|
المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي. |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
خاص بتلاميذ 1 ج م ع ت من يحتاج مساعدة في مادة العلوم الطبيعية
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2013-12-17, 17:13 | رقم المشاركة : 346 | ||||
|
النباتات اليخضورية هي مصدر الغذاء و الطاقة للعالم الحيّ .
|
||||
2013-12-17, 21:48 | رقم المشاركة : 347 | ||||
|
اقتباس:
نعم، كل ما ذكرته صحيح، للتدقيق فقط: الخلايا النباتية ذاتية التغذية لتميزها باحتوائها على عضيات تسمى الصانعات الخضراء- تعطي اللون الأخضر للنبات- تحتوي هذه الصانعات جزيئات اليخضور، و هي الجزيئات الوحيدة على وجه الأرض التي تحول الطاقة الضوئية إلى مادة عضوية – و ما الثمار التي ذكرتيها إلا مثال بسيط من أشكال تخزين المادة العضوية المركبة. تتبع الإجابة عن باقي الاسئلة.......... |
||||
2013-12-17, 21:52 | رقم المشاركة : 348 | |||
|
هذا المخطط يعبر عن ما سنراه في الوحدة الأولى و التي عنوانها: دخول الطاقة الضوئية في العالم الحي يمكنك الآن محاولة استخراج بعض المعلومات، و في نهاية الوحدة ستكونين قادرة على فهمها بشكل أدق لن ارد الطلب و سأستبق الأحداث، و لكن دوني ما سأكتب لكي ترجعي له في نهاية الوحدة حينها ستكونين قادرة على الانتقاد و طرح أسئلة أخرى لن أكرر ما ذكرت سابقا و سأختصر دخول كمية كبيرة من الطاقة الضوئية مصدرها الشمس جزء كبير منها تلتقطه النباتات الخضراء و تستعمله لبناء المادة العضوية يؤكسد النبات جزء منها للحصول على الطاقة عن طريق عملية التنفس من جهة أخرى، المادة العضوية الميتة و المتساقطة (أغصان أوراق ...) تحلل في التربة و تحول إلى مركبات أخرى يمتصها النبات و بالتالي يسترجع الكتلة الضائعة - استعمال هذه العبارة ينظم الاجابة: من جهة .............، و من جهة أخرى........................ و نفسها بالفرنسية: D’une part, …………………. D’autre part, ……………………… فأرجو أن تستعمليها في عباراتك أكتب الإجابة قصدا بصيغة المخاطبة للتلميذ - عفوا الطالب – الذي يطرح السؤال و لكن الجميع معنيون |
|||
2013-12-17, 22:14 | رقم المشاركة : 349 | ||||
|
اقتباس:
تتبع الاجابة عن باقي الاسئلة .................... |
||||
2013-12-17, 22:24 | رقم المشاركة : 350 | ||||
|
اقتباس:
2- نعم 3- هذا صحيح 4- لا يفرق النبات بين ضوء الشمس و ضوء المصباح، فالمهم أن تصله فوتونات و التي تهيج جزيئات اليخضور و لتنطلق عملية التركيب الضوئي. و نتكلم دائما عن الطاقة الشمسية لأنها تضيء الكوكب بأكمله، لا أضن أن هناك من يضيء مزرعته بالمصابيح، أضنك توافقينني في هذه المزحة. |
||||
2013-12-17, 22:30 | رقم المشاركة : 351 | |||
|
محلول الأيوزين ما هو إلا محلول ملون ، ليس له أي خصوصية، يمتصه النبات و كأنه نسغ كامل و يمكن ملاحظته بالمجهر الضوئي ، فكل التجارب التي نقوم بها بواسطة المجهر الضوئي يجب استعمال فيها الملونات. يمكن استعمال أي محلول ملون آخر و ستتحقق نفس النتائج.
|
|||
2013-12-17, 22:36 | رقم المشاركة : 352 | ||||
|
اقتباس:
نعم، لقد ذكرنا سابقا انتقال الماء و هو الحلول بالعربية و الأسموز l’osmose بالفرنسية. نعم على مستوى الوبرة الماصة، ينتقل الماء – على العموم – عن طريق هذه الظاهرة إلى الاوعية الخشبية، ثم يساهم في انتقاله من الأسفل إلى الأعلى آليات أخرى: 1- الخاصية الشعرية:......... آلية فيزيائية إن اردت سأشرحها لك 2- الدفع الجذري و المص الورقي: لقد رأيتم أن النبات فيه نوافذ في الأعلى، لا يا أستاذ لم ندرس هذا؟ بلا، لقد درستم الثغور الورقية، تتواجد أساسا في الجهة السفلية للورقة (عليكم أن تستنتجوا لماذا تتواجد في الجهة السفلية غالبا و لا تتواجد في الجهة العلوية) عند قيام النبات بالنتح عبر هذه الثغور: يتولد تيار courant d’aire من الجذور (الأوبار الماصة) عبر الأوعية الخشبية ثم الثغور الورقية، مما يسهل صعود الماء من الاسفل غلى الاعلة.تتبع الإجابة عن باقي الأسئلة..............ز |
||||
2013-12-17, 22:51 | رقم المشاركة : 353 | ||||
|
اقتباس:
انفتاح و انغلاق الثغر كيف يعرف الثغر الورقي أن النبتة في وسط جاف أو لا؟ عندما تعطش الجذور فإنها ترسل إشارات هرمونية إلى الخلايا الحارسة كي تنغلق. قلنا تنتبج الخليتين الحارستين و تنكمشان؟ كيف ذلك؟ لقد تكلمنا سابقا عن انتقال الماء بظاهرة الحلول من الوسط الأقل تركيز إلى الأعلى تركيز. نفس المبدا يطبق هنا: رأينا في الدرس أن الخليتين الحارستين تحتويان على الصانعات الخضراء، التي تركب النشاء. عندما يكون الجو ملائما لانفتاح الثغر، تحدث إماهة للنشا إلى غلوكوز فيرتفع تركيز الخلية مما يسمح بدخول الماء إلى الفجوة مسببا انتباج الخلي و انفتاح الثغر، و العكس عندما يكون الجو غير ملائم. لا أضن أنني أعرف معلومة لم أذكرها حول هذه النقطة. |
||||
2013-12-17, 22:58 | رقم المشاركة : 354 | ||||
|
اقتباس:
لا داعي للتأسف "أنا من يتأسف، فكل له عذر" مرحبا بكم أجمعين -أنت و أخيك - أحفاد عبد الحميد بن باديس - رحمه الله تعالى - |
||||
2013-12-18, 18:22 | رقم المشاركة : 355 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاااته |
|||
2013-12-18, 22:03 | رقم المشاركة : 356 | ||||
|
اقتباس:
2- هذه الخلايا تكون النسيج البرنشيمي. نعم دورها الأساسي: تخزن فيها المدخرات كما قلنا في إجابة سابقة أنه فهو يمثل دعامة للنبات بالإضافة إلى اللحاء و الخشب. 3- بالنسبة لي، هذا السؤال يتطلب بحثا ، انطلاق البحث سيكون من: 1- الثمرة تتكون – بعد الالقاح – من نمو المبيض الموجود في المدقة (عضو التكاثر الأنثوي في الزهرة)... كيفية تشكل الثمرة (معروف) 2- تختلف الأزهار التي تحمل أعضاء التكاثر الذكرية (المئبر) و الأنثوية (المدقة) من نوع نباتي لآخر. 3- كل نوع يتميز كذلك بمورثات مختلفة و بالتالي هرمونات مختلفة، تتدخل في الأنشطة الحيوية لبناء المادة الحية و تركيب جزيئات مختلفة كذلك، مما ينتج عنه تنوع في الثمار... بارك الله فيك من يعلم إضافة أو تعديل فلا يبخل علينا بما من الله عليه من علم و أجر الجميع على الله |
||||
2013-12-18, 22:24 | رقم المشاركة : 357 | |||
|
Merci prof pour les réponses |
|||
2013-12-20, 14:21 | رقم المشاركة : 358 | |||
|
جَزَآك اللهُ ألْف خيْرِ عَلَى كُل هذهِ المَجهُدآآت الجبَّآرة أستآذنآ الكَريمْــ ’’
++ بآركولي لاني قد كرمت البارحة والمناسبة هي { تكريم المتفوقين من ابناء القطاع في امتحانات الأطوار التعليمة 2012/2013 وقد دفعت dossier وقبلت والحفل كان البارحة كان رائعا جدا حضر والي ولاية ورقلة وكثير من المسؤولين في لجنة الخدمات الاجتماعية لولاية ورقلة وقد كرموا 149 تلميذا أي ابناء القطاع كلهم قد كرموا وذلك ضمن مقاييس معينة وهي يجب ان يكون معدله 14 فما فوق في الباك والبيام و9 في السنكيام كانت فرحة لا تصاف وكيف لا وانا من بين هؤلاء المتفوقين شرف لي عظيم ان اكون هناك والحمد لله اشكره واحمد جزيل الشكر على هذه النعمة ---- الحفل سيذاع يوم الثلاثاء في اذاعة ورقلة ------- } آسفة على ردي هذا الذي هو خارج نطاق الموضوع .... اكرر اعتذاري |
|||
2013-12-20, 14:33 | رقم المشاركة : 359 | |||
|
Ahlan |
|||
2013-12-20, 14:40 | رقم المشاركة : 360 | |||
|
السلام عليكم
مبارك عليك إشراف ماشاء الله اللهم بارك مزيد من النجاح إن شاء الله |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
مادة, مساعدة, العلوم, الطبيعية, بتلاميذ, جيتاج |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc