مرسوم رئاسي : حامل ماستر = حامل الماجستير مناقشة موضوعية

[معا من اجل الاقصى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة solitaire007

استمرارية الاضراب تساوي سنة بيضاء بغاو الجازاير تتحرق

وما فائدة الدراسة اذا كانت شهادتك غير معترف بها وبلا قيمة

[hocine101]

انشاء الله
تقني سامي الصنف 10
شهادة الدرسات الجامعية التطبيقية الصمف 11
ليسانس ل م د ..كلاسيكي الصنف 12
شهادة مهندس دولة المسلمة من الجامعات و المراكز الجامعية . شهادة ماستر 1 الصنف 13
شهادة الماستر2. شهادة مهندس الدولة المسلمة من المدراس و المعاهد العليا . شهادة صيدلي . بيطري و طبيب أسنان الصنف 14
شهادة الماجيستار الصنف 15

ملاحظة
التسجيل في الماستر 2 يكون بمسابقة على اساس الشهادة و هذا الترتبيب يكون حسب المعدلات مثل النظام المعمول به للتسجيل في الدكتوراه

اما التدريس في الجامعة تكون مفتوحة للحاصلين على شهادة ماجيستار أو الحاصلين على شهادة دكتوراه

[جزائرية90]

هههههههه هذا حل لا يرضي احد وغير منطقي اصلا اساس الخلاف وضعته في هذا التصنيف بمساواتك بين ليسانس ل م د وكلاسيك وهو خلاف جوهري و شكرا.

[bensaidkhaled]

للاسف . لن ترضى عنك اليهود ولا النصارى حتى تتبع ملتهم

الخطأ من الوزارة في المرسوم .. اعطت شهادات اكثر من حجمها مقارنة بالشهادات الاخرى .... فنتج لاصحاب ل ام دي حق مكتسب سيحاولون المحافظة عليه واسترجاعه

[bensaidkhaled]

شوف الحل الوحيد و غير المنطقي الذي يرضي الجمعيع هو كالتالي :

يتساوى اجر ليسانس ال ام دي مع ليسانس كلاسيك ... وفي نفس الوقت يصنف ال ام دي في 11 و كلاسيك في 12

اي تساوي الاجور و اختلاف الصنف

اتحداكم بحل احسن من هذا

[bensaidkhaled]

شوف الحل الوحيد و غير المنطقي الذي يرضي الجمعيع هو كالتالي :

يتساوى اجر ليسانس ال ام دي مع ليسانس كلاسيك ... وفي نفس الوقت يصنف ال ام دي في 11 و كلاسيك في 12

اي تساوي الاجور و اختلاف الصنف

اتحداكم بحل احسن من هذا

[amineea]

السلام عليكم
مع أن هذا الأمر لا يعنيني لأنني من طلبة النظام الكلاسيكي واستاذ جامعي إلا أنني أردت الإشارة إلى أمر مهم
الإمتحان الإستدراكي؟؟؟؟ هل تعلمون ماذا حدث لي وأنا أقوم بحراسة طلبة الماستر 1 في هذا الإمتحان؟؟؟؟ جاءني أستاذ المقياس وقال لي بالحرف الواحد............لاداعي لتحرسهم بمعنى دعهم يغشون للأسف؟؟؟ وهو ما حيرني فعلا فسألته عن السبب........ أتدرون ما قال؟؟؟ قال هذا التخصص فتح خصيصا لهؤلاء الطلبة ولو لم ينتقلوا ما الحل عندها؟ من سيدرس في هذا التخصص؟ وفي أي تخصص سيعيدون السنة؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لذلك أحبتي دعكم من مسألة الإستدراكي فهذا أمر شكلي فقط وكل طلبة الماستر 2 على الأقل بالجامعة التي أدرس بها والذين يطالبون بمساواتهم بالماجستر مثلنا نحن نعرف مستواهم فعلا وكلهم أصحاب راتراباج
تحياتي

[جزائرية90]

عجبتني هادي الاجر كيف كيف والصنف ماشي كيف كيف هههههه اصلا التصنيف علاه نديروه من الاجل تحديد الاجور لا لا المنطق يقول الي قرا ربع سنين تصنيفو و اجر ديالوا اعلى من الي قرا 3 سنين والماستر1= ليسانس كلاسيك هدا هو العدل

[محمد mca]

السلام عليكم
للانتقال للماستر يجب مراعاة التصنيف
1-يتم الانتقال تلقائيا للذين حصلوا على 180 رصيد مع مراعات حصولهم على جميع الوحدات الاساسية وبدن استدراك
2-للذين حصلوا على 180 رصيد وعدم حصولهم على الوحدات الاساسية وبدون استدراك .حسب عدد الاماكن
3- الذين حصلوا على 180 رصيد مع اجتيازهم للاستدراك يجب اجراء مسابقة لهم واختيار عدد منهم حسب الاماكن المتوفرة .
4- القضاء على المعريفة نهائيا لما لها من اضرار كبيرة وذلك عن طريق مراجعة كشف النقاط قبل اعطاء الشهادة

[hocine101]

لا يتعلق الامر بالنسيين في ل م د البرنامج مضغوط و العام لي راهو زايد في كاسيكي راهومعوض في ل م د و انا اتحدي شخص أنه نقيس ماتم دراسته في كلاسيكي و ما تم دراسته في ل م د نلقو ليسانس متساووين لا تقاس الدراسة بالسنوات بل بما تكم دراسته في امريكا مثلا تستطيع دراسة برنامج اليسانس عندهم يسمى بكلالرويس في أي مدة تريد المهم تنجح في المقايسس هذا هو المهم انك تطلع مقايس معين لا يهم المدة و مهنا نجد من ينهى البرنامج حتى في سنتين و اخر ينهي البرنامج في أربعة سنوات لكن في النهاية تكون لهم نفس الشهادة لذا أرجوك لا تقيسو بالسنوات بل لازم الكلام بالكريدي هذا هو النظام التعليمي الجديد

[bobo1992]

صعوبة نظام ال lmd يقر بأنه يجب أن يكون أفضل من الكلاسيك خاصة في التنقيط

[سحر الجزائر]

لا تعليق تعبنا

[سحر الجزائر]

ههههههههههههه راك سير تتمصخر لانو التصنيف نديروه على جالت الاجور

[محمد mca]

السلام عليكم
أنا أضن ان المرسوم السابق كان في محله فمثلا شهادة تقني سامي كانت في الصنف 14 والان اصبحت في الصنف 10 لكن الاجور مازالت نفسها + الزيادة الاخيرة في الاجور
اي انهم قاموا بتخفيض الاصناف مع المحافظة على نفس الاجور السابقة.لكن في نفس الوقت استغرب من بعض طلاب الكلاسيك في العودة الى التصنيف السابق اي في الصنف او اكثر16وهذا من المستحيل طبعا لان هذا الصنف خاص بالبروفيسور في الجامعة .

[محمد mca]

الحل الوحيد هو تكليف لجنة مستقلة متكونة من الاساتذة يتكفلون بفرز جميع المواد المدروسة ومقارنتها بين النظامين وليس بعدد السنوات .وهذا حل بالنسبة للجميع .لكن اضن التصنيف يبقى نفسه او تغيير بسيط لارضاء الطرف المحتج