همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة " - الصفحة 237 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة "

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-01-21, 19:53   رقم المشاركة : 3541
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي









 


قديم 2016-01-22, 11:52   رقم المشاركة : 3542
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Lotus Flowerl مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله

جزاكم الله خيرا أخي أبا ياسين
و حفظ الله لكم اولادكم و جعلهم من الصالحين
و اعاننا على تربيتهم ..يا رب

و جزى الله خيرا ايضا الاخ ناصر و كل من يقدم المساعدة هنا
جعل الله لكم بكل حرف اجرا

فعلا رابط يطاقات الحروف لا يعمل عندما بحثت عنه لهذا طلبته منك
و ساطلع بحول الله على الروابط الاخرى

لا تنسونا من صالح دعواكم

---------------------------------------------------------------------------------------------

جزاك الله خيرا أختي الفاضلة و وفقك في تربية أبناءك تربية حسنة إن شاء الله

ها قد أتيتك اليوم ببطاقات الأستاذ الغائب الحاضر عبد الناصر و إن شاء الله المانع خير ـ راني شاك الثلوج جمدت تدفق الأنترنت في جبال البويرة ـ

فقط حافظي على الملف لأنه ثمين ثمين ثمين و أثناء الإعداد و القص و التزيين ياريت في حضور الأميرة الصغيرة إستغفار

https://up./downloadf-21zsdl1-pdf.html









قديم 2016-01-22, 12:01   رقم المشاركة : 3543
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

نسيت أختاه أن أقترح عليك تحميل بطاقات أيام الأسبوع و تقديمه لإبنتك كلعبة صغيرة و ستعجبها إن شاء الله كما أعجبت إبني و ها هو الرابط


https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1665405










قديم 2016-01-22, 14:31   رقم المشاركة : 3544
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29 مشاهدة المشاركة
---------------------------------------------------------------------------------------------

جزاك الله خيرا أختي الفاضلة و وفقك في تربية أبناءك تربية حسنة إن شاء الله

ها قد أتيتك اليوم ببطاقات الأستاذ الغائب الحاضر عبد الناصر و إن شاء الله المانع خير ـ راني شاك الثلوج جمدت تدفق الأنترنت في جبال البويرة ـ

فقط حافظي على الملف لأنه ثمين ثمين ثمين و أثناء الإعداد و القص و التزيين ياريت في حضور الأميرة الصغيرة إستغفار

https://up./downloadf-21zsdl1-pdf.html
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أهلا بك أخي أبا ياسين ، راني حاضر و أتابع بصمت ، أنا في فترة خمول فكري ما نقدرش خلاص نكتب ، أما الثلوج إذا لقيتها فبلغها مني السلام ، سقطت يوما واحدا و في المساء ذاب كل شيء .
بالنسبة للبطاقات سأتصفح مواضيعي و أذا وجدت أن الروابط لا تشتغل فسأعيد رفعها فهي موجودة في حاسوبي على ما أظن ، فلتطمئن الأخت السائلة عنها .









قديم 2016-01-22, 18:39   رقم المشاركة : 3545
معلومات العضو
لميس اميرة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية لميس اميرة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أسعد الله مسائكم بكل خير

كيف الأحوال ان شاء الله بخير










قديم 2016-01-22, 19:19   رقم المشاركة : 3546
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

ما دام الرابط لا يعمل بشهادة أبي ياسين فها أنا أعيد رفعه من جديد على هذه الصفحات . الملف مضغوط و يحتوي على ملفات مختلفة منها البطاقات الحاملة للحروف في صيغتي الوورد و البي دي إف و ملف يوضح كيفية تصميم لوحة بها جيوب لحفظ البطاقات و ملف يوضح كيفية تصميم لوحة فيها جيوب لتكوين الأصوات و الملفات .

https://up./downloadf-21rwxl1-rar.html










قديم 2016-01-22, 20:47   رقم المشاركة : 3547
معلومات العضو
mounia5
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية mounia5
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
من فظلكم و لوجه الله أرشدوني
إبني في السنة الثالثة ما زال ضعيف في الرياضيات بالرغم من الدروس الخصوصية ب 3000دج شهريا
لا يقدر على فهم التمارين و المسائل الأشياء المعقدة نضرا كونه طفل حركي قليل التركيز
المعلمة جزاها الله كل خير قالتلي "حبسي من ليكور ما كانش تحسن"
ما العمل ؟؟؟؟؟؟










قديم 2016-01-23, 20:01   رقم المشاركة : 3548
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lotus flowerl مشاهدة المشاركة

السلام عليكم و رحمة الله

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته


طمأن الله قلبك ,و رزقك الخير في الدارين...
و ليس لي ما أشكرك به غير دعوة صادقة ...
جعل الله لك بكل حرف أجرا ,
و جعل عملك هذا صدقة جارية تنتفع بها يوم لا ينفع لا مال و لا بنون

آمييييييييييين يا رب


استسمحك بطلب :

1_أرجو افادتي ببرنامج اسبوعي لتعليم ابنتي ,به جميع المواد المقترحة و التوقيت و مدة الحصص اللازمة لذلك.
و ما هي أحسن أوقات التدريس.


أولا أختي الكريمة يجب أن تعلمي بقدرات ابنتك ولا تكثري عليها ، فعمرها يناسب مستوى القسم التحضيري ، و القسم التحضيري ليست وظيفته هو التعليم المحض ، و إنما تحضير الطفل ذهنيا و جسميا و وجدانيا للشروع في تلقي التعلمات ابتداء من السنة الأولى .
هي الآن في المدرسة القرآنية تتعامل مع اللغة العربية ن خلال ما تردده من آيات و تعيش في مجتمع شبيه بالمجتمع المدرسي و هذا شيء إيجابي ، زيدي لها في البيت وقتا لمشاهدة الرسوم المتحركة الناطقة بالعربية الفصحى ، و هذا سيفيدها كثيرا من الناحية اللغوية ، على الأقل ستألف سماع الكلمات .
أما الأنشطة التعليمية ركزي فقط على تعليمها الحروف مجردة : ت ، ب ، م ، ل ، ق .... و لا تتعرضي للحركات أو المد لأن هذا فوق طاقتها ، لأن البطاقات التي قمت بتحميلها أعددتها لتلاميذ السنة الأولى الذين يمارسون القراءة الفعلية و يربطون الأصوات لقراءة الكلمات و الجمل . إذن لا داعي للتعرض لوضعيات الحروف المختلفة : أول الكلمة ، وسط الكلمة ، آخر الكلمة ، بل ركزي على وضعية الانفراد : ع ، س ، ب ، ر .... ، و كلما تعلمت أحد الحروف نطقا تحاول تصويره و محاكاته سواء بالقلم أو الطباشير أو العجين ، و لا أخفي عليك ما للعجين من دور لتمرين عضلات أصابعها على الدقة شانها شأن كل الأعمال اليدوية كالقص و التركيب و الربط و التفكيك .


2_ في جيب الكتابة هناك أربع خانات مكونة من حرفين
ثلاثة كتبتم كمثال فيها : ما مو مي
ماذا يكتب في الخانة الرابعة.
قلت لك سابقا هذه البطاقات للسنة الأولى ، كما وضعت أنا أربعة جيوب للأصوات يمكن لآخر أن يضع ثلاثة أو خمسة حسب هواه ، المهم الطفل يضع في كل جيب صوتا معينا و ليس شرطا أن تكون الأصوات لحرف واحد ، و الأصوات التي وضعتها على الصورةهي مثال فقط لكيفية وضع البطاقات في الجيوب .

و في جيب الأحرف هناك ثلاث جيوب للألف:
ألف زرقاء .....للمد
ألف سوداء....بالهمزة
ألف سوداء ...لم أفهم ماذا أضع في ذلك الجيب ,هل أضع ال التعريف و لا .

الجيوب السوداء للحروف المنطوقة و الزرقاء لحروف المد ، و هذه أيضا وضعتها حسب نظرتي لتسهيل البحث على الحروف ، يمكنك أن تستغني عن جيوب لا تحتاجينها أو تضيفي أخرى غير موجودة .


3_ هل يمكن تعليم الأطفال أكثر من لغة في آن واحد,مع العلم
أني مغتربة .و لم نقرر بعد أي المدارس التي سنلحق ابنتنا بها
و لا أستطيع التحصل على برنامج التحضيري لبلادنا .

نعم يمكن للطفل أن يتعلم أكثر من لغة في آن واحد ، لكن يجب اتباع وتيرة معينة للتعلمات تراعي قدراته .
يمكنك التقرب من مدرسة حيكم و تسأليهم أن يزودوك بكتاب اللأنشطة اللغوية و كتاب الأنشطة العلمية و لو كانا مستعملين سابقا حتى تكون لك نظرة شاملة عن محتوى البرنامج .


4_ بطاقات الحروف ,تستعمل لتعليم الحروف دون كتابتها,
متى يحين دور الكتابة ,
هل أكمل جميع الحروف مع أصواتها و بعدها أتطرق للكتابة.
أم بعد تعلم كل حرف أشرع في تعليم كتابته.

قلت لك عندما تتعلم ابنتك حرفا معينا تقوم بمحاكاته على اللوحة أو الكراس دون التشديد على الحجم ، يعني مجرد تصوير ، و الكتابة تكمل التعلم اللفظي .


عذرا لكثرة أسئلتي ...

لا عليك ، الأجرة تكون بالأورو ههههه


جزاكم الله خيرا

أتمنى لك التوفيق في تنشئة ابنتك تنشئة صالحة









قديم 2016-01-24, 18:13   رقم المشاركة : 3549
معلومات العضو
wahibaazel
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ،يبدو ان الهمزة راهي مهجورة.
من فضلكم اريد امتحانات ،تمارينات في اللغة ،رياضيات ،فرنسية ،سنة رابعة ابتدائي.وجزاكم الله خيرا.










قديم 2016-01-24, 19:33   رقم المشاركة : 3550
معلومات العضو
أم أمة الله الجزائرية
✧معلّمة القرآن الكريم✧
 
الصورة الرمزية أم أمة الله الجزائرية
 

 

 
الأوسمة
وسام الحفظ 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wahibaazel مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ،يبدو ان الهمزة راهي مهجورة.
من فضلكم اريد امتحانات ،تمارينات في اللغة ،رياضيات ،فرنسية ،سنة رابعة ابتدائي.وجزاكم الله خيرا.

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

كيف الحال اختي وهيبة ...عساك بخير؟

هاذه ملفات خاصة بالفرنسية وضعتها الاخت زهرة ام منى جزاها الله خيرا ربما تفيدك..

موفقة بإذن الله..

https://www.djelfa.info/vb/showpost.p...postcount=1541


https://www.djelfa.info/vb/showpost.p...postcount=1548









قديم 2016-01-24, 19:38   رقم المشاركة : 3551
معلومات العضو
أم أمة الله الجزائرية
✧معلّمة القرآن الكريم✧
 
الصورة الرمزية أم أمة الله الجزائرية
 

 

 
الأوسمة
وسام الحفظ 
إحصائية العضو










افتراضي

للروابع من مواضيع الاخت زهرة عصفور الجنة..


https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1881125


https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1878531









قديم 2016-01-24, 21:24   رقم المشاركة : 3552
معلومات العضو
wahibaazel
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرا اختي ام امة الجزائرية،رانا الحمد لله ربي يحفظك.










قديم 2016-01-25, 10:46   رقم المشاركة : 3553
معلومات العضو
serine alger
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mounia5 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
من فظلكم و لوجه الله أرشدوني
إبني في السنة الثالثة ما زال ضعيف في الرياضيات بالرغم من الدروس الخصوصية ب 3000دج شهريا
لا يقدر على فهم التمارين و المسائل الأشياء المعقدة نضرا كونه طفل حركي قليل التركيز
المعلمة جزاها الله كل خير قالتلي "حبسي من ليكور ما كانش تحسن"
ما العمل ؟؟؟؟؟؟
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أولا أختي لازم تتحكمي في أعصابك يعني ماتبينيش قلقك أمام ابنك.**الأطفال شاااااطرين ويحبو استغلال الفرص**
لمادا الدروس الخصوصية ادا كنت قادرة على مساعدته أنت؟
ابنك في السنة الثالثة و مليح اللي انتبهتي لضعفه في مادة الرياضيات قبل ما يلحق للسنة الرابعة.
الرياضيات دروسها متسلسلة وتحتاج للفهم وليس للحفظ. مثلا هل ابنك استوعب دروس السنة الثانية؟
حاولي تطبعيلو مواضيع للسنة الثانية هي كثيرة في المنتدى. وخليه يحلهم وهنا تعرفي المشكل وين راه؟ يعني رايحة تعرفي الدروس اللي مافهمهومش.
خصصي له كل يوم من 45 الى 60 دقيقة للرياضيات **ليس أكثر لأن أكثر من دلك الطفل لن يستوعب بعدها أنت تتقلقي أكثر**.
كاين دروس **الأصغر والأكبر** **دروس الشريط العددي** **دروس عمليات الجمع /الجمع بالاحتفاظ** **عمليات الطرح** ثم المسائل .لازم يفهم مليح المشكلة والأسئلة حتى يعرف أي عملية يستعمل الجمع أو الطرح** ابدئي معه المسائل السهلة فقط يعني أولا تحتوي على سؤال واحد فقط أين يستعمل عملية الجمع أو الطرح فقط. ثم لما يفهم مليح انتقلي الى مشكلات فيها عمليتين أين يستعمل الجمع والطرح . وبعدها تدخلي في عمليات الضرب.
بالنسبة لطفلك قلت كثير الحركة فعليك بتسجيله لممارسة الرياضة و تسجيله في المسجد لحفظ القران .صدقيني سترين تغيرا ايجابيا ان شاء الله .
أتنمى أن أكون قد أفدتك ولو بالقلييييييل.
وأي استفسار فلا تترددي في طرحه.
غايتنا دائما هو رفع مستوى أبنائنا ان شاء الله.









قديم 2016-01-25, 14:50   رقم المشاركة : 3554
معلومات العضو
mounia5
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية mounia5
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا أختي و جزاك الله كل خير
المشكلة أنني أنا أستاذة لغات في الطور الثانوي وأقوم بواجبي مع أولاد الناس أكثر مما طلب مني في نهاية اليوم أكون جد متعبة وأتعصب مع إبني و أضربه بالإضافة إلى كونه أول طفل لي وليست لديا أيت خبرة مع المقرر و الدروس لذالك توجهت للدروس الخصوصية
من فضلك أعطيني الروابط الخاصة بآلدروس المهمة










قديم 2016-01-25, 15:56   رقم المشاركة : 3555
معلومات العضو
yacidani
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لي طلب من أساتذة اللغة الفرنسية من فضلكم.... بني عباس .ايمان وفاء ..أبو أماني ....


لو يساعدننا بنماذج الوضعيات ادماجية لسنة الرابعة

كيف يتم استعمال : علبة الكلمات ؟

- ما يجب مراعاته
ما هي المواضيع التطرق اليها في اختبار الفصل الثاني ؟

و أجركم على الله












 

الكلمات الدلالية (Tags)
الولي ، المعلم ، همزة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 11:48

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc