همزة وصل بين أولياء أمور التّلاميذ و المربّين، تبادل للاستفسارات، وُجهات النظر، و النصائح

[أبو ياسين29]

صدقوني أعضاء المنتدى عندما رأيت ذلك الجمع الغفير من المعتمرين و من كل الأجناس ، تذكرت

قوله تعالى"يوم يفر المرء من أخيه وأمه وأبيه وصاحبته وبنيه لكل امرئ منهم يومئذ شأن يغنيه "


لا و لن يبقى العقل في مكانه و كأن كل نواميس الكون تتعطل و ما يبقى يجول في الخاطر سوى نفسي نفسي و رحماك يا رب

والله من لديه ثمن السفر و لم يعتمر، فاته خير كثير ، تخيلوا أنفسكم و أنتم في ضيافة الرحمان مالك السموات و الأرض ، كيف سيكون الترحاب

حنا راه يجي عندنا ضيف ما نخلو ما نوجدولو فما بالكم إن وفقنا الله و إستدعانا إلى بيته العتيق و في ضيافته و أكيد أنه كريم الكرماء إلى درجة الشعور بالسكينة و الطمأنينة و أنت فقط جالس أمام الكعبة

أما عن المدينة فيكفيك قول سيد الخلق ـ لا يقف على قبري شقي ـ و يراودك السؤال من أنا و ما منزلتي حتى أوفق ليراني نبي الأمة و أنا أسلم عليه و على صحابته الكرام ـ السلام عليك يا رسول الله ـ

و أنت تنتقل ما بين مكة و المدينة في حافلة سريعة و مكيفة و ترى تلك المناظر الصحراوية المخيفة و الصعبة كيف قطعها سيدنا محمد صلى الله عليه و سلم ماشيا و من أجلنا و سبق و قد غفر له ما تقدم من ذنبه وما تأخر

[أبو ياسين29]

أستاذي الفاضل عبد الناصر أمازيغ

لك جزيل الشكر و تحية طيبة مني لك

[❀•بَـهَـآءُ الْـرُوًحْ•❀]

أختــــــي أم كــوثر نــدآء إليكـ هنــى من فضلك >>


https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1593979

[أم بدر الدين]

هذه امتحانات أسماء و نور لنهار اليوم

هناك خطأ في اللغة الفرنسية اترك للنحولات المجال لايجاده,









هذه وضعية نور الهدى

ان التعاون من الأخلاق التي حثنا عليها ديننا الحنيف فهو يقوي روابط المحبة و التسامح و يغرس في نفوس الناس بذرة التصالح ,يقول الله عز وجل : و تعاونوا على البر و التقوى ولا تعاونوا على الاثم و العدوان,
بمناسبة اليوم العالمي للشجرة اتفق كل جيراننا على تنظيف الحي ليصبح جنة خضراء زاهية ملونة بأنواع الورود و الزهور وبحلول يوم الغد شرع الجميع على العمل و لم يتوقف أحد حتى انتهى العمل و تحول الحي من مكان جميل الى روضة أجمل تكسوها الزهور البديعة التي رسمت لوحة من مختلف الالوان ووتغطيه الأشجار المخضرة وكان سر هذا النجاح الباهر هو تعاوننا و تضامننا المستمر الذي جعل قلوبنا قلبا واحدا و أيدينا يدا واحدة .بفضل التعاون أرست أمم صروحا من المجد فوق القمم,

وهذه وضعية أسماء

(كل الايادي اذا اجتمعت دنى المجد حتما لنا وابتسم,)

ان التعاون كلمة صغيرة لكن مفعولها كبير بين أفراد المجتمع فهو عنصر هام و فعال ليتحقق النجاح و تزدهر الامم فهو كالهواء الذي ينعش النفوس و يريح القلوب,

ذات يوم كتبت رسالة الى صديقتي تحدثت فيها عن قيمة التعاون ورويت لها ما جرى في حملة التطوع التي جرت في حينا قائلة لها:

ان حياة النمل آية في التضامن . فهي تعمل في كل الاوقات ولا تيأس حتى تنهي مهمتها واذا اصيبت احدهن بخطر أو بمكروه هرعت

اليها صديقاتها لتنجدنها,

وهذا ينطبق علينا فقد كنا كالنمل في استعدادنا و كالنحل في تنظيمنا و كالفراشات في تأدية واجبنا الا و هو تنظيف الحي وغرس مختلف انواع الاشجار و الورود و الازهار العطرية وما ان انهينا عملنا حتى اصبح المكان جنة زاهية بهية وهذا كله بفضل التعاون الذي اضفى البهجة في قلوبنا,

[عطوفة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم بدر الدين

هذه امتحانات أسماء و نور لنهار اليوم


هذه وضعية نور الهدى

ان التعاون من الأخلاق التي حثنا عليها ديننا الحنيف فهو يقوي روابط المحبة و التسامح و يغرس في نفوس الناس بذرة التصالح ,يقول الله عز وجل : و تعاونوا على البر و التقوى ولا تعاونوا على الاثم و العدوان,
بمناسبة اليوم العالمي للشجرة اتفق كل جيراننا على تنظيف الحي ليصبح جنة خضراء زاهية ملونة بأنواع الورود و الزهور وبحلول يوم الغد شرع الجميع على العمل و لم يتوقف أحد حتى انتهى العمل و تحول الحي من مكان جميل الى روضة أجمل تكسوها الزهور البديعة التي رسمت لوحة من مختلف الالوان ووتغطيه الأشجار المخضرة وكان سر هذا النجاح الباهر هو تعاوننا و تضامننا المستمر الذي جعل قلوبنا قلبا واحدا و أيدينا يدا واحدة .بفضل التعاون رست أمم صروحا من المجد فوق القمم,

وهذه وضعية أسماء

(كل الايادي اذا اجتمعت (دنى ) دناالمجد حتما (لنا ) منّا وابتسم,)

ان التعاون كلمة صغيرة لكن مفعولها كبير بين أفراد المجتمع فهو عنصر هام و فعال ليتحقق النجاح و تزدهر الامم فهو كالهواء الذي ينعش النفوس و يريح القلوب,

ذات يوم كتبت رسالة الى صديقتي تحدثت فيها عن قيمة التعاون ورويت لها ما جرى في حملة التطوع التي جرت في حينا قائلة لها:

ان حياة النمل آية في التضامن . فهي تعمل في كل الاوقات ولا تيأس حتى تنهي مهمتها واذا اصيبت احدهن بخطر أو بمكروه هرعت

اليها صديقاتها لتنجدنها,

وهذا ينطبق علينا فقد كنا كالنمل في استعدادنا و كالنحل في تنظيمنا و كالفراشات في تأدية واجبنا الا و هو تنظيف الحي وغرس مختلف انواع الاشجار و الورود و الازهار العطرية وما ان انهينا عملنا حتى اصبح المكان جنة زاهية بهية وهذا كله بفضل التعاون الذي اضفى البهجة (في) علىقلوبنا,

موضوعان في المستوى وأكثر

بارك الله فيكما....ممتازتان يا أسماء.و..نور الهدى وموفّقتان بإذن الله .

[عطوفة]

[/زهرة عصفور الجنة/]

ماشاء الله على اسماء ونور جعلكما الله من المتفوقات بجدارة

[~~ أغيلاس ~~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

الأستاذان الكريمان، شكرا على التصحيح، في ميزان الحسنات إن شاء الله،

نظمت بلديتنا اليوم اختبارا تجريبيا ـ في مكتبة البلدية ـ لتحضير التلاميذ لامتحان الشهادة، للأسف نسِيَتْ اختبار اللغة العربية عند إحدى زميلاتها، ، موضوع الوضعية : كمواطن كيف تحافظ على نظافة محيطك، توظيف الحال و اسم الإشارة،

اختبار الفصل الثالث في الرياضيات

الوضعية الأولى :
شارك في المخيّم الصذيفي الذي نظّمته بلديتنا 200 تلميذا، منهم ستون بالمائة ذكور.
ـ ما هو عدد البنات ؟
ـ ما هي نسبة البنات ؟

الوضعية الثانية :
عند لبان 15dal من الحليب، باع في اليوم الأول 70l و في اليوم الثاني 350dl .
كم لترا من الحليب بقي عند اللبان ؟

الوضعية الثالثة :
اشترى راع 5 خرفان بـ : 175000DA و تكلّف علفها 2985 .
ما هي كلفة الخروف الواحد ؟
بكم يجب أن يبيع الخروف الواحد حتى يربح فيه 9403DA .

الوضعية الرابعة :
ارسم قطعة مستقيمة [AB] طولها 6cm ثم عين النقطة C في منتصفها، ارسم دائرة مركزها D منتصف القطعة [AC] و تمر بالنقطة C .
ما هو طول قطر الدائرة ؟

الوضعية الإدماجية :
أرض مربعة الشكل طول ضلعها 30 مترا، غرس جزء منها بصلا و طماطما .
1/ احسب المساحة المخصصة للبصل إذا عرفت أنها تمثل نصف مساحة الأرض .
2/ احسب المساحة المخصصة للطماطم إذا علمت أنها تمثل ربع مساحة الأرض .
3/ احسب المساحة الباقية .

اختبار الفرنسية في الرابط؛

https://www.gulfup.com/?PqUZUI

ظهر لي أن اختبار الفرنسية في المستوى و زيادة، النص علمي بحت،

شخصيا معرفتش نجاوب على السؤال الثاني مية مية، النحولات و أولياؤهم ما هي إجابتكم له ؟

في السؤال الثالث استخرج وسيلتين من وسائل الاتصال مذكور في النص الهاتف النقال و الأنترنت لكن خولة ذكرت الهاتف النقال و الأقمار الاصناعية،،،،،،،،،،،،،،،، أعتقد أن الأقمار الاصطناعية تعتبر هي أيضا وسيلة اتصال، ما رأي روّاد الموضوع ؟

ـــــــــــــــ

وضعيتا أسماء و هدى إبداع، ما شاء الله تبارك الله، لكن المطلوب كتابة رسالة و عليه الكلام يبدأ : إلى صديقتي الغالية، الرجوع إلى السطر، ثم الحديث مع الصديقة في صلب الموضوع، و الله أعلم .

[أبو ياسين29]

السلام عليكم

ستجدون في الرابط ملف بقية النشاطات التي قدمتها سابقا و هذه المرة النشاط رقم 5 و 6

و بالتوفيق للجميع إن شاء الله


https://www.gulfup.com/?a27gJs

[أم بدر الدين]

شخصيا معرفتش نجاوب على السؤال الثاني مية مية، النحولات و أولياؤهم ما هي إجابتكم له ؟

on peut prévoir les inondations et les cyclones en utilisant les satellites artificiels..

في السؤال الثالث استخرج وسيلتين من وسائل الاتصال مذكور في النص الهاتف النقال و الأنترنت لكن خولة ذكرت الهاتف النقال و الأقمار الاصناعية،،،،،،،،،،،،،،،، أعتقد أن الأقمار الاصطناعية تعتبر هي أيضا وسيلة اتصال، ما رأي روّاد الموضوع ؟

أستبعد ان يكون الجواب صحيحا لانهم حددوا لهم وسلتين الا وهما الانترنت و الهاتف النقال كما ان الاقمار الصناعية ليست هي التي تعتبر وسيلة اتصال بل هي المسؤولة عن عمل تلك الوسائل و الله اعلم

[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم بدر الدين

on peut prévoir les inondations et les cyclones en utilisant les satellites artificiels..

الإجابة نفسها التي اقترحتها على خولة، لكن شكيت كون السؤال موجه لأطفال صغار و لكي يجيبوا عليه يجب أن يفهموا النص مية مية و هذا متعذر على 99,5 بالمائة من التلاميذ في نص كهذا،

إجابة خولة كانت؛

on peut prévoir les inondations et les cyclones en haut

بغض النظر عن كونها إجابة خاطئة إلا أنها معنويا مقبولة من تلميذ في الابتدائي لأنه لما يقرأ في السؤال كيف يرد في ذهنه الحال مباشرة، لو كان السؤال بفضل مذا ؟ أو بمذا ؟ لكان أنسب لتلاميذ الابتدائي،،،،، الاختبار أعدته البلدية، و عليه من المستبعد أن يكون من أعده يتعامل مع تلاميذ الابتدائي، و الله أعلم .

[أم بدر الدين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

الإجابة نفسها التي اقترحتها على خولة، لكن شكيت كون السؤال موجه لأطفال صغار و لكي يجيبوا عليه يجب أن يفهموا النص مية مية و هذا متعذر على 99,5 بالمائة من التلاميذ في نص كهذا،

إجابة خولة كانت؛

on peut prévoir les inondations et les cyclones en haut

.

والله كلمة en haut مع انها مذكورة في النص وتعبر عن الاقمار الصناعية الا ان المصحح لا يعتبرها جوابا كافيا وان كان المعلم كريما ربما سيجود عيها بربع العلامة,,تعرف معلمو الابتدائي يحتسبون كل شيئ,

اما عن طريقة فهم النص فلا اعتقد ان هناك من يفهم النص بالكامل و لذا عليهم تخمين الجواب الصحيح , اتمنى ان يحتسبوا لها الجواب صحيحا و موفقة ان شاء الله

[أم بدر الدين]

امتحان لغة فرنسية للنحولات

[عطوفة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

الإجابة نفسها التي اقترحتها على خولة، لكن شكيت كون السؤال موجه لأطفال صغار و لكي يجيبوا عليه يجب أن يفهموا النص مية مية و هذا متعذر على 99,5 بالمائة من التلاميذ في نص كهذا،

إجابة خولة كانت؛

on peut prévoir les inondations et les cyclones en haut

بغض النظر عن كونها إجابة خاطئة إلا أنها معنويا مقبولة من تلميذ في الابتدائي لأنه لما يقرأ في السؤال كيف يرد في ذهنه الحال مباشرة، لو كان السؤال بفضل مذا ؟ أو بمذا ؟ لكان أنسب لتلاميذ الابتدائي،،،،، الاختبار أعدته البلدية، و عليه من المستبعد أن يكون من أعده يتعامل مع تلاميذ الابتدائي، و الله أعلم .

صح أخي أغيلاس لا ننسى أبدا أنّنا نتعامل مع تلاميذ صغار...
ملاحظة :
حتى في الجملة السابقة : L’élèves soignent leur cahier
أعتبرها صحيحة بالنظر لوجود كراس مشترك بين التلاميذ ألا وهو كراس التداول

بالمناسبة وضعيات الرياضيات كانت جيدة الاعداد ومنتقاةبعناية.. كما أنها شاملة لمعظم الدروس.
بارك الله فيكم ...

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة afnane28

الاخت سرين بارك الله فيك لو تتكرمي وتكتبي لنا اسئلة التربية المدنية خلاصاتها طويلة نريد نموذج وشكرا
بالتوفيق لعادلولجميع تلامذة همزة وصل

أهلا أختي. والله لم أرى أي اختبار لعادل.كل الاختبارات مكتوبة على السبورة الا اللغة والفرنسية. ولكن سألت عادل قالي حول درس النفايات درس الأسعاف مثال عن الدرس الأخير /ماهي الاجراءات التي تتخذها عند حدوث جرح لشخص ما.؟
في هذه المواد التلميذ مضطر يقرا الخلاصة كلها ويفهمها .