وستبقى محطة في ذكرانا خالدة - الصفحة 231 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

وستبقى محطة في ذكرانا خالدة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-05-23, 16:05   رقم المشاركة : 3451
معلومات العضو
محرر الاقصى
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية محرر الاقصى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم إخوتـي
جئتكم باستفسارات في العلوم :

1/ عندما يطلب كيفية التخلص من المعقد المناعي وجدت في التصحيح النموذجي انه يتم بواسطة البلعمة والاطرااح في الاخير ،، لكن لماذا لا نذكر عمل المتمم الذي يحدث قنوات غشائية و .... ،، حسب قول الاستاذ ابو حفص انها حذفت من البرنامج !!! حبيت نتأكد معاكم ؟
المتمم محذوف من البرنامج لكن يبقى كل شئ ممكن قادر يجيبوه
2/ عند كتابة متعدد ببتيد عند ph معين حسب ما اعرف ان الوظيفيتن الاولى والاخيرة في السلسلة (الامينية والحمضية) بالاضافة للجذور المتغيرة المحتوية على تلك الوظائف تتأين ، وعند كتابة صيغة حمض اميني عند ph معين كنت اظن ان الوظائف الجانبية تتأين بالاضافة للجدور ، لكن في التصحيح النموذجي وجدت ان الجدور فقط تتأين ، والوظائف تتغير وكانها متصلة فيما بينها حيث تنقص h من nh2 و oh من cooh ... وضحولي هادي النقطة بارك الله فيكم ..
اظن ان تصحيح العام الماضي فيه خطء الجذور تتاين ايضا مع اخذ بالاعتبار انه في وسط حمضي يسلك سلوك قاعدة اي تاين nh2وفي وسط قاعدي العكس
3/ ماذا يقصد بهذه المصطلحات : الآلية ، هل هي المراحل ؟ .... حضن خلية ؟؟ ...
لم افهم سؤالك
4/ اللي عندو رسوم تخطيطية او مخططات توضح مراحل الترجمة والاستنساخ ( كل مرحلة على حدة ) يفرحني بيها ربي يفرحو بالمعدل اللي يتمناه ...
انا رسمتها وحدي في ورقة مع الملخصات من الكتاب ساهلين

جزيتم الخيرااات والنجااااحات الباهرة ^_^
امين جزاكي الله خيرا ولنا جميعا








 


قديم 2013-05-23, 16:07   رقم المشاركة : 3452
معلومات العضو
محرر الاقصى
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية محرر الاقصى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك

لكن اي مقالة في انطباق الفكر مع نفسه ؟؟؟؟؟؟؟
لم توضح هذا ولكن لها حصة قريبا على الويزيك بالنسبة للاستعداد ترقبي جديدها على الفايسبوك الم تحضري الحصة كانت على الثانية









قديم 2013-05-23, 16:10   رقم المشاركة : 3453
معلومات العضو
~ فآيـزة ~
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ~ فآيـزة ~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة midou-grand مشاهدة المشاركة
امين جزاكي الله خيرا ولنا جميعا
جزاك الله خيرا

في ما يخص المتمم ، السؤال واحد لكن الاجابة اما بالمتمم او البلعمة ،، يعني مادام راهو محدوف نديرو البلعــمة وصايي .... العام الماضي درت المتمم وراحت 2 نقط رغم اني نعرف مراحل البلعمة !

ان شاء الله ما يتعاودش الخطأ ..


كي يقول حضن خلية واش معناها ؟؟؟ يعني عزلها مثلا ؟
والآلية مثلا آلية تركيب البروتين النسخ والترجمة (يعني مراحل) ، ديما يقصد بالآلية مراحل ؟؟ ولا الكيفية ؟ لم افهم

بارك الله فيك









قديم 2013-05-23, 16:12   رقم المشاركة : 3454
معلومات العضو
~ فآيـزة ~
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ~ فآيـزة ~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة midou-grand مشاهدة المشاركة
لم توضح هذا ولكن لها حصة قريبا على الويزيك بالنسبة للاستعداد ترقبي جديدها على الفايسبوك الم تحضري الحصة كانت على الثانية
بارك الله فيك على التنبيه ،
لكن اين اجدها ، في اي مجموعة او صفحة ؟؟؟









قديم 2013-05-23, 16:13   رقم المشاركة : 3455
معلومات العضو
محرر الاقصى
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية محرر الاقصى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بالنسبة للاستاذة فقد وضعت شريط لتحسين الذاكرة والتركيز تجدينه هناhttps://tayebiphilo.weebly.com/










قديم 2013-05-23, 16:14   رقم المشاركة : 3456
معلومات العضو
محرر الاقصى
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية محرر الاقصى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك على التنبيه ،
لكن اين اجدها ، في اي مجموعة او صفحة ؟؟؟
هذا هو الفايسبوك نتاعها https://www.********.com/philotayebi









قديم 2013-05-23, 16:15   رقم المشاركة : 3457
معلومات العضو
sarah milano
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية sarah milano
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة midou-grand مشاهدة المشاركة
الاستاذة فوزية طايبي قالت الان في الويزيك المقالات المتوقعةالاقتراحات خاصة الاول و الثاني شعبة علوم تجريبية و رياضيات
انطباق الفكر مع نفسه
الحرية و المسؤولية
الشعور بالأناس والشعور بالغير‬
البارح طار عليا النعاس على هذه المقالة تاع انطباق الفكر مع نفسه و الله راني رايحة نهبل عن قريب

فهمونا كيفاش تجي المقالة ؟

يعني نهدروا على ان انطباق الفكر مع نفسه هو اللذي يضمن تحقيق معرفة و القضية الاخرى انطباق الفكر مع الواقع هو اللذي يحقق معرفة هكذا

و كذلك وجدت مقالة هل يوجد مايفسر الاستقراء طويلة زعمة تقدر تجينا ؟

حتى انا راني حاسة الموضوع سيكون هكذا المنطق. الشعور اللاشعور نص على العلوم الانسانية









قديم 2013-05-23, 16:16   رقم المشاركة : 3458
معلومات العضو
~ فآيـزة ~
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ~ فآيـزة ~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة midou-grand مشاهدة المشاركة
بالنسبة للاستاذة فقد وضعت شريط لتحسين الذاكرة والتركيز تجدينه هناhttps://tayebiphilo.weebly.com/
جزااااك الله خيرا ووفقك لما تحب ويرضى









قديم 2013-05-23, 16:20   رقم المشاركة : 3459
معلومات العضو
محرر الاقصى
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية محرر الاقصى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي مشاهدة المشاركة
جزاك الله خيرا

في ما يخص المتمم ، السؤال واحد لكن الاجابة اما بالمتمم او البلعمة ،، يعني مادام راهو محدوف نديرو البلعــمة وصايي .... العام الماضي درت المتمم وراحت 2 نقط رغم اني نعرف مراحل البلعمة !

ان شاء الله ما يتعاودش الخطأ ..
عندما يقولك مصل طازج تعرفين انه يحتوي على بروتينات المتمم ويكي يقولك حيوان محصن اعرفي باللي مصله فيه عوامل الرفض وهي الاجسام المضادة فقط

كي يقول حضن خلية واش معناها ؟؟؟ يعني عزلها مثلا ؟ نورمالمو عزلها مع الاحتفاظ بخصائها
والآلية مثلا آلية تركيب البروتين النسخ والترجمة (يعني مراحل) ، ديما يقصد بالآلية مراحل ؟؟ ولا الكيفية ؟ لم افهم
نعم نذكر المراحل بالشرح
بارك الله فيك
بالتوفيق انشاء الله









قديم 2013-05-23, 16:23   رقم المشاركة : 3460
معلومات العضو
sarah milano
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية sarah milano
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

فايزة تساؤلك حول سلوك المركبات كان في احد بكالوريات شعبة رياضيات ياخ اعتقد مررت به دكريني اي عام سارى

الاستنساخ و الترجمة شوفي فالكتاب المدرسي ماتعبيش روحك
الترجمة شوفي هذا
https://www.ency-education.com/scienc...orrection.html

انا تاني راني مع العلوم

المتمم غير مقرر اما الاحاطة اعتقد بخلايا قاتلة اليس كذلك ؟










قديم 2013-05-23, 16:29   رقم المشاركة : 3461
معلومات العضو
souhmed
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية souhmed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarah milano مشاهدة المشاركة
البارح طار عليا النعاس على هذه المقالة تاع انطباق الفكر مع نفسه و الله راني رايحة نهبل عن قريب

فهمونا كيفاش تجي المقالة ؟

يعني نهدروا على ان انطباق الفكر مع نفسه هو اللذي يضمن تحقيق معرفة و القضية الاخرى انطباق الفكر مع الواقع هو اللذي يحقق معرفة هكذا

و كذلك وجدت مقالة هل يوجد مايفسر الاستقراء طويلة زعمة تقدر تجينا ؟

حتى انا راني حاسة الموضوع سيكون هكذا المنطق. الشعور اللاشعور نص على العلوم الانسانية
بالنسبة لمقالة انطباق الفكر مع نفسه فسترد جدلية وبالتالي نورد الموقف الثاني و هو الاستقراء
السؤوال قد يرد على النحو التالي : هل انطباق الفكر مع نفسه شرط كافي لعدم وقوع الذهن في الخطا
بالاضافة الى هذه المقالة يمكن ان ترد مقالتي الفرضية و الحتمية ماعا ذلك فهو مستبعد نوعا ما و ان شاء الله يكون الظن في محله
اليك مقالة انطباق الفكر
وفقكم الله









قديم 2013-05-23, 16:29   رقم المشاركة : 3462
معلومات العضو
souhmed
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية souhmed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

طرح المشكلة : هدف الإنسان هو البحث عن الحقيقة حقيقة ما يحيط به وحقيقته. وليس من السهل الوصول إلى هذه الحقيقة وقد لا يصلون إليها لهذا وضع أرسطو مجموعة من قواعد و قسمها إلى الاستقراء و النطق الصوري .إذ يعرف المنطق الصوري بأنه مجموعة قواعد التي تعصم الفكر من الوقوع في الخطأ أثناء بحثه عن الحقيقة أما الاستقراء فيعرف بأنه منهج الاستدلالي الذي يعتمد على التجربة كمقياس لصحة القضايا.ومن ذلك اعتبر أرسطو أن انطباق الفكر مع نفسه في المنطق الصوري هو الذي يضمن لنا اتفاق العقول حول الحقيقة التي يصل إليها بينما ترى المدرسة التجريبية الحديثة أن انطباق الفكر مع الواقع في الاستقراء هو الذي يؤدي إلى الحقيقة التي تتفق حولها العقول .فهل تتفق العقول حول الحقيقة العلمية التي يقدّمها لنا العقل في المنطق الصوري ؟ أم أن الاستقراء وحده يضمن لنا الوصول إلى الحقيقة التي تتفق حولها العقول ؟ محاولة حل المشكلة : 1 - عرض الأطروحة : (انطباق الفكر مع نفسه هو ضمان لاتفاق العقول) اعتمد أرسطو في منطق الصوري على نا العقل يحتوي على مبادئ تسمى مبادئ العقل تساعده على التحليل و التركيب و الاستنتاج و أهمها مبدأ الهوية و بما أن العقل مشترك بين جميع البشر فإن ما يصل إليه من معارف يعتبر محل اتفاق الجميع. وضع أرسطو منطقه اعتمادا ضبط الحجة : على العقل الساكن الذي يعتبره عقل فطري مشترك بين البشر متكون من مبادئ فطرية هي مبدأ الهوية الذي ينقسم بدوره إلى مبدأ عدم التناقض و الثالث المرفوع و اعتبر هذه المبدأ كافية لكي تتفق العقول حول صحة المعرفة أو خطئها فإذا حصلت معرفة متناقضة في نفس الوقت و من نفس الجهة كأن نقول (احمد موجود في القسم و في الساحة في نفس الوقت و نفس الجهة) فجميع ألعقولنا تتفق على أن هذه المعرفة خاطئة لان العقل لا يقبلها لاحتوائها على نقيضين . ا ماذا احتوت مبدأ عدم الهوية كانت صحيحة و اتفقت عقولنا على صحتها. ولهذا انطباق الفكر مع نفسه هو الطريقة الوحيدة للوصول إلى المعرفة الصحيحة أين تتفق العقول. نقد: اتفاق الفكر مع نفسه واعتماده المبدأ العقل و اعتماده على العقل الساكن يمنحا معرفة ساكنة في حين أن معارفنا تتوجه للعالم الخارجي الذي يتصف بالحركة الدائمة كما إننا نستنبط حقائقه من الواقع و مبادئ العقل عاجزة على استنباط لهذا نحتاج إلى منهج آخر. 2 - عرض نقيض الأطروحة : (انطباق الفكر مع الواقع هو الذي يضمن اتفاق العقول) رغم أن أرسطو هو الذي وضع الاستقراء إلا انه اعتبره مصدر ضني للمعرفة أي أن نتائجه مشكوك في صحتها ارجع له قيمته فرنسيس بيكون لوه قيمته و أيده جون ستيوارت مل في القرن 18. وجه جون ستيوارت مل انتقادات حادة ضبط الحجة : للمنطق الأرسطي لأنه لا توجد فيه مبادئ فطرية تساعده على المعرفة إنما التجربة هي التي توصلنا إلى الحقيقة الكامنة وراء الظواهر المادية لهذا لا نعتمد على العقل الساكن إنما العقل المتحرك الذي يسميه لالاند بالعقل المكون فيه المعرفة الحسية تحدث بعد التجربة و يكون أدواته بنفسه لأنه يعتمد على البرهنة التجريبية فالعلم الذي لا يخضع للتجربة ليس علما صحيحا. على اختزال ذلك الكم الهائل منيرى ديكارت أن الاستقراء ساعد العلماء الظواهر الطبيعية في مجموعة بسيطة من القوانين الفيزيائية لأنه يعتمد على مبدأ السببية العام و مبدأ الحتمية الذين تخضع لهما الطبيعة مما يجعل المعرفة الاستقرائية صحيحة و محل اتفاق العقول. نقد : رغم أن الاستقراء قدم نتائج تكنولوجية متطورة على ما قدّمه القياس الأرسطي إلا انه في النهاية لم يؤدي اتفاق العقول و لم يحقق ما عجز عنه المنطق الصوري حيث جاءت انتقادات العلماء أنفسهم للاستقراء مؤكدين مقدرته غلى توافق العقول. التركيب : (تجاوز) رغم أن المنطق الصوري يبدو صارما في صورته و رغم أن الاستقراء يبدوا اقرب إلى الحقيقة من اعتماد على الواقع و التجربة لاكنا العلماء وجدوا أن انطباق الفكر مع نفسه هو الأقرب إلى الصحة من الاستقراء لان الظواهر الطبيعية متغيرة وهي في حركة دائمة وان المادة الحرة ذاتها تتغير وهذا التغير خفي عنا و لا يمكن الوصول إليه بالحواس و لا بالوسائل العلمية بل بالاستنتاج العقل كما هو الحل في قضية الاحتباس الحراري و ثقب الأوزون لهذا كانت فيزياء اينشتاين اقرب إلى الحقيقة من فيزياء نيوتن الواقعية التي تعتمد على الاستقراء التجريبي بينما فيزياء اينشتاين هي استقراء يناء عقلي للحقائق لهذا كانت أكثر صدقا . حل المشكلة :يقول كارل بوبر منتقدا الاستقراء(انه لم يصمد أمام الانتقادات التي وجهها العلماء والمنهج الذي لا يصمد أمام الانتقادات هو منهج خاطــئ ) و بهذا اعتبر الابستومولوجي المعاصر أن القاعد ة التي أنهت قيمة الاستقراء التجريبي لصالح المنطق الصوري الذي أصبح بدوره فاقد لقيمته أمام المنطق الرياضي الذي حقق ما عجز عنه المنطق الصوري و الاستقراء حيث فيه تتفق العقول فلا تتفق العقول إلا جزئيا في المنطق الصوري و كثيرا ما تعارضت في الاستقراء إنما في الرياضيات تتفق تماما في العقول لهذا نجح اينشتاين فيما عجز عنه نيوتن لما اعمد على الهندسة الكروية الوهمية لـ ريمان.










قديم 2013-05-23, 16:30   رقم المشاركة : 3463
معلومات العضو
sarah milano
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية sarah milano
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

فايزة استعيني بهذه المجلة تحتوي على ملخصات و رسومات و تمارين
https://mediafire.ency-education.com/?r7958ubmrhx2ixh










قديم 2013-05-23, 16:33   رقم المشاركة : 3464
معلومات العضو
sarah milano
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية sarah milano
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة souhmed مشاهدة المشاركة
بالنسبة لمقالة انطباق الفكر مع نفسه فسترد جدلية وبالتالي نورد الموقف الثاني و هو الاستقراء
السؤوال قد يرد على النحو التالي : هل انطباق الفكر مع نفسه شرط كافي لعدم وقوع الذهن في الخطا
بالاضافة الى هذه المقالة يمكن ان ترد مقالتي الفرضية و الحتمية ماعا ذلك فهو مستبعد نوعا ما و ان شاء الله يكون الظن في محله
اليك مقالة انطباق الفكر
وفقكم الله
شكرا لك صهيب انت رائع ربي يحققلك ما تتمنى و ان شاء الله تجيب المعدل اللذي تريد

اذن لا اشغل بالي بتلك المقالات .. الحمد لله

قلي الا تملك مقالة موسعة أكثر قد مابحثت لم احد









قديم 2013-05-23, 16:34   رقم المشاركة : 3465
معلومات العضو
souhmed
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية souhmed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarah milano مشاهدة المشاركة
شكرا لك صهيب انت رائع ربي يحققلك ما تتمنى و ان شاء الله تجيب المعدل اللذي تريد

اذن لا اشغل بالي بتلك المقالات .. الحمد لله
حفظك الله و رعاك اختي سارة وفقكم الله جميعا لنيل البكالوريا باعلى المعدلات
اسف لا املك مقالة اوسع ولكن يمكنك الاطلاع على بعض الصفحات في الكتاب المدرسي و ان شاء الله تزيدي تتوسعي فيهااكثر









 

الكلمات الدلالية (Tags)
لخطة, ذكرانا, خالية, وستبقى


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 05:05

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc