موضوع مميز ستصل رسالتنا 25/09/2012هذه للسيد الوزير والوسيلة موجودة ما علينا زملائي اساتذة ومعلمي الأساسي الا التحرك وبسرعة - الصفحة 21 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ستصل رسالتنا 25/09/2012هذه للسيد الوزير والوسيلة موجودة ما علينا زملائي اساتذة ومعلمي الأساسي الا التحرك وبسرعة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-11-17, 19:44   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

[IMG]

[/IMG]

International Labour Organization (ILO)








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-11-17, 20:37   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
halali83
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

زميل لم يجحفه القانون الخاص وغيرته على كرامة المربي أملت عليه المساهمة بأي طريقة يراها
فساهم بطريقة جد رائعة لتصل رسالتنا الى ابعد الحدود بل تتعدى الحدود لامكانية وصولها الى مستوى عالمي

العرائض الالكترونية تهتم باكبر القضايا وتتسب في توصيل اي قضية للعالمية
وكلما زاد عدد الموقعين عليها يفرض على وسائل الاعلام التعامل معها

الامر المؤسف هو البرودة التي تعامل معها اصحاب القضية
فاحسنهم بشرنا بتوقيعه على العريضة وكانه وقع على عريضة تهم قضية يراها عادلة في الصومال او مالي او او او

اخواني هذه قضيتكم اي قضيتنا فعلينا بتوعية الزملاء على التوقيع عليها ونجتهد لنحصل على اكبر عدد من التوقيعات

علينا ان نفرضها على وسائل الاعلام لا يهم ان ننادي باي تعديل المهم هو وصول الرسالة الى مبتغاها وبعدها يمكن ان نضيف ما نراه مدعما لقضيتنا من اي نا حية كانت

التشويش على القضية بالتشهير لاي نقابة او اوجمعية او تنسيقية سيؤدي حتما الى تحويل الرأي العام عنها

غايتنا ليست بخلق او التبعية لاي تنظيم كان في غالبه لا يتجاوز حدود الحاسوب

غايتنا ان يعرف الرأي العام اننا ادينا وظيفة لم نتقاضى الاجر المثمن لها ونريد حقنا

غايتنا توعية الرأي العام بأن مطلبنا هو ان نعامل كما عومل غيرنا دون ان نسمح بان ينقص من قيمتنا احد

فلنهتم بما يمكن تنفيذه دون اي غرض او غاية او انتقام او او او










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-18, 18:59   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
عبد الرزاق الوهيبي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبد الرزاق الوهيبي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الثمار لا يمكن أن تظهر إلا إذا ظهرت الزهور أولا









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-18, 22:31   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
Zagh112
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا ياسردوك و
بارك الله فيك اخي على هذا الجهد وانا بدوري اثمن هذه المبادرة وسوف اناقشها مع زملائ
و أحاول جمع التوقيعات










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-19, 11:28   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
mouhamed mou
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اللهم أنصر إخواننا في غزة (فلسطين)










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-20, 22:21   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
عبد الرزاق الوهيبي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبد الرزاق الوهيبي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تنام عينك يا ظالمُ والمظلوم منتبه
يدعو عليك وعين الله لم تنم









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-22, 21:25   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
عبد الله10
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبد الله10
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اللهم إنا نسألك الإخلاص في القول والعمل، وكلمة الحق في الغض والرضا، وخشيتك في الغيب والشهادة، اللهم إنا نسألك صدق التوكل عليك، وحسن الظن بك، وارزقنا تقواك والإخلاص لك









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-23, 19:04   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










Flower2

- أستاذ الثانوي: ادمج الى الرتبة القاعدية 13 آليا،يعنى bac+5 . فى 2008 وبتثمين الخبرة
أدمج آليا في الرتب المستحدثة...رئيسى 14 يعنى bac+6 و مكون 16.يعنى bac+8 .فى 2012 دون شرط التكوين
- مدير الإبتدائية:ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 14.يعنى bac+6 .فى 2012 دون شرط التكوين
مدير المتوسطة:ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 15. يعنى bac+7 .فى 2012دون شرط التكوين
- مدير الثانوية: ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 16..يعنى bac+8 .فى 2012دون شرط التكوين.
- مفتش الإبتدائي: ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 15 . يعنى bac+7 .فى 2012دون شرط التكوين
- مفتش المتوسط:ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 16 .يعنى bac+8 . فى 2012دون شرط التكوين
- مفتش التربية الوطنية: ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 17.يعنى bac+9 . فى 2012دون شرط التكوين










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-24, 11:29   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
ayache1212
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

الكارثة إن كان من يدافع عنا غير مقتنع بما نطالب به ؟؟؟!!!










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-24, 18:07   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
حسين 0021
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حسين 0021
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

معا الى الامام










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-24, 20:29   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
halali83
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

ان تبني القواعد النقابية لرسالتنا عبر مطالبنا امر ئؤكد وصول الرسالة الى القاعدة وعلى الزملاء عدم توقع تراجع الوصاية من اول خطوة

لو كانت الوصاية بهذا النضج الحضاري ما كانت لتنتظر حتى نطالب بحقوقنا وما كانت لتسمح بانتهاكات اهم المبادئ الدولية والمعاهدات التي تلتزم بها دولتنا وما كانت لتقفز على ما يتبناه دستور دولتنا بمجرد ارضاء فءة على حساب فءة اخرى

ان طريقنا ليس بالسهولة التي نراها ان وصولنا مرهون بمدى اصرارنا

لذا يجب الاستمرار في جمع التوقيعات تحظيرا للخطوات القادمة

وتوعية القواعد النقابية للضغط على القيادات في تبني مواقف تشرفها وتشرف صفة المربي في قيادييها

مواقف تبين للوصاية اننا لسنا وحدنا وان المربي لن يهنأ حتى ينال كل الزملاء حقوقهم مواقف تبين للوصاية بان لن تتركنا فريسة سهلة لهم (ولن نكون كذلك )

زد على ذلك المطلوب من الزملاء نشر المساهمة التي تفضل بها الزميل العابد الكنتي في نشر رسالتنا عبر عيرضة الكترونية وهو مشكور على ذلك لا نترك فرصة كهذه تذهب



https://www.aredaonline.com/pef[/B][/U][/COLOR][/SIZE][/QUOTE]

على الزملاء التوقيع وباظهار اسماءهم الحقيقية لتشجيع باقي الزملاء نريد اكبر عدد من التوقيغات الاحصائيات لا تشرف

اخير ارجو من الزملاء المشرفين تخصيص ركن للدعاوي ندعو من الله ان يستجيب لكل مظلوم

والله الموفق










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-25, 07:30   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










Hot News1

دليل اخر من عندهم ان التكوين ليس شرط ادماج هو ما اقدمت عليه الوزارة مؤخرا بادماج دفعة 1997 دون تكوين .لكن اشترطوه علينا لحرماننا من الادماج للرتب المستحدثة لا غير










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-26, 19:46   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
halali83
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

تحية لمناضلي انباف سطيف على الخطوة المباركة

وهكذا عوض النقد والانتقاد تتحرك القاعدة لاخذ زمام الامور

فلتكونو قدوة لباقي الولايات على مستوى نقابة الاتحاد واتمنى ان تتبنى قواعد باقي النقابات نفس المطالب

رجاء ا للزملاء اعضاء اللجنة اضافة مطلبين بما ان اللجنة تهتم باسلاك التدريس

اولا اضافة مطلب ادماج الاساتذة التقنيين حسب الوظيفة التي يؤدونها كاساتذة تعليم ثانوي

ليضافو تلقلئيا للمطلب الثاني الداعي للادماج في الرتب المستحدثة حسب الاقدمية


ثانيا المطالبة بتقليص مدة الادماج بالنسبة للاساتذة المجازين لادماجهم كاساتذة مكونين كما عومل الاساتذة المهندسين في الثانوي


في انتظار اعلان باقي الولايات تأسيس ذات اللجنة لتؤسس اللجنة الوطنية وبالتالي التكفل رسميا برسالتنا التي يهمنا

ان تصل وان تجد من يدافع عنها ليأخذ كل صاحب حق حقه

كما اتمنى ان يتحمل المسؤولية من هم في مستواها من كل النواحي (المواقف في وقتها قوة التفاوض والقدرة على التفاوض من الناحية قوة لالشخصية والالمام بالخلفيات القانونية واصطياد الثغرات )

كما ارجو من الزملاء اختيار من بامكانه تحمل المسؤولية بقدرته على التضحية دون انتظار المقابل )


والله الموفق










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-28, 06:24   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










B11

[b]وضع المطالب الأساسية للمرحلة الأولى:
1. إدماج كل موظف في الرتبة القاعدية للسلك المناسب له وفق مبدأ " قيد العمل في 01/01/2008.
2. تدحرج الموظف المعني حسب خبرته وشهادته إلى الرتب الموافقة من الرتب المستحدثة وفق المرسوم 12-240...
3. منح التحفيز العادل لذوي الشهادات في الطور الإبتدائي، والطور المتوسط بما يحقق العدل مع ما إستفاذ منه ذوو شهادة مهندس في طور الثانوي ...

إن التوحد والإلتفاف حول هذه المطالب الأساسية والقاعدية والأولى من أي شيء آخر، يجعلها أولى وأحق بالتفرد في المرحلة الأولى للإحتجاج القادم ...

وبعد مقارعة حقيقية وشاملة من كل الأسلاك لقطاع التربية جمعاء، وبفحص ميداني حقيقي تكون الجولة الثانية تتضمن المطالب التالية:
1- استدراك بعض الإختلالات والنقائص للأسلاك التي لم يمسها التعديل بكل ما كان يجب أن يكون: مستشاري التربية – النظار – المديرين...
2- إيجاد سبل تنسيق لإعطاء دفع لإخواننا في الأسلاك المشتركة لكوننا شركاء في المؤسسة وهم في قمة المعاناة، ووجب علينا المساعدة بقدر المستطاع...

لا بد من العمل على ضمان الحقوق الأساسية، وبعدها العمل على تحصيل الإمتيازات والتفاضلات الممكنة...[/b]










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-08, 15:35   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
halali83
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

أثبت الاستاذ نوار العربي انه استاذ
فكل التحية له في انتظار بيان بمطالب محددة لكل اسلاك التدريس
وفي انتظار تبني باقي النقابات لمطالبنا لينصف كل من حمل صفة المعلم
اجدد التحية والتقدير










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
موجودة, الوزير, ستصل, والوسيلة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 10:20

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc