╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهر جــــــــو يليــــة 2013***

[slim6]

'' إينباف'' يطالب بمقابلة وزير التربية شخصيا
''لن نجمّد إضراب الجنوب قبل الحصول على الملموس''
الاثنين 22 أفريل 2013 الجزائر: آمال ياحي /الخبر

رفض الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين دعوة وزارة التربية إلى تجميد الاحتجاجات في منطقة الجنوب مقابل مباشرة المفاوضات حول الانشغالات المطروحة، واشترط الاتحاد مناقشة هذا الملف مع الوزير شخصيا أو الحصول على وثيقة رسمية تؤكد التكفل الفعلي بالمطالب محل احتجاج. وصف المكلف بالاتصال في ''الإينباف'' مسعود عمراوي اللقاء الذي جمع أول أمس قيادة الاتحاد برئيس الديوان في وزارة التربية بـ ''الفارغ''. قائلا أن الجلسة مع ذات المسؤول والتي نظمت بدعوة شفهية فقط، لم تأت بأي جديد سوى الوعود التطمينية وتعبير الوصاية عن رغبتها في توقيف إضراب الولايات المعنية بمنح المناطق وهي الجنوب، الهضاب، السهوب والأوراس أولا، ثم تليها جلسات التحاور، فيما تمسكت النقابة بحوار جاد يفضي لحلول واقعية وملموسة مع تحديد أجندة زمنية لذلك تأكيدا لما صرح به وزير التربية في وسائل الإعلام الثقيلة. ومن منطلق أن الإضراب لا يوقف التفاوض بناء على القانون 90/02 المتعلق بالوقاية من النزاعات الجماعية وحق الإضراب، فقد دعا الاتحاد وزير التربية إلى عدم الاكتفاء بمتابعة الوضع من بعيد، بل الاستماع عن قرب لانشغالات مستخدمي القطاع واتخاذ إجراءات تقنع المحتجين من باب مراعاة مصلحة التلاميذ، خاصة وهم مقبلون على مختلف الامتحانات الرسمية، وأضاف عمراوي بأن إضراب منطقة الجنوب سيتجدد اليوم للأسبوع الثالث على التوالي، كما أشار إلى انعقاد دورة المجلس الوطني لذات التنظيم النقابي المقررة بداية الأسبوع القادم والتي تبقى، على حد قوله، مفتوحة على جميع الاحتمالات بما فيها خيار التصعيد.

حان الوقت للمجلس الوطني ان يقرر الاضراب في 50 ولاية و المقاطعة الادارية الفعلية و التامة

[ابو اسامة زاكي 25]

لا بد من إجراء فعال ... من كل ولايات الوطن ... لإجبار الوصاية على تلبية مطالبنا ...

[le loup blanc]

حسب مصادر من المركزية النقابية

”بوتفليقة يعلن في عيد العمال عن قرار تحيين منح الجنوب”




إضراب 23 ولاية بالجنوب والهضاب العليا يدخل أسبوعه الثالث

كشفت مصادر نقابية أن رئيس الجمهورية سيعلن يوم عيد العمال الذي يصادف الفاتح من ماي عن إجراءات جديدة لفائدة 200 ألف موظف بالجنوب والهضاب العليا، لوقف الشلل الذي تعشيه مؤسسات 23 ولاية، وذلك من خلال تحيين منح الجنوب وفق الأجر القاعدي الجديد وبأثر رجعي من 1 جانفي 2008، وذلك في وقت يدخل إضراب نقابات الوظيف العمومي في هاته المناطق أسبوعه الثالث على التوالي.

أكدت هذه المصادر أن إقرار تحيين منح الجنوب سيكون بداية من الفاتح ماي المقبل، والذي سيعلن عنه من طرف رئيس الجمهورية، لتدخل رسميا منحة التعويض النوعي عن المنصب وفق الأجر الأساسي ومنحة المنطقة على أساس الأجر القاعدي الجديدين وكذا أثرهما الرجعي ابتداء من 1 جانفي 2008 في عيد العمال، لفائدة 200 ألف موظف لإعادة الاستقرار إلى مؤسسات 23 ولاية التي عطلت مصالح المواطنين في مختلف القطاعات بالمستشفيات أو الإدارات، ناهيك عن عدم تلقى تلاميذ هذه المناطق دروسهم منذ العودة من عطلة الربيع.

ورغم ما حملته هذه المعلومات من تفاؤل لدى العمال، إلا أنهم شككوا في أن تكون مجرد خدعة حكومية جديد لامتصاص غضبهم وكسر حركاتهم الاحتجاجية، خاصة وأن مصدر هذه هو الاتحاد العام للعمال الجزائريين الذي يروج أعضاؤه للمعلومة، وذكروا بأن رئيس الجمهورية سيعلن عن القرار لدى حضوره نهائي كأس الجزائر بملعب 5 جويلية.

ويأتي هذا في الوقت الذي يواصل اليوم 200 ألف موظف عبر 23 ولاية بالجنوب الكبير وبالهضاب العليا إضراب الثلاثة أيام، والذي أطلقت عليه هذه المرة النقابات الستة الناشطة في قطاعات الوظيف العمومي، على غرار التربية والصحة والتعليم العالي ”بأسبوع الغضب” بعد أن انقضت - حسبها - الأسابيع التحذيرية للحكومة ”غير المكترثة للإضراب”.

وأكدت النّقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التّعليم الثّانوي والتّقني ”سناباست” أن إضراب الثلاثة أيام متواصل في أسبوعه الرابع بمعية نقابات الوظيفة العمومية، والمتمثلة في كل من النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، والاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”الإنباف”، والمجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي، والنقابة الجزائرية لشبه الطبي، والنقابة الوطنية لممارسي الصحة العمومية، والنقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي الإدارة العمومية ”السناباب”، وسط غياب أي رد رسمي على مطالب موظفي ولايات الجنوب والهضاب العليا والولايات الأخرى.

ونددت ”السناباست” وعلى لسان منسقها الوطني مزيان مريان بـ”تعنت الحكومة وصمتها تجاه مطالب عمال الجنوب والهضاب”، وحملتها المسؤولية التاريخية الكاملة لعواقب الحركة الاحتجاجية الاحتجاجية، مضيفا بالقول إن ”هذه الحكومة التي أبت أن تعترف رسميا بحقنا في تطبيق قوانين الجمهورية”، حسب ما جاء في بيان استلمت ”الفجر” نسخة منه.

وقال مزيان ”إن مثل هذه الممارسات الاستفزازية هي من زادت من عزيمة الأساتذة وعمال هذه المناطق على مواصلة الإضراب للأسبوع الثالث على التوالي”، مضيفا أن ”هذا الإضراب ليس فقط من أجل المطالب المرفوعة وحسب، بل وتعبيرا وسخطا على هذه الأساليب واللامبالاة المنتهجة من طرف الحكومة”.

ودعت ”السناباست” إلى احتجاجات أمام كافة الولايات غدا الثلاثاء، في انتظار ما سيصدر من قرارات التصعيد للحركات الاحتجاجية عقب اللقاء بين أعضاء التنسيقيات الولائية بعد غد الأربعاء بولاية غرداية، من أجل افتكاك مطالبهم.

غنية توات

عن جريــــــــــــــــدة الفجــر يوم 22 أفريل 2013

[akram 70]

إلى الأمام يا زملائي الأساتذة الأشاوس في الجنوب .................و بعد ذلك نتفرغ لإسقاط قانون العار الذي أعد بالتواطؤ بين أشباه النقابيين الإنتهازيين الذين نصبوا أنفسهم في الرتبة 16 مكونيين بدون تكوين ... و لتكن البداية إن شاء الله من بداية السنة المقبلة بالتحالف مع النقابات المخلصة : السناباست الإينباف و الكلا

[azzedine16209]

إضراب الخمسة أيام يشلّ الجامعات وحراك الجنوب مرشح للتصعيد

أساتذة التعليم التقني يطالبون بإدماج غير مشروط

[IMG]https://www.elwassat.com/wp-*******/uploads/2013/04/ef2cbc28bb74bd18fb9aaefb55569150_XL-1.jpg[/IMG]

سارة بومعزة

دخلت، أمس، الجامعات والإقامات في إضراب الخمسة أيام الذي دعت إليه الاتحادية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، وبحسب بيان هذه الأخيرة فإن نسبة المشاركة غطت في اليوم الأول من الإضراب 75 بالمائة، رغم المضايقات والتهديدات التي تعرض لها النقابيون والعمال من طرف مسؤولي المؤسسات الجامعية من طرد وخصم من الرواتب، بحسب البيان، وذلك بعدما وصفوا إضرابهم بغير الشرعي، موجهين دعوة إلى الوزارة الوصية بضرورة فتح باب الحوار الجدي أمام مستخدمي القطاع.

وجاء هذا الإضراب بعد الوقفة الاحتجاجية التي نظمتها الاتحادية، أمس الأول، أمام مقر الوزارة الوصية. إلى ذلك، طالب أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية وزارة التربية بتسوية وضعيتهم بإدماجهم في الرتبة القاعدية سلك أساتذة التعليم الثانوي بدون شرط أو قيد وترقيتهم آليا في الرتب المستحدثة أستاذ رئيسي ومكون بنفس المعايير التي تم تطبيقها، مشددين على تسوية وضعيتهم قبل وضعهم في رتبة الأيلين للزوال، ”إن فصل قضية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية عن الأيلين للزوال قضية يجهلها الكثير حيث تعرضت الفئة الأولى لعدم الادماج (قبل صدور المرسوم 90-49) والفئة الثانية لعدم الترقية (قبل صدور لمرسوم 08-315) وبإمكان وزارة التربية تسوية وضعية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية دون إعادة فتح القانون الأساسي 08/315 و 12/240 (المعدل والمتمم) لأن قضيتهم مطروحة قبل صدورهما”. كما أكد أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية تضامنهم مع زملائهم أساتذة التعليم الأساسي والابتدائي حيث وضع المرسوم 08-315 الكل في فئة الأيلين للزوال. في غضون ذلك، ينطلق اليوم إضراب الثلاثة أيام، في الجنوب والهضاب العليا، للأسبوع الثالث على التوالي، وتحت تسمية “أسبوع الغضب” أعلن غاضبو المنطقة عن انتهاء الأسابيع التحذيرية في ظل صمت مطبق من السلطات المعنية، وهو ما اعتبروه تهميشا لهم، ولامبالاة بالعواقب الوخيمة للإضراب على جل القطاعات المشاركة بخاصة على التلاميذ المقبلين على امتحانات آخر السنة. وفي بيان تلقت الوسط نسخة منه، أدانت النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، الصمت الحاصل معتبرة إياه إهانة ما بعدها إهانة لموظفي المنطقة “إن نقابة “السناباست” الداعية والمشاركة في الإضراب بمعية نقابات أخرى في الوظيف العمومي، تستنكر وتدين بشدة هذا التعنت والصمت المبرمج وتعتبره “إهانة ما بعدها إهانة” للموظفين المعنيين ولممثليهم”، مؤكدة أن هاته التصرفات لا تزيد المضربين إلا إصرارا على مطالبهم، محذرة مما ولدته من احتقان وهو ما دفع بالكثير من الزملاء إلى الالتحاق بالإضراب ليس فقط لأجل المطالب المرفوعة بل تنديدا عن سخطهم من عدم مبالاة السلطات العمومية، هذا في انتظار ما سيسفر عنه اجتماع لقاء الأربعاء القادم بغرداية، بين أعضاء التنسيقيات الولائية لنقابات: النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، الاتحاد الوطني لأساتذة التعليم العالي، والاتحاد الوطني لعمال التربية والتعليم، النقابة الوطنية لممارسي الصحة العمومية، النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي الإدارة العمومية. من جهته، رفض الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين في اللقاء الذي جمع ممثليه بوزارة التربية الوطنية، أمس الأول، توقيف الحركات الاحتجاجية التي ينظمها، وكذا إضراب الجنوب والهضاب العليا قبل فتح الوزارة للحوار الفعلي مع ممثلي المعنيين، حيث اشترطت الأخيرة إيقاف الحراك الحالي مقابل وعود بالدخول في حوار معهم والنظر في مطالبهم لكن عدم توفر أرضية ملموسة حال دون قبول الاتحاد لمقترح الوزارة، ودعا الاتحاد الوزارة الوصية إلى عقد جلسة عمل بإشراف بابا أحمد من أجل تفعيل حقيقي يقنع المحتجين وذلك قبل استكمال دورة المجلس الوطني المفتوحة. وأكد الاتحاد في بيان تلقت الوسط نسخة منه على مساعيه للحوار الجاد يفضي لحلول عملية مع الرفض المطلق للقفز على النقابات، مؤكدا على اصدار وثيقة رسمية من قبل الوزارة الأولى تلتزم فيها بالتكفل بمنح المناطق مع التمسك بمطالبهم الموضحة في الرسالة المرفوعة إلى رئيس الجمهورية في وقت سابق.

[chooche]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rofiada

الدليل على فشل اضراب وااعتصام الانباف كل ذاك الزخم زوبعة في فنجان

ماذا تفعل بالصور والفيديوهات ......هاك الاجابة من الوزارة

أمثالك فعلا يفرحون بهذه الإجابة من الوزارة
ولكنك فرحتك لن تطول حتى تقطع بغم وهم و نكد وحزن على ما ستحققه نقابات القطاع الحقيقية في الميدان والتي ستدفع ليس فقط بالوزارة بل بالحكومة بأكملها لتدخل على الخط وتتبنى حلول مشاكل القطاع ليس فقط في الجنوب ولكن في كل ربوع جزائرنا الحبيبة
افرحي بالوزارة وبردها السلبي علينا ولك أجرك مضاعفا من بابا ومن ماما و سارعي بتقديم بشراك للعربي
فهل بقيت لكم وظيفة غيرها

[mehdi179]

انه تاكيد المؤكد


كل الصحف تؤكد ماورد في موضوع الاخ العابد الكنتي

[azzedine16209]

أساتذة التعليم للثانويات التقنية (PTLT) يطالبون بتسوية وضعيتهم

دعا أساتذة التعليم للثانويات التقنية اليوم وزارة التربية الوطنية الى تسوية وضعيتهم حسب ما أورده اليوم الأحد بيان للجنة الوطنية لاساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية. و حسب نفس المصدر طالب أساتذة التعليم للثانويات التقنية وزارة التربية الوطنية بتجسيد مطلبهم ب"تسوية وضعيتهم من خلال إدماجهم في الرتبة القاعدية سلك أساتذة التعليم الثانوي بدون شرط أو قيد وترقيتهم آليا في الرتب المستحدثة أستاذ رئيسي و مكون بنفس المعايير التي تم تطبيقها ووفق مراسيم قطاع التربية والوظيف العمومي التي كانت سارية المفعول أنداك". و أوضح البيان أن الاساتذة الذين تم تثبيتهم قبل سنة 1990 "حرموا من الادماج حسب المرسوم 68/301 المتضمن القانون الأساسي الخاص بأساتذة التعليم الثانوي أو التقني الحائزين للكفاءة". و تنص المادة ال6 من هذا القانون على انه "لا يمكن لأحد أن يرسم في سلك الأساتذة الحائزين للكفاءة إذا لم ينجح على إثر فترة تدريبية في اختبارات شهادة الكفاءة للتدريس في التعليم الثانوي أوالتقني". أما بشان الاساتذة المثبتون بين سنتي 1990 و2008 فقد حرموا هم الاخرين من الترقية حسب المرسوم 90-49 المتضمن القانون الأساسي الخاص لعمال قطاع التربية في مادته 56 . و وفق المادة المذكورة يسمح بمشاركة أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية في امتحان مهني ليوظف كأستاذ التعليم الثانوي مع العلم أن أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية حرم من هذه الترقية بالرغم من قيامه بمهام أستاذ التعليم الثانوي إلى يومن هذا حسب البيان. و في هذا الصدد أكد أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية أنهم مستعدون "لتقديم الحجج والبراهين" فيما يخص وضعيتهم قصد إعادة النظر فيها وتسويتها مشيرين الى انه "مسهم الاجحاف" قبل صدور المرسوم 08-315 وقبل أن يوضعوا في فئة الآيلين للزوال. و بالمناسبة أعلن أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية "تضامنهم مع زملائهم أساتذة التعليم الأساسي و الابتدائي الذين تم وضعهم بموجب المرسوم 08-315 في فئة اللآيلين للزوال. وكان وزير التربية السيد عبد اللطيف بابا احمد قد أكد سابقا بأن أبواب الوزارة "دائما مفتوحة أمام الشركاء الاجتماعيين للتحاور والتشاور معهم في كل ما يخص قضايا القطاع". كما أعرب على ضرورة التعاون من أجل ايجاد الحلول للمشاكل المطروحة و هو ما جعل الوزارة تأخذ على عاتقها جملة من المطالب الموضوعية التى رفعتها نقابات القطاع قصد النظر فيها والتكفل بالانشغالات الحقيقية لرجال التربية.

الجزائر- النهار أون لاين

https://www.ennaharonline.com/ar/alge...%87%D9%85.html

[azzedine16209]

عبروا عن تضامنهم مع زملائهم في التعليم الأساسي والابتدائي

لا يزال أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية يطالبون وزارة التربية الوطنية بتجسيد مطلبها المتعلق بتسوية وضعيتهم وإدماجهم في الرتبة القاعدية لسلك أساتذة التعليم الثانوي بدون شرط أو قيد وترقيتهم آليا في الرتب المستحدثة (أستاذ رئيسي ومكون) بنفس المعايير التي تم تطبيقها، وذلك وفق مراسيم قطاع التربية والوظيف العمومي التي كانت سارية المفعول آنذاك.


وأبدت اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية أن الأساتذة مستعدون لتقديم الحجج والبراهين فيما يخص وضعيتهم قصد إعادة النظر فيها وتسويتها، حيث أوضحوا أن الإجحاف مسهم قبل صدور المرسوم 08-315 وقبل أن يوضعوا في فئة الآيلين للزوال، موضحة بهذا الخصوص أن المثبتين قبل 1990 قد حرموا من الإدماج حسب المرسوم 68/301 المتضمن القانون الأساسي الخاص بأساتذة التعليم الثانوي أو التقني الحائزين للكفاءة، كما ورد في المادة 6 : \[لا يمكن لأحد أن يرسم في سلك الأساتذة الحائزين للكفاءة، إذا لم ينجح على إثر فترة تدريبية في اختبارات شهادة الكفاءة للتدريس في التعليم الثانوي أو التقني (CAPES ou CAPET)].
إضافة إلى المثبتين بين 1990 و2008 الذين حرموا من الترقية حسب المرسوم 90-49 المتضمن القانون الأساسي الخاص لعمال قطاع التربية، في مادته 56: حيث يسمح بمشاركة أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية في امتحان مهني ليوظف كأستاذ التعليم الثانوي، مع العلم أن أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية حرم من هذه الترقية بالرغم من قيامه بمهام أستاذ التعليم الثانوي إلى يومنا هذا.
كما أوضحت اللجنة أن فصل قضية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية عن الآيلين للزوال قضية يجهلها الكثير، حيث تعرضت الفئة الأولى لعدم الإدماج (قبل صدور المرسوم 90-49) والفئة الثانية لعدم الترقية (قبل صدور المرسوم 08-315)، في حين أنه كان بإمكان وزارة التربية تسوية وضعية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية دون إعادة فتح القانون الأساسي 08/315 و 12/240 (المعدل والمتمم) لأن قضيتهم مطروحة قبل صدورهما.
وأعلن أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية عن تضامنهم مع زملائهم أساتذة التعليم الأساسي والابتدائي حيث وضع المرسوم 08-315 الكل في فئة الآيلين للزوال.

https://www.elhiwarnet.com/index.php/...%87%D9%85.html

[boulekhloukh]

لا أصدق و هذا حسب التجربة

[chooche]

خيرا إن شاء الله
ولكن إن كانت المطالب مشروعة هل هذا التأخير في الاستجابة لها مشروع ؟
هل سننتظر حتى الفاتح من ماي حتى تتوقف هذذه الحركة الاحتجاجية ؟
على من ذنب هؤلاء التلاميذ الذين عاشوا هذا القلق والإضطراب طوال هذه المدة ؟ ثم سيأتي رئيس الجمهورية ويقول الآن فهمتكم فهمت مطالب موظفي الجنوب فهمتكم فهمت الأستاذ وفهمت الشاب البطال وفهمت المرأة في الجنوب
الآن فهمتكم كلكم فهمت منحة الجنوب وفهمت منحة المنطقة والامتياز وفهمت ظروف عملكم الصعبة الآن فهمتكم فهمت ظروف عملكم الصعبة مع الإكتظاظ في الأقسام ومع سعة وشساعة المساحة فيها الصحراء ولكن من غير وجود سكن أو حتى من غير وجود سكن للكراء أحيانا
الآن فهمتكم ولكن هل فهمتموني ؟!!!!!!!!

[adelchetaba]

إن إصدار قانون جديد دائما يهدف لتحسين وضعية الموظف أو على الأقل يحافظ على مكتسباته إلا أنه حدث العكس مع القانون الخاص بقطاع التربية فقد جرد المعلم من كل شيء حتى الرتبة القاعدية التي هي أصلا توظف فيها جرده منها و صنفه تصنيف عنصري أيل للزوال وهذا بخيانة نقابة المدراء التي تسلقت على ظهره إلى الرتبة 14 دون شروط وقتلت فيه أمل الترقية الذي هو حق يكفله الدستور هذا الأمل الدي بفضله كان يخفي به ألام و متاعب هذه المهنة سدت في وجهه كل الأبواب فمن بلغ سن التقاعد إستراح و من لم يبلغ يكمل مشواره الشديد الظلام و هو يحترق في صمت لأنه وقود الإضراب

أما بعض الزملاء و هم الأساتذة المجازين فقد أنصفهم هذا القانون نوعا ما بتصنيفهم في رتبة أستاد رئيسي و مكون الدي يتساوى مع رتبة المدير غير أن هذا الأخير رفض هذه المساواة بحجة أنه في أعلى الهرم ويجب أن تعطي له منحة المسؤولية أي مبدأ هذا من أين جئتم به ألا تعلمون أن هذا القانون جعل مسارين للترقية و هما المسار البيداغوجي أستاد رئيسي ثم مكون ثم مفتش و المسار الإداري نائب مدير ثم مدير ثم مفتش إدارة و هذا هو العدل في الترقية زيادة على هذا فالمكون مازال يعاني من مشاكل التدريس فهو قد إستفاد فقط بزيادة مالية أما المدير فقد إستراح من مشاكل التدريس و له إمتيازات كثيرة المطعم و السكن و ربما يؤجر سكنه الخاص به بمبلغ لا يقل على 2 مليون و مؤسسة كاملة تحت تصرفه في الصيف لا حاجة له أن ينفق 8 ملايين لكراء قاعة للحفلات إذا أراد أن يحتفل بحفل زواج أو إختتان فهو مدير المؤسسة والكل تحت تصرفه إنها إمتيازات لا تحصى ومع هذايطالبون بمنحة المسؤولية بإستغلال إضراب المعلمين تبا لكم و تبا لنقابة المدراء التي إستغلتنا و خانتنا و تبا لكل غراب ينعق لكم و تبا لكل أيل للزوال يضرب معكم لأنه تحول إلى ألي للزوال لا يشعر بما حوله بمجرد الضغط على الزر يتحرك في أي إتجاه تريدونه أما أنا أقولها مرة أخرى لن أسلم رقبتي إلا لحلاقي أو زميلا لي في مهنة التدريس

[محمود العمري]

10 في المائة.. نسبة المؤسسات التي لم تستكمل المقرر
أفواج مصغرة تحت إشراف الأساتذة للمراجعة لامتحانات البكالوريا





كشفت وزارة التربية الوطنية أن نسبة المؤسسات التربوية التي لم تستكمل المقرر السنوي الخاص بتلاميذ الأقسام النهائية لم تتجاوز 10 بالمائة، في حين أن باقي المؤسسات التعليمية على وشك الانتهاء، مؤكدة بأن المرشحين لديهم مدة شهر كامل لمراجعة دروسهم، فيما نصحتهم بالعمل في "أفواج مصغرة" بمؤسساتهم التربوية تحت إشراف أساتذتهم لضمان النجاح.

وأوضحت، مصادر مطلعة لـ"الشروق"، بأن أي مرب سواء تعلق الأمر بأستاذ أم معلم ومتمسك بأخلاقيات المهنة، فإنه يرفض تطبيق "العتبة" في امتحان مصيري كالبكالوريا، على اعتبار أن التلميذ لما ينجح في الامتحان سينتقل إلى الجامعة بمعارف غير مكتملة. وبالتالي فضميرهم يحتم عليهم العمل بجدية لاستكمال البرنامج السنوي في الآجال المحددة ومن دون أي تأخير، على اعتبار أن الموسم الدراسي الجاري اتسم بهدوء نسبي ووتيرة عادية مقارنة بالسنوات الأخيرة الماضية عدا الحركات الاحتجاجية الأخيرة التي دعت إلى تنظيمها مؤخرا بعض نقابات التربية الوطنية.

وأكدت، مصادرنا بأن المراجعة في أفواج مصغرة تعد أحسن طريقة لمراجعة الدروس استعدادا لاجتياز الامتحانات، بشرط أن يؤطرهم ويشرف عليهم أساتذتهم لمساعدتهم وتوجيههم، طيلة شهر كامل بالنسبة إلى المرشحين للبكالوريا، خاصة وأن الوزارة الوصية هذه السنة قد جددت دعوتها لمديري التربية من خلال رؤساء المؤسسات التربوية بضرورة إبقاء المؤسسات مفتوحة لفائدة كافة المرشحين للامتحانات الرسمية الثلاثة، في الوقت الذي أكدت أن الدروس ستتوقف في 2 ماي المقبل بالنسبة إلى المرشحين للبكالوريا فقط وإنما ستبقى متواصلة بالنسبة إلى بقية الأطوار والأقسام.

وأضافت نفس المصادر أن نسبة 90 بالمائة من المؤسسات التربوية منها التي استكملت المقرر السنوي ومنها التي هي على وشك الانتهاء، في حين قدرت نسبة المؤسسات التربوية التي لم تستكمل بعد البرنامج بنسبة تتراوح بين 5 و10 بالمائة لظروف لها علاقة مباشرة بالتقلبات الجوية وإضرابات الأساتذة عبر الولايات.

وشددت، المصادر نفسها أن التلاميذ الذين درسوا بجدية طيلة الموسم الدراسي سوف ينجحون لا محالة في امتحان شهادة البكالوريا، وبالتالي فقد حثتهم على ضرورة تفادي الانجذاب نحو الأسفل وعدم الانسياق وراء الإشاعات وأن لا يتأثروا بالبلبلة لأن ذلك ليس من صالحهم على الإطلاق.
المصدر الشروق أون لاين.

[محمود العمري]

الثلاثاء آخر أجل لضبط الدروس المعنية بالامتحان
البكالوريا تحدث ''طوارئ'' في قطاع التربية


الخبر'' تنشر جدول امتحانات البكالوريا 2013

أعلنت وزارة التربية ما يشبه حالة ''طوارئ'' على مستوى مصالحها المعنية بالتحضير لامتحان شهادة البكالوريا، حيث تلقت مديريات التربية الـ50 الولائية، مراسلة من الديوان الوطني للمسابقات والامتحانات، بتحديد وضعية تنفيذ البرامج التعليمية في جميع مواد وشعب السنة الثالثة ثانوي عند نهاية الفصل الثالث.

تحوز ''الخبر'' على مراسلة تحصلت عليها إحدى مديريات التربية، تحت رقم ,148 يطلب فيها مسؤولها الأول من مديري مؤسسات التعليم الثانوي بناء على تعليمات من المدير العام للديوان الوطني للمسابقات والامتحانات بوزارة التربية، علي صالحي، بضبط وضعية تنفيذ البرامج التعليمية في جميع مواد وشعب السنة الثالثة ثانوي عند نهاية الفصل الثالث بتاريخ 2 ماي المقبّل. وورد في ذات الإرسالية التي تحمل عبارة ''مستعجل''، أن مديري مؤسسات التعليم الثانوي، مطالبون بإنجاز عملية ضبط الدروس طبقا للتوزيع السنوي المعتمد، عن طريق ملء جدول خاص بالعملية في إطار ''دقة متناهية'' تفاديا لأخطاء قد يترتب عنها خلل في إعداد وضعية سليمة للبرامج التعليمية، كما ينتهي المعنيون بهذه العملية في مدة لا تتجاوز 24 ساعة، أي الثلاثاء القادم (بعد غد)، كآخر أجل. كما ذكر الديوان أن امتحان شهادة البكالوريا سيكون يوم 2 جوان القادم، بنفس الكيفية والطريقة التي أجريت بها في الدورات السابقة، أي بموضوعين اثنين للاختيار، خاليين من الوضعية الإدماجية، وذلك في كل مادة من المواد حسب الشعب، ويتاح للمترشح اختيار موضوع واحد فقط، كما يستفيد المترشحون من وقت إضافي قدره نصف ساعة إضافية للوقت الرسمي. من جهة أخرى، تحصلت ''الخبر'' على جدول سير اختبارات شهادة البكالوريا للدورة القادمة التي تنطلق ابتداء من يوم الأحد 02 جوان وتستمر مدة 5 أيام إلى غاية الخميس 6 جوان. ويوضح الجدول المبيّن أسفله، التوقيت الموزع حسب الشعب المقدّرة بـ6 شعب وهي آداب وفلسفة ولغات أجنبية وعلوم تجريبية ورياضيات وتقني رياضي وتسيير واقتصاد.
المصدر صحيفة الخبر.

[حكيم2010]

وذكروا بأن رئيس الجمهورية سيعلن عن القرار لدى حضوره نهائي كأس الجزائر بملعب 5 جويلية.!!!!!!!!