|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
ركن اسال في العلوم الطبيعية و الاستاذ ابو حفص يجيبك
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-04-29, 22:16 | رقم المشاركة : 3196 | ||||
|
لتحرير الطاقة الكامنة في الكتروناته و بروتوناته في وجود 02 و من اجل تجديد nad لاستمرار مراحل التنفس
|
||||
2015-04-30, 08:32 | رقم المشاركة : 3197 | |||
|
شكرااااا لك استااااذ ++++ هل يمكن اعتبار هاتين الجملتين صحيحيتين؟؟ كل مبلغ كيميائي عصبي تنبيهي يتوضع على القنوات المبوبة كيميائيا الخاصة ب na+ ويسمح بمرور شوارد الــ Na+ وكل مبلغ كيميائي عصبي تثبيطي يتوضع على القنوات المبوبة كيميائيا الخاصة ب cl ويسمح بانتقال شوارد cl- ؟؟ |
|||
2015-04-30, 18:26 | رقم المشاركة : 3198 | |||
|
آسسستآآذ لدي طلب وآرجو منكـ آن تنظر فيه |
|||
2015-04-30, 19:28 | رقم المشاركة : 3199 | |||
|
السلام عليكم استاذنا الفاضل |
|||
2015-04-30, 21:17 | رقم المشاركة : 3200 | |||
|
ماذا نقصد بكمون اكسدة ارجاع منخفض الي كمون اكسدة ارجاع مرتفع كنت اظن العكس يعني تنتقل الالكترونات بطاقة عالية حيث عند انتقالها تحرر طاقة تستغل في ضخ البروتونات عبر الناقل الثاني اي من كمون اكسدة ارجاع مرتفع الي منخفض |
|||
2015-05-01, 08:28 | رقم المشاركة : 3201 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2015-05-01, 08:35 | رقم المشاركة : 3202 | |||
|
خصاءص القنوات و معلومات اخرى غير مقررة
|
|||
2015-05-01, 08:41 | رقم المشاركة : 3203 | ||||
|
اقتباس:
يعبر عن قابلية تحرير الإلكترونات. تنتقل الإلكترونات بصورة تلقائية من الأزواج ذات الكمونات المنخفضة إلى المرتفعة. يطلق مصطلح زوج أكسدة وإرجاع Redox Couple على الصورة المؤكسدة والمرجعة لنفس المركب مثل : Fe3+/Fe2+ تكتب الصورة المؤكسَدة دائما إلى اليسار والمرجعَة إلى اليمين يفصلهما خط مائل (الصورة المرجعة / الصورة المؤكسدة). قاعدة:.... كلما زاد الفرق في كمون الأكسدة والإرجاع بين المعطي والمستقبل زادت الطاقة المتحررة أثناء انتقال الإلكترونات (الأكسدة والإرجاع |
||||
2015-05-01, 08:44 | رقم المشاركة : 3204 | ||||
|
اقتباس:
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1746667 |
||||
2015-05-01, 13:44 | رقم المشاركة : 3205 | ||||
|
اقتباس:
هكذا ؟ ان اخطات ارجوك صحح كلامي و جزاك الله الفردوس الاعلي دون حساب |
||||
2015-05-01, 15:16 | رقم المشاركة : 3206 | |||
|
السلام عليك استاذ |
|||
2015-05-01, 15:49 | رقم المشاركة : 3207 | |||
|
أستآذ، |
|||
2015-05-01, 18:46 | رقم المشاركة : 3208 | |||
|
ستاذ ماذا عن شعبة الرياضيات هل ستدرج وحدة الانسان وتسيير الكواكب لانه ليس لدي ادنى فكرة عن هذا الدرس فقد كنت ادرس علوم تجريبية |
|||
2015-05-01, 18:55 | رقم المشاركة : 3209 | ||||
|
اقتباس:
قصدت من المتسبب في اكسدته؟ |
||||
2015-05-01, 19:41 | رقم المشاركة : 3210 | |||
|
السلاام عليكم استاذ وجميع الاعضاء الموجودين عندي سؤاال ونتمنى الاجابة عليه Co2+2RH+ATPالمتفاعلات ـــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ ADP+PI+CH2O+2R+H2Oالنواتج ممكن تفهموني في هاد المعادلة و ماهو مقرها ؟؟؟؟ تحياااااااااااتي |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
2015, مادة, مراجعة, الاستاذ, العلوم, الطبيعية, تحضير |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc