دورة تكوينية2014 لبرنامج undeuxtemps

[fun2]

نعم يمكن ان تجعل الرسم و الموسيقى و الرياضة في حصص مختلفة في الفترة اليومية

[fun2]

اما بالنسبة للأقسام المتنقلة سوف كذلك نتطرق لها في الفصل الرابع

[rabaa]

في انتظار الفصل الرابع لك الشكر الجزيل

[Nedjma_02]

شكرا جزيلا
بارك الله فيك و لقد أرسلت لك لك إيمايل
بارك الله فيك

[[محمد]]

السلام عليك
اخي خالد ، كل شيء راه على ما يرام ، انت برك وجد الفصول المتبقية .
و حضر لي البرنامج الذي اقدم به شروحات مثلك ، راه ليس لدي فكرة حول الدورات التدريبية
وشكرا ، بلغي السلام لسي جمال ، وتهلا فيه

[fun2]

السلام عليكم

[fun2]

انا انتظرت طويلا لأراك حاضرا بمشاركاتك على صفحتي

[fun2]

و الحمد الله انت بألف خير و حتي سلام موصول للاخ rabaa

[fun2]

يا الاخ rabaa
......مازال 3 أجزاء من الفصل الثالث
بعدها الفصل الرابع و الفصل الخامس الخاص بالثانويات

[siradj1]

أخي الكريم .. السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :

1-هناك إستفسارات حول : tableau pédagogigue devision
- قد وضحت بشكل واف الجزء الأول منه أما الجناح الثاني منه فليس بعد : lien - séparé de - aire de placement
2- كيف يمكن التخلص من الساعات الشاغرة للأستاذ والقسم كذلك ؟
3- كيف أجعل الدخول للأقسام موحد صباحا ومساء ؟
4- كيف أجعل البرنامج يستغل المخابر والحجرات الخاصة بشكل متوازن ، دون تضارب أو تداخل بين الأقسام ؟
5- كيف أجعل البرنامج يستغل فترة الصباح للمواد الأساسية التي تتطلب فهم والمساء لغيرها التي تتطلب حفظ .

الشكر موصول و كامل ٍغير َ منقوص أخي عبد النور

[rabaa]

الشكر موصول فاذكر انني استعمله للسنة الرابعة على التوالي في المؤسسة التي اعمل بها وفي بعض المؤسسات المجاورة على الرغم من هذا تنقصنا الخبرة فيه وشكرا ثانية

[fun2]

l

lien ...يخص مجال توزيع الساعات لاي مادة على مستوى ايام الاسبوع

[fun2]

separe de....خاص بالمواد التي لا تتعدى 3 حصص في الاسبوع
على سبيل المثال مادة الإجتماعيات...عطح...فيزياء

[fun2]

aire de placement:..............هي تخص مجال فرض القيود خاصة بالمواد التي تريد ان تختارها

[fun2]

تقليل من الفراغات
لو تتبعت جيد بداية الجزئيين الخاصة بالفصل الثالث
لما لاحظت استعمال la commande MIEUX RANGER