همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[ماريا205]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى
كيف احوال الجميع ان شاء الله تكونو بخير.
ماهذا اخي اغيلاس ؟ نسيتنا ؟ لازملك طريقة الاستاذ عبد الناصر ورقة وقلم وتكتب الاسماء .
كيما قلت هذا تقريري للفرنسية لاني ذاهبة في عطلة طويلة لاهلي كانت بداية سهلة وموفقة حفظت ماريا بمفردها مرحبة بالفكرة دون تذمر وفهمت كل عبارات النص.
استخرجت الافعال وinfinitif كما كتبت النص املاءا صراحة الاملاء بالجملة كلما تكمل جملة تلقي نظرة على التالية وهكذا. وقسمته الى syllabes لكن نظن مستوى الرابعة ما تحتاجش الى هدا التقسيم ؟ صح او راني غالطة ؟
اخي اغيلاس عذرا تقريري نااقص صور عندي مشكل في التحميل والوقت يداهمني المهم فرحت بكراسها الجميل .
ان شاء الله عندما اعود اجد حلا لمشكل التحميل بارك الله فيك وفي مجهودك في ميزان حسناتك امين
عطلة مريحة للجميع في امان الله

[الحركاتية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمنيات

السلام عليكم

الاخت حركاتيه مرحبا بيك والله كي شفت خزنتك انصدمت حتى بغيت نبكي ههههههه احنا لا خزاين ولا شيء مكانش حتى وين يعلقوا معاطفهم
وبنتي امنه العام الي فات كانت تشكي من ظهرها لانه الطاوله كرسيها معوج وماكانش الطاولات ربي يصلح الحمد لله

نتمنى الاخ عبد الناصر يكون مليح

وعليكم السلام ورحمة الله
أهلا بك أختي الأمنيات
الخزائن وصلتنا العام الماضي وظننت أنها وصلت كل المؤسسات التربوية عبر الوطن حسب ما كان يعلنه الوزير السابق للتربية ولكن عرفت بعدها أنها وصلت لجهات معينة ولم تعمم بعد .
أما بخصوص الطاولات فقد عانى التلاميذ من هذه الظاهرة كثيرا ومازالوا ....
أنا مثلك أرجو أن يكون الشيخ ناصر بخير مع أني أظنه غارقا في جني الزيتون فيعود متعبا لهذا لا يدخل .
نرجو له التوفيق والعودة السالمة .

[الحركاتية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوفة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

سعدت كثيرا بلم الشّمل ثانية وعودة الأخت والزميلة العزيزة المعطاءة الحركاتية ربي يعطيك ما تتمناي ...ما شاء الله عليك ..

وسعدت أكثر برجوع أختنا الغاليةأم باسط وتفهمها الذي يظهرعن قلب حنون وأصل طيّب فبارك الله فيك ونورت بقدومك همزة وصل .. ...إبق معنا ..

كما أرحب بالوافدتين الأختين :أم ريم و عطر الياسمين حللتما أهلا ونزلتما سهلا ..

كما لا يفوتني أن أشكر الأخوات : أفنان وماريا وأم بشرى ...جزاكن الله خيرا ...

وأرجو أن يكون أستاذنا الفاضل عبد الناصر بخير... ننتظر عودته قريبا ...

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
أهلا بك أختي عطوفة وربي يحفظك ويرزقك خير الدنيا والاخرة

[الحركاتية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صابر 2008

صباح الخير

سعدت جداً اليوم عودة الأستاذة الحركاتية و عودة الأخت أم باسط

سوء فهم وفات وأصبح من الماضي وشكون فينا ما يزعفش مثلا من أخوه في الدار
المهم أنه الأخت أم أريج والأخت أم باسط من أروع الأعضاء والوليات هنا إحتراما وخلقا وحرصا على أبنائهن
واش نقول ربي يبارك فيكم وفي عائلاتكم و أولادكم ويفرحكم بيهم وتشوفهم في أعلى المراتب
والحمد لله
أنه المياه عادت لمجاريها

أهلا أستاذ صابر
أسعدك ربي في الدارين

ومفرح جدا خبر اندماج التلميذ الظاهرة مع أقرانه في جو المدرسة

إن سمح وقتك احك لي كيف تم ذلك وما الطريقة التي نفعت معه ؟

لك تحياتي

[دلال 30]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *hope*

شكرا على الترحيب بارك الله فيك وفي بنياتك
بقي لي استفسار واحد او بالاحرى استفسارين واطمع في سعة صدركم ....هل هي مطالبة باجادة كتابة ما تحفظه من النصوص ام مجرد حفظ وفهم محتواه ومفرداته اقصد على يجب ان اصل بها الى درجة كتابته غيبا ام ان هذا غير مطلوب.والسؤال الثاني هل هناك داعي ان ارجع الى النصوص الاولى لتحفظها هم الان في نص le crocodile et le chasseur هل ارجع الى الدروس الاولى ان سمح الوقت وكان حفظها سريعا اقصد من درس craie en tete الى الدرس الحالي ام ان ذلك غير ضروري ارجو تقديم رأيك فهو يهمني .حفظكم الله ورعاكم

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــت
السلام عليكم
بليييز.... اختي "HOPE" مش عارفاتك ع واش تحكي... قلتي انو ابنتك ف سنة رابعة ... يعني مثل ابني..... هاذ الشيء الي راكي تحكي عليه... نحنا مش سامعين بيه خلااااااص...مثلا نص le crocodile et le chasseur شفتو صح في الكتاب مي مقراوهش ...
معلمهم لا يتبع الكتاب ابدا... ولا كراس النشاطات... Cahier d'Activité زرتو في نصف شهر نوفمبر... باش نسألو على الطريقة الي نعاون بيها ولدي... قتلو راني كي نخرجلو موضوع امتحان من النت( نص + اسئلة) ... لا يستطيع حله... قالي مازال مانديرلهمش امتحانات بهاذ الشكل لانهم ضعاف...وعييت نفهم طريقة العمل تاعو... المهم لا يستعملون الكتاب ابدا... ولا كراسة النشاطات... عندهم فقط كراس القسم الذي لا نراه الا في نهاية كل شهر.... حينها فقط استغل الفرصة باش نشوف ونكتب واش راهم يقراو.... عندهم اربع حصص في الاسبوع... واحدة ل conjugaison والاخرى ل grammaire.... والثالثة ل orthograph والرابعة لا اعلم لما..... المهم كنت اكتب بعض النقاط الي درسوها ونفهمو فيها... نلقاه مافاهم والو.... قالي المعلم تاعو حتى للفصل الاخير باه نديرولهم نص واسئلة... لانهم الان راهم يديرو غير ف les exercices
في الحقيقة حتى كي نروح نشوف معلمي ومعلمات اولادي ما نحبش نلعبها فاهمة... يعني يبقى المعلم ادرى بما يفعله....
قولولي برك...... انتم ولادكم ف سنة رابعة كيفاه راهم يقراو؟؟؟؟؟؟

[*أم سارة*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

طبعا كتابة كل النص غيبا غير إملاء لكن الإملاء أحيانا مفيد جدا،
سنفعل هذا باذن الله لا اظنني ساجد معها صعوبة في الحفظ اما الكتابة بدون ان تنظر الى النص اظن ان الامر سيكون صعبا قليلا بما انها في بداية السنة الرابعة وبعض النصوص طويلة مثل نصنا القادم un bon conseil رغم هذا ساعودها على حفظ النص قراءة وكتابة مثلما سبق ونصحتنا لما سيكون من عظيم فائدة لها اذا انجزت المطلوب
المهم أن تبدأ الحفظ من الآن و لا تتنتظري المعلمة، بفهم طبعا، و لا يهم إن رجعتم إلى النصوص السابقة، إن كان عندكم متسع فبها و نعمت و إن لم يكن فلا ترهقي الطفلة،
فعلا ساعمل برأيك سنتقدم باذن الله في الدروس ونسبق المعلم ثم ننظر في امر النصوص الاولى باذن الله

هذه بالضبط طريقتنا، لكن حتى نصوص المطالعة ـ نصوص الاختبارات ـ كنا نكرر قراءتها عدة مرات في أيام متباعدة، و في كل مرة اسأليها عن معنى كذا و كذا و لا تملي من التّكرار،

موفقة يا ريم.

شكرا على رحابة صدرك باركك الله واسعدك في الدارين.
الاستاذة الفاضلة عطوفة شكرا على الترحيب يشرفني ان اكون بينكم بارك الله فيكم وجزاكم عنا كل خير نعم المربين انتم . الاخوات ام بشرى وام باسط يسرني ان انظم لركبكن حتى نفيد ونستفيد بارك الله في اولادنا وبناتنا ان شاء الله .

[*أم كوثر*]

السلام عليكم
يومكم طيب
بداية ارحب بعودة الغاليتين عطوفة والحركاتية توحشنااااكم ان شاء الله راكم بخير
وارحب بالاخت ام عبد الباسط من جديد
اخي اغيلاس شكرا جزيلا
وكوثر راهي تقرى في التحضيري
بالنسبة لملاك راهي كتبت وقسمت النص وحفظت حفظ تام يوم الثلاثاء سارفع التقرير كما اتفقتم
رفيدة بارك الله فيك بنيتي على الهدية الجميلة ربي ينجح ان شاء الله
بقية الاعضاء بداية عطلة موفقة

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

اهلا و سهلا بعودة استاذة الحركاتية فرحت بزاف بيك و بكلامك الطيب

و عودة ميمونة و ان شاء الله نهار يجينا الشيخ عبد الناصر و يطمنا عليه اكيد راه مشغول بجني التمور و حد فينا ماوفى بوعدو و راحله

.....................
عطوفة استاذتي العزيزة فرحت بزاف لتهنئة عبد المجيب و في الحق انه قسمك محظوظ باستاذة مثلك ربي يجازيك كل خير

.........................
ام باسط عودة ميمونة ان شاء الله يكون الزعاف راح عليك
و رانا هنا كعائلة نسمعو للكل دون استثناء
و هاد الحياة دوائها كبرانية القلب و وسع البال و الصبر راه مفتاح الفرج

......................
اختي دلال اذا ماراكيش عارفة الدروس الي قراهم ابنك نكتبلك كل الدروس الي قراوهم كلهم ساهلين مثل "البخوبخ و الكومان الجمع و المفرد المؤنث و المذكر ، اضافة بخي فيكس للاضداد ...... يعني كلهم ساهلين كيما قتلك"
و نعود كل ما قرات افنان درس نقلك عليه تراجعيه لابنك
لكن مش اليوم غدا ان شاء الله

[دُرة بيتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

[b]و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته؛



و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته؛

أهلا بعودتك،

أضم صوتي إلى صوتك، قبل يوم الثلاثاء سأضع قائمة كل المشاركين إن شاء الله و أتمنى أن يتم كتابة اسماؤهم بطريقة جميلة كما فعلت أم اروى.

ربي يفتح عليك من حيث لا تحتسب

الحق الهدية اعجبتني وادخلت السرو الى نفسي فما بالك لو يجد اولادنا اسماءهم ...اكيد سيزداد حبهم وتحفيزهم للمشروع

شفتوا الله يبارك هنا في الهمزة الكل متكامل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

حسب قراءتي السابقة للمشاركات أظفت بعض الأسماء إلى القائمة؛

طبعا سأبدأ بالملكة ملاك، و بعدها بالأشبال ( أنا في صفّ الأولاد:d) و بعدها بباقي الورود؛

المشاركون في المشروع:
1ـ ملاك ( أم كوثر ).
2ـ سرمد ( ميكو هاتسون ).
3ـ حذيفة ( الأستاذة دلال ).
4ـ عبد الرحمان ( مقدسية ).
5ـ باسط ( أم باسط، أظن باسط هو من سيشارك، لست متأكدا ).
6 ـ المكان محجوز للشجاع ياسين ( yacidani )، في انتظار تأكيد رفع التقرير في اليوم المحدد.
7ـ سلسبيل ( أم أريج ).
8ـ أفنان ( أم أريج ).
9ـ لينا ( مانو ).
10ـ أروى ( أم أروى ).
11ـ رفيدة ( أم أروى ).

القائمة ما شاء الله،

سنرى من يملك أطول نفس من الأولياء و يواصل إلى آخر المشوار، المنافسة بين الأولياء قبل أن تكون بين الورود و الأشبال ،

طبعا ليست منافسة بمعنى منافسة و إنما تسابق في الخيرات.

ساضيف بنتي فردوس مشاركة من قبل

وملاحظة فقط ...ابني المشارك ...مامون ..ولكن لايهم الاسم بقدر ما تهم الفائدة ساترك المشارك باسم باسط لانه اقرب للادهان بحكم اسمي

اكرر شكري اخي الفاضل

عندما تتعب من اجل مشروعنا تدكر ان لك اخوة يدعون لك بظهر الغيب وتدكر انه صدقة جارية الى يوم القيامة
فعلا اضفنا لك شغلا ....كتبه الله في ميزان حسناتك

[*أم سارة*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلال 30

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــت
السلام عليكم
بليييز.... اختي "hope" مش عارفاتك ع واش تحكي... قلتي انو ابنتك ف سنة رابعة ... يعني مثل ابني..... هاذ الشيء الي راكي تحكي عليه... نحنا مش سامعين بيه خلااااااص...مثلا نص le crocodile et le chasseur شفتو صح في الكتاب مي مقراوهش ...
معلمهم لا يتبع الكتاب ابدا... ولا كراس النشاطات... Cahier d'activité زرتو في نصف شهر نوفمبر... باش نسألو على الطريقة الي نعاون بيها ولدي... قتلو راني كي نخرجلو موضوع امتحان من النت( نص + اسئلة) ... لا يستطيع حله... قالي مازال مانديرلهمش امتحانات بهاذ الشكل لانهم ضعاف...وعييت نفهم طريقة العمل تاعو... المهم لا يستعملون الكتاب ابدا... ولا كراسة النشاطات... عندهم فقط كراس القسم الذي لا نراه الا في نهاية كل شهر.... حينها فقط استغل الفرصة باش نشوف ونكتب واش راهم يقراو.... عندهم اربع حصص في الاسبوع... واحدة ل conjugaison والاخرى ل grammaire.... والثالثة ل orthograph والرابعة لا اعلم لما..... المهم كنت اكتب بعض النقاط الي درسوها ونفهمو فيها... نلقاه مافاهم والو.... قالي المعلم تاعو حتى للفصل الاخير باه نديرولهم نص واسئلة... لانهم الان راهم يديرو غير ف les exercices
في الحقيقة حتى كي نروح نشوف معلمي ومعلمات اولادي ما نحبش نلعبها فاهمة... يعني يبقى المعلم ادرى بما يفعله....
قولولي برك...... انتم ولادكم ف سنة رابعة كيفاه راهم يقراو؟؟؟؟؟؟

رايحة نتكلم معاك بصراحة ابنتي مستواها مقبول جدا في الفرنسية بالنسبة لكونها في السنة الرابعة ومقارنة بزملائها والسبب ليس طريقة تدريس المعلم بل جهودي المبذولة معها منذ السنة الفارطة .السنة الثالثة انهوها بكراس فرنسية صفحاته كلها بيضاء صدقيني لم يكتبوا ولو...حرف واحد ...هذه السنة تم تغيير المعلم الاول باخر صدقيني القيت نظرة على كراس ابنة جارتي التي تدرس عند المعلم السابق لابنتي في السنة الخامسة ماشاء الله تقدم كبير في الدروس معلومات مفيدة تمارين عديدة.....وكانه ليس نفس المعلم الذي درس ابنتي بينما معلم ابنتي الحالي يلقي درسه ويخرج من القسم ويترك تلميذا يحرس ....وكل اسبوع يغيب مرة او اثنتين عصبي جدا جدا يشتم ربما لظروفه الصحية كما سمعت لكن التلاميذ اصبحوا يخافونه ويكرهون المادة...كل القسم ضعيف الا 3 مستواهم معقول منهم ابنتي وهو يعمل مع هذا الثلاثي فقط عند تناول نص القراءة او استعراض حفظ نصوص البوان دو لونغ لكني لاالومه كلية اكثر من لومي للاولياء على عدم متابعة ابنائهم بالنسبة لابنتي لما لاحظ تحضيرها للدروس واهتمامها اهتم بها ويكلفها بالقراءة اول واحدة مما زاد في حماسها لتحضير الدرس مسبقا حتى انا اقول لها هيا لتفرحي معلمك ولا تخيبي امله بينما الباقين لما لاحظ قلة الاهتمام بالدروس والمستوى ضعيف استدعى الاولياء واوضح عيوب اولادهم ولما راى المستوى لازال متدهورا تقريبا همشهم لا يعمل الا مع المجتهدين ربما الامر فعلا كما قال الاخ اغيلاس هو مطالب بمسايرة البرنامج ولو اهتم بالحالات الفردية لن ينهيه ابدا لذا انا دائما اقول العمل الفعلي هو على الاولياء المتابعة المستمرة لاولادهم وعدم انتظار المعلم .بماان معلم ابنك يديرلهم البوان د لونغ ابداي انتي دربيه على النص والاسئلة حتى اذا جاء الوقت اللي المعلم يديرهملهم تلقايه جاهز يزيد يستفيد ويفهم اكثر حتى ابنتي مؤخرا فقط بدات تتعلم تجاوب على اسئلة النص والبارح التقيت بابنة قريبتي سنة خامسة ومجتهدة لكن في الفرنسية ماتفهم النص ماتقدر تجاوب على اسئلته عمل المعلم لايكفي دربيه من خلال نصوص الكتاب ومواضيع الاختبار كي يفهم طريقة الاجابة على اسئلة النص الباقي ماراحش يصعب عليه وبالتوفيق ان شاء الله.

[دُرة بيتي]

]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *أم كوثر*

السلام عليكم
يومكم طيب
بداية ارحب بعودة الغاليتين عطوفة والحركاتية توحشنااااكم ان شاء الله راكم بخير
وارحب بالاخت ام عبد الباسط من جديد
اخي اغيلاس شكرا جزيلا
وكوثر راهي تقرى في التحضيري
بالنسبة لملاك راهي كتبت وقسمت النص وحفظت حفظ تام يوم الثلاثاء سارفع التقرير كما اتفقتم
رفيدة بارك الله فيك بنيتي على الهدية الجميلة ربي ينجح ان شاء الله
بقية الاعضاء بداية عطلة موفقة

يومك اسعد حبيبتنا

ربي يحفطكم ويسعد ايامكم

راكم اصبحتوا اسرتي التي تعيش معي في حركاتي وسكناتي حتى بعيدا على الحاسوب....واكن لكم من الحب والاحترام ما لا يقدر اللسان على وصفه
شكرا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ حراير ~

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

اهلا و سهلا بعودة استاذة الحركاتية فرحت بزاف بيك و بكلامك الطيب

و عودة ميمونة و ان شاء الله نهار يجينا الشيخ عبد الناصر و يطمنا عليه اكيد راه مشغول بجني التمور و حد فينا ماوفى بوعدو و راحله

.....................
عطوفة استاذتي العزيزة فرحت بزاف لتهنئة عبد المجيب و في الحق انه قسمك محظوظ باستاذة مثلك ربي يجازيك كل خير

.........................
ام باسط عودة ميمونة ان شاء الله يكون الزعاف راح عليك
و رانا هنا كعائلة نسمعو للكل دون استثناء
و هاد الحياة دوائها كبرانية القلب و وسع البال و الصبر راه مفتاح الفرج


اهلا اهلا بالغالية حراير ....خلاص كلامك الزين في الرسالة زاد محبتك عندي .....ولو كنت نقدر نبعثلك رسائل لو دوخت بالكلام الزين .....والبارح طولت مادخلت تقلقت عليك ....وجاني الوسواس حتى فكرت اني نقول لوحدة من الاخوات تراسلك عالخاص
صافية واصفى من اللبن
ردي عليا وافيديني لانك صراحة ملمة بالهمزة وانت دخر لنا ربي يحفظك ويحميك ويفرحك بالبنات الوردات
......................
اختي دلال اذا ماراكيش عارفة الدروس الي قراهم ابنك نكتبلك كل الدروس الي قراوهم كلهم ساهلين مثل "البخوبخ و الكومان الجمع و المفرد المؤنث و المذكر ، اضافة بخي فيكس للاضداد ...... يعني كلهم ساهلين كيما قتلك"
و نعود كل ما قرات افنان درس نقلك عليه تراجعيه لابنك
لكن مش اليوم غدا ان شاء الله

حبيبتي ...ادا كان ما تتكلمين عنه يمس الرابعة ساضم طلبي مع اختي دلال .....هاتي الخير

ماتضحكيش عليا ماني عارفة فالبرنامج حاجة ...وغيضيني اولادي مستواهم ناقص
وابدا ماسمعتش معلم طالب التلاميد بالحفظ غير هنا ربي يحفظكم

[*أم سارة*]

تحياتي لك اولا اختي العزيزة حراير بارك الله في بنياتك وجعلهن فخرا لك.بالنسبة لدروس الرابعة المذكورة ابنتي ريم لم تدرسها بعد....درسو فقط ètre في ال present وعلى النص يتكون من عدة جمل وكذلك الجملة الاستفهامية..والضمائر....والجمع اظن مروا عليه في تمرين واحد فقط ....كل الدروس اللي ذكرتيها لم يدرسوها....

[الحركاتية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوفة

مساء الأنوار

كلمات راقت لي أحببت أن تشاركوني قراءتها والتّمعن فيها :

صباح سعيد للجميع

كلمات رائعة جدا شكرا غاليتنا

[الحركاتية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقدسية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية قلبية عطرة لاختنا الغالية ام باسط اهلا بعوتك بيننا
والف شكر على رابط القصص ربي يفرحك باولادك عزيزتي ويرزقك الفردوس الاعلى
استاذ اغيلاس النص حفظ وكتب ولله الحمد وباذن الله التقرير سيرفع في اليوم المحدد
استاذتي الغالية الحركاتي اشرقت صفحات الهمزة بعودتك ربي ييسر امورك عزيزتي ويبعد عنك كل مايضرك ويؤذيك
الخزائن منظمة ومرتبة ماشاء الله ربي يكثر من امثالك
اتمنى ان نصل الى مرحلة الخزائن الفردية اين يضع فيها التلميذ كل الكتب المدرسية وتنتهي معناة ثقل المحفظة
ام اروى اخبري رفيدة ان مجموعة الذكور تطالب بشدة بتوقيع مماثل

وعليكم السلام ورحمة الله

اللهم آمين ولك بالمثل عزيزتي

المحفظك الثقيلة حلها في أيدينا جميعا أولياء ومعلمين فنحن علينا تزويد المتعلمين بالتواقيت الأسبوعية والأولياء عليهم بمراقبة وترتيب محفظة الطفل حسب هذه التواقيت ، فلا يمكن ترك كل الكتب في المدرسة وإلا كيف سيحضر التلميذ دروسه ؟ سيتحقق هذا في حالة واحدة فقط هو أن تسمح الوصاية لكل تلميذ باقتناء مجموعتين من الكتب بدل مجموعة واحدة ........ وطبعا لا الوصاية ستطبع الكتب مضاعفة ولا مدخول الولي يسمح له بالدفع المضاعف .

لك تحياتي وشكري

[الحركاتية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *أم كوثر*

السلام عليكم
يومكم طيب
بداية ارحب بعودة الغاليتين عطوفة والحركاتية توحشنااااكم ان شاء الله راكم بخير
وارحب بالاخت ام عبد الباسط من جديد
اخي اغيلاس شكرا جزيلا
وكوثر راهي تقرى في التحضيري
بالنسبة لملاك راهي كتبت وقسمت النص وحفظت حفظ تام يوم الثلاثاء سارفع التقرير كما اتفقتم
رفيدة بارك الله فيك بنيتي على الهدية الجميلة ربي ينجح ان شاء الله
بقية الاعضاء بداية عطلة موفقة

وعليكم السلام والرحمة
ويومك أطيب وحضورك أعذب عزيزتي أم كوثر
تتوحشك الجنة يا رب
بالتوفيق لملاك وكل المنضمين للمشروع .