى معلم متعامد ومتجانس
1cm على محور الفواصل يمثل كتابا واحدا.
1cm على محور التراتيب يمثل 5 دنانير.
1/ ارسم المستقيمين :
d1) : Y=3x+30
d2) : Y=8x
2/ عين الصيغة الرابحة للتلميذ حسب عدد الكتب المستعارة بطريقة حسابية.
وضعيات ادماجية لحصص الدعم 1

https://www.gulfup.com/?mnqur0
وضعيات ادماجية لحصص الدعم 2

https://www.gulfup.com/?tcqozc

يرجي المحاولة في حل الوضعية الأولى
حتى يتم تصويب الأخطاء


يتبع .................


السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته


بورك فيكم استاذنا الكريم

لقد حللت الوضعية الادماجية وو جدتها مطابقة تمامالحلالاخت وئام ( لم استطع و ضع حلي مع اني بدأت في ذلك)

لذلك ارجوا منك تصحيح حل الاخت المجتهدة وئام

كذلك شكرا لكم على تثبيت الصفحة








 


قديم 2014-03-21, 22:41   رقم المشاركة : 347
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله










قديم 2014-03-21, 22:48   رقم المشاركة : 348
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Lightbulb

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بثينة الماسة مشاهدة المشاركة

السلام عليكم وئام


السلام ليس بدردشة غاليتي


الجبر: الدوال
الهندسة: اكملنا درس المعالم

نحن متأخرون كما تلاحظين
لايوجد تأخر









قديم 2014-03-21, 23:00   رقم المشاركة : 349
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Lightbulb

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~أمل نجآحْ~ مشاهدة المشاركة
السَلآم عليك أستــــآدنــآ الفآضل
شكرآ جزيلآ علــى المســآئل
بآراك الله فيك على المجهود المبذول
تفضل أستــآذ خربشــآتي في محآلــة حل الوضعية الأولـــى وآسفة على سوء الخط فقد كنت في عجلة من أمري

بالنسبة للوضعيتي الأخريتين لم أتمكن من تحميلهمــآ بسبب إنتهــآء صلآحية الidm
لدآ سأحــوآل جآهدة لإعآدة برمجتـــه
وأعوود بحلهمــآ
دعوآتكم بالنجــآح
بالتوفيق
الاجابة موفقة الى ابعد حد
الا ان هناك بعض الملاحظات التي لابد ان نتطرق اليها منها :
* عند حساب عدد الكتب حسب كل صيغة لانكتب x
* و أن بيان الدالة الخطية دائما يشمل المبداء
* اما عندى الاجابة على السؤال الأخير تكون الاجابة والمناقشة للصيغة الأفضل للتلميذ من خلال البيان









قديم 2014-03-21, 23:03   رقم المشاركة : 350
معلومات العضو
~ دروب الخير ~
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ~ دروب الخير ~
 

 

 
الأوسمة
وسام تشجيع 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي مشاهدة المشاركة
لايوجد تأخر

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته

شكرا لكم على التوضيح

لقد قلت ذلك مقارنة مع المدارس الاخرى


و معذرة عن الدردشة









قديم 2014-03-21, 23:03   رقم المشاركة : 351
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Lightbulb

اذا كان هناك اي استفسار حول موضوع الدوال نرجو طرحه









قديم 2014-03-21, 23:08   رقم المشاركة : 352
معلومات العضو
~ دروب الخير ~
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ~ دروب الخير ~
 

 

 
الأوسمة
وسام تشجيع 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي مشاهدة المشاركة
الاجابة موفقة الى ابعد حد
الا ان هناك بعض الملاحظات التي لابد ان نتطرق اليها منها :
* عند حساب عدد الكتب حسب كل صيغة لانكتب x
* و أن بيان الدالة الخطية دائما يشمل المبداء
* اما عند الاجابة على السؤال الأخير تكون الاجابة والمناقشة للصيغة الأفضل للتلميذ من خلال البيان

شكرا جزيلا على التوضيحات

تقصد ان تكون من البيان فقط ؟









قديم 2014-03-22, 13:48   رقم المشاركة : 353
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بثينة الماسة مشاهدة المشاركة
شكرا جزيلا على التوضيحات

تقصد ان تكون من البيان فقط ؟
من حيث مناقشة تكون من خلال البيان كما يلي :
) يمكن تحديد الخيار الأفضل وهذا بقراءة بيانية للتمثليين نحدد الخيار الأفضل
نلاحظ من المعلم
* التمثيل البياني (D2)يقع تحت التمثيل البياني لـ (D1)ابتدءا اذا كانت x أ قل من 6 وتكون في هذه الحالة فأن الصيغة الأولى افضل من الصيغة الثانية لأن الثمن أقل ونريد تحديد الصيغة الأفضل للتميذ
بينما التمثيل البياني (D1)يقع تحت التمثيل البياني لـ (D2)ابتدءا من قيمة x=6
عندى إذا كان عدد الكتب أكبر من 6
فأن الصيغة الثانية افضل من الصيغة الأولى

ويمكن تعيين ذالك كذالك حسابيا









قديم 2014-03-22, 18:11   رقم المشاركة : 354
معلومات العضو
هدي النجاح
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هدي النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بثينة الماسة مشاهدة المشاركة

السلام عليكم وئام


السلام ليس بدردشة غاليتي


الجبر: الدوال
الهندسة: اكملنا درس المعالم

نحن متأخرون كما تلاحظين
أهلآ فآضلتـــي
لقد رأيت الرســآلة وغدآ إن شـــآء الله سأضع الموضوع لمنآقشة حله
أجل أختــي متأخرون أم نحن متقدمون مع أننــآ أغلب حصصنــآ حل تطبيقــآت الكتـآب

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بثينة الماسة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته


بورك فيكم استاذنا الكريم

لقد حللت الوضعية الادماجية وو جدتها مطابقة تماما لحل الاخت وئام ( لم استطع و ضع حلي مع اني بدأت في ذلك)

لذلك ارجوا منك تصحيح حل الاخت المجتهدة وئام

كذلك شكرا لكم على تثبيت الصفحة
ههههه شكرآ غاليتــي
+
أيضــآ لو تكرمت و وضعت موضوع الإختبــآر للفصل الثــآنـــي
بالتوفيق









قديم 2014-03-22, 18:21   رقم المشاركة : 355
معلومات العضو
هدي النجاح
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هدي النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي مشاهدة المشاركة
لايوجد تأخر
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي مشاهدة المشاركة
الاجابة موفقة الى ابعد حد
الا ان هناك بعض الملاحظات التي لابد ان نتطرق اليها منها :
* عند حساب عدد الكتب حسب كل صيغة لانكتب x
* و أن بيان الدالة الخطية دائما يشمل المبداء
* اما عندى الاجابة على السؤال الأخير تكون الاجابة والمناقشة للصيغة الأفضل للتلميذ من خلال البيان
السلآم عليكم ورحمة الله تعآلــى وبركــآته
شكرآ أستــآذ
هذآ مــآ أنــآ بحــآجة اليه أستــآذ مثل هذه الملآحظآت فأستــآذتي لآ تهتم بالإجــآبة النمودجية أبدآ بل اذآ الفكرة صحيحة العلآمة كــآملة
فلو تفضلت أستــآد وزودتنــآ بالإجــآبة النموذجية لنتقيد بهــآ في حل الوضعيــآت الأخرى









قديم 2014-03-22, 18:25   رقم المشاركة : 356
معلومات العضو
هدي النجاح
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هدي النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي مشاهدة المشاركة
من حيث مناقشة تكون من خلال البيان كما يلي :
) يمكن تحديد الخيار الأفضل وهذا بقراءة بيانية للتمثليين نحدد الخيار الأفضل
نلاحظ من المعلم
* التمثيل البياني (d2)يقع تحت التمثيل البياني لـ (d1)ابتدءا اذا كانت x أ قل من 6 وتكون في هذه الحالة فأن الصيغة الأولى افضل من الصيغة الثانية لأن الثمن أقل ونريد تحديد الصيغة الأفضل للتميذ
بينما التمثيل البياني (d1)يقع تحت التمثيل البياني لـ (d2)ابتدءا من قيمة x=6
عندى إذا كان عدد الكتب أكبر من 6
فأن الصيغة الثانية افضل من الصيغة الأولى

ويمكن تعيين ذالك كذالك حسابيا
شكرآأستــآذ علــى الإجــآبــة لكنهــى لم ترسخ في الذهن بعد
ولو تفضلت أستــآذ ووضعت لنــآ الطريقة الحسآبية لكــآن أفضل
وفقكم الله وسدد في دروب الخير خطآكم









قديم 2014-03-22, 22:11   رقم المشاركة : 357
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Mh51

السلام عليكم









قديم 2014-03-22, 22:19   رقم المشاركة : 358
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Lightbulb

من حيث نص مسألة
كان :
وضع صاحب مكتبة صغتين لإستعارة الكتب:
الصيغة الأولى:8da على كل كتاب
الصيغة الثاتية:30da كدفعة أولى و 3da للكتاب الواحد سنويا
استعار تلميذ 9 كتب خلال سنة
1/ ماهي كلفته حسب كل صيغة
2/باستعمال الصيغة الثانية كانت كلفة التلميذ 51da سنويا
ما هو عدد الكتب التي استعارها
3/ ليكن x عدد الكتب المستعارة سنويا . عبر بدلالة x عن التكلفة حسب كل صيغة.
ii ـ
المستوي منسوب الى معلم متعامد ومتجانس
1cm على محور الفواصل يمثل كتابا واحدا.
1cm على محور التراتيب يمثل 5 دنانير.
1/ ارسم المستقيمين :
d1) : Y=3x+30
d2) : Y=8x
2/ عين الصيغة الرابحة للتلميذ حسب عدد الكتب المستعارة بطريقة حسابية.
الاجابة النموذجية :
الجزاء الأول
i
ج1 ـ التكلفة (حسب الصيغة 1 ) هي : 8x 9 = 72 DA
التكلفة (حسب الصيغة 2 ) هي : 3x 9+30=57DA
ج2 ـ "]احساب عدد الكتب التي استعارها حسب الصيغة الثانية كانت كلفة التلميذ DA51 سنوي يعنى تحديد قيمة X نجدها 7
51 = 30 + 3X منه : 21 = 3X
وعليه : 7 = X
اذا عدد الكتب التي استعارها حسب الصيغة الثانية هو 7 كتب
ج3
التعبير بدلالة X عن كل صيغة :

ـ الصيغة الأولى : Y1 = 8 x

ـ الصيغة الثانية: Y2 = 3 x + 30

الجزء الثاني ii


الرسم يتطلب بعض الوقت
يتبع ان شاء الله
يوم الغد مع بداية لشرح مفصل لموضوع الدوال الخطية والتألفية .....









آخر تعديل أستاذ علي 2014-03-22 في 23:39.
قديم 2014-03-23, 16:07   رقم المشاركة : 359
معلومات العضو
هدي النجاح
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هدي النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي مشاهدة المشاركة
اذا كان هناك اي استفسار حول موضوع الدوال نرجو طرحه
السلآمم عليكم أستــآذ بالنسبة للوضعية 2 حللتهــآ لكـن السؤآل الأخير في حل المترآجحة حليتهــآ ووجدت حلوولهــآ هي كل قيم إكس الأكبر أو تسآوي 1
ولكــن التفسير لم أعرف ؟؟؟؟؟
يعنــي نقولوآ إذآ أرآذ النزيل إقــآمة ليلة او أكثر فالصيغة الثــآنية هــي الأفضل امم مــآذآ ؟؟؟
بإنتظآر ردك أستــآذ









قديم 2014-03-23, 21:11   رقم المشاركة : 360
معلومات العضو
هدي النجاح
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هدي النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلآمم عليكم ورحمة الله تعآلــى وبركآته
أستــآذ عندمــآ يكون عندك معلم متعامد ومتجانس في المستوي طبعآ
ويقولك أثبت أنّ النقطة (3،1) m تنتمي الى محور القطعة (3-،3)ab يعنــي بالضرورة مركز القطعة الســآبقة (0.5،2.5) p علــى إستقــآمة وآحدة مع m
فكيف نبرهن أن النقطتين على إستقــآمة واحدة ؟؟
أستــآذ أنــآ فكرت أنو :
2=2.5-0.5
2=3-1
فبالتآلـــي هما علــى إستقــآمية ؟؟
امم أنــه خطأ
+
لو تفضلت أسـتـــآذ وأكملت الحل النموذجي للوضعية 1
والطريقة الحســآبية
لنكمل بآقــي الوضعيــآت

فــي إنتظآرك أستــآذ










موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
لمراجعة, الرياضيات, الرسمية, الصفية


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:06

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc