فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات

[الأستاذ *قداري*]

ساحاول حله من جديــد .................

[الأستاذ *قداري*]

ممكن تطلعين الحل اعتقد ان القطر مجهول دوما ..................

[حواء الجزائر]

ساعود بعد قليل لطرح الحل وارجو التركيز معى فقط .

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حواء الجزائر

هل اكتب الحل ونحاول ايجاد صيغة مبسطة لتقديمهللتلميد اين انت اخ الناصر والبقية

لا أصبري هذا وين شفتو أعطني فرصة لغدوة الصباح.

[fremaro02]

طول ضلع المثلث 15.7924
الارتفاع 7.8962
نصف قطر الدائرة 9.118
الحجم 1374.218
الحل يعتمد على الشكل و الانشاء نستخدم خواص مثلث متقايس الاضلاع نستخدم الجيب في الحساب . ارجو تاكيد اجابتي و شكرا

[حواء الجزائر]

ارسم مثلث متقايس الاضلا ع نسميه ABCارسم المحار لايجاد مركز الدائرة المحيطة بالمثلث والتى هى قاعدة المخروط نسمى 0مركز الدائرة سمى xطول الضلع وهو طبعا مجهول نقطة تقاطع احد المحاور مع الضلع نسميها M
الانAMيمثل الرتفاع المتعلق بالضلعBCوهو ايضا متوسط
مساحة المثلث هى X*AM/2
Xهى طول الضلع
والمساحة هى 62.35
بتطبيق نظرية فيتاغورث على المثلثAMB

نجدطول المتوسط يساوىX¨جداءجدر3تقسيم2نعوض الان فى المساحة تصبح بدلالةX
ونجد طول الضلع
ثم خاصية المتوسط فى المثلث
AO
يساوى ثلثين من طول المتوسط مع العلم AOهو نصف القطر
وبالتالى نجد حجم المخروط اتمنى ان يفهم الحل

[ناصر العلم]

حليتو بسرعة لقيت
طول ضلع المثلث هو 12
نصف قطر الدائرة 6.93
الحجم 602.88
إذا عدت خاطئ أعطيني فرصة نراجع حلي.

[ناصر العلم]

خدمنا كيف كيف ..هل لقيتي الحجم كيفي.

[حواء الجزائر]

يحتاج فقط الى تركيز مع الشكل والاعتماد على نظرية فيتاغورث لايجاد طول الضلع وخاصية المتوسط فى مثلث لاليجاد نصف قطر الدائرة .وربما توجد طريقة اخرى .

[ناصر العلم]

سبقتيني بثانية في كتابة الحل.يخي قلتلك أصبري.

[حواء الجزائر]

نعم هدا هو الحل نفس الطريقة ونفس النتائج اى الاطوال اليس ممتع حله .

[ناصر العلم]

بلى ................لكنني أفكر في خواص المثلث المتقايس الأضلاع كاشما نلقى طريقة أسهل.
أشكرك على المبادرة ننتضر المزيد.

[ناصر العلم]

راهي أختي مرضتني على الميكروا و راهو لحق وقت العشاء ما نعرف نولي ولا لا لا .تحياتي سلام

[حواء الجزائر]

اعتدر اختى fremaroالعلاقات المثلثية الجيب والجب لا تدخل فى الحل لا توجد زوايا عزيزتى والاطوال التى وجدت خاطئة اطلعى على الحل اظنه مفهوم وشكرا على المحاولة .

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حواء الجزائر

المستوى الدى لا امل منه هو الثالثة لانى وصراحة استدرك فيهم النقائص واجد انخم يملكون قاعدة من السنوات الفرطة وابنى فيهم ما يحتاجونه للسنة الرابعة واركز على كل المحاور بدون استثناء والبرنامج مقسم على مدار السنة الدراسية بشكل رائع اى من يعمل بدون تغيبات يجد وقت كافى لاطلاع التلاميد على مختلف الوضعيات فى كل موضوع تقريبا واسوا مستوى والدى صراحة اعانى منه هو السنة الاولى وخاصة الفترة الاولى تخصص 4اشهر لضبط السلوك ومن بعد المستوى فهو فى عتبة لا يتقبل المعلومات الجديدة بشكل عادى للعلم انا ادرس مادتين الرياضيات والفيزياء لكنى احب تدريس الرياضيات

أنا بالعكس لقد تعبت كثيرا مع الثالثة هذا العام ..........العام اللي فات قريت 3 أقسام سنة ثانية كونتهم مليح لكن هذا العام ما عطاونيش حتى قسم منهم بل قسمين آخرين لا علاقة ......تعبوني بزاف لكن في الأخير خلصت البرنامج قبل أسبوع و أصبحت نعطيلهم أي تمرين و ما نخافش و الحمد لله
المهم أنا أحسن مستوى ليا هو السنة الثانية ثم السنة الأولى إذا كانوا المذكرات واجدين ثم السنة الثالثة باستثناء إذا قريتهم في السنة الثانية يولي أحسن مستوى.
السنة الرابعة ما زلت ما قريتهمش لحد الان ..