╣۩╠ركن تحضير دروس العلوم الطّبيعية مع الأستآذ الفآتح أبو حفص ╣۩╠2as - الصفحة 21 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

╣۩╠ركن تحضير دروس العلوم الطّبيعية مع الأستآذ الفآتح أبو حفص ╣۩╠2as

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-09-08, 10:00   رقم المشاركة : 301
معلومات العضو
Johnny1
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

أستاذ ماذا تمثل ر ذ م ؟؟؟









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-09-08, 14:22   رقم المشاركة : 302
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة johnny1 مشاهدة المشاركة
أستاذ ماذا تمثل ر ذ م ؟؟؟
هو راسم الذبذبات المهبطي









رد مع اقتباس
قديم 2012-09-09, 06:45   رقم المشاركة : 303
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اجابات جد طيبة مع الحرص على
الالتزام بالمعطيات -فلا يوجد تنبيه حتى لا نشك في مصدر كمون العمل -
الاستنتاج مختصر بدون اعادة معلومات التفسير تفصيليا .


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
الية عمل المشبك:

نضع ليف عضلي مع المحور الاسطواني الحركي الذى يعصبه و يربطان بجهاز الاوسيلوسكوب .

- 1-عند تنبيه المحور نحصل على التسجيلات المرافقة في الوثيقة


-2- نحقن مجهريا قطرتين من مادة كيميائية هي الاستيل كولين
على مستوى اللوحة المحركة فنحصل على التسجيل التالي:



-3- اضافة جرعات من مادة الاستيل كولين تؤدى الى النتائج التالية:



ا / حلل نتائج كل تجربة .

ب/ كيف تفسر استجابة الليف العضلي رغم عدم استجابة الليف العصبي في التجربة 2 ؟

ج/ ماذا تستنتج من هذه النتائج التجريبية ؟
ا/ التحليل

* في - 1 - عند تنبيه المحور الاسطوانى تولدت موجة زوال استقطاب - كمون عمل - فيه ثم انتقلت الى الليف العضلي حيث نلاحظ نفس التسجيل فيه .

* في - 2 - نلاحظ تسجيل عمل في الليف العضلي دون تسجيله في المحور الاسطواني .

* في - 3 - كلما زادت تراكيز الاستيل كولين المحقونة زادت سعة الكمونات المسجلة فالتناسب طردى .

ب / التفسير

يستجيب الليف العضلي رغم عدم استجابة الليف العصبي بسبب تاثير مادة الاستيل كولين في توليد زوال استقطاب - كمون عمل - على الليف العضلي.

الاستنتاج

على مستوى المشبك تشفر الرسالة العصبية - كمونات العمل - بتراكيز الاستيل كولين .









رد مع اقتباس
قديم 2012-09-09, 06:52   رقم المشاركة : 304
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

الدروس و المناقشات متوقفة لظروف مختلفة حتى اجل غير معلوم

فالله المستعان










رد مع اقتباس
قديم 2012-09-09, 12:40   رقم المشاركة : 305
معلومات العضو
عَتْمَـہとか
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عَتْمَـہとか
 

 

 
الأوسمة
وسام المرتبة الثانية 
إحصائية العضو










افتراضي

ماذا عساي أقول , لقد خففت عنا حملا ثقيلا

إذ سنجد أنفسنا متمكنين من الدروس الأولى في العلوم


فألف شكر لك


جزاك الله كل خير


ونرجو أن تجعل الموضوع لطرح أي سؤال يتبادر بذهننا


شكرا مجددًا










رد مع اقتباس
قديم 2012-09-09, 14:21   رقم المشاركة : 306
معلومات العضو
sara zara kadi
عضو جديد
 
الصورة الرمزية sara zara kadi
 

 

 
إحصائية العضو










Mh04

شكرا لك استاذ ابو حفص فقد افدتني كثيرا










رد مع اقتباس
قديم 2012-09-09, 14:31   رقم المشاركة : 307
معلومات العضو
sara zara kadi
عضو جديد
 
الصورة الرمزية sara zara kadi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

salut les étudients de 2as c'est le premier jour de l'entré scolaire je vous souhaite la bonne chance انشاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2012-09-10, 15:31   رقم المشاركة : 308
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

تابع لالية عمل المشبك:

يمثل الشكلين 1 - 2 صورة حقيقية بالمجهر الالكتروني لمشبك في حالة راحة و ااخر في حالة نشاط على التوالي:



1- قارن بين الشكلين و استخرج الخصائص البنيوية لهما .

2- صف حركة الحويصلات عند احداث التنبيه محددا اتجاه هذه الحركة .

3- .انطلاقا مما سبق.قدم تعريفا للوسيط الكيميائي استيل كولين .

4 -اذا علمت ان للاستيل كولين مستقبلات في الغشاء البعد مشبكي.

- اكتب نص علمى يشرح الية النقل المشبكي.









رد مع اقتباس
قديم 2012-09-10, 19:13   رقم المشاركة : 309
معلومات العضو
the noble
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية the noble
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
تابع لالية عمل المشبك:

يمثل الشكلين 1 - 2 صورة حقيقية بالمجهر الالكتروني لمشبك في حالة راحة و ااخر في حالة نشاط على التوالي:



1- قارن بين الشكلين و استخرج الخصائص البنيوية لهما .

2- صف حركة الحويصلات عند احداث التنبيه محددا اتجاه هذه الحركة .

3- .انطلاقا مما سبق.قدم تعريفا للوسيط الكيميائي استيل كولين .

4 -اذا علمت ان للاستيل كولين مستقبلات في الغشاء البعد مشبكي.

- اكتب نص علمى يشرح الية النقل المشبكي.

السلام عليكم
1)
نلاحظ ان الشكلين يختلفان في الحويصلات المشبكية ففي الشكل 1 مستقرة اما الشكل 2 فهي في حالة نشاط حيث نلاحظ ان بعضها تقوم بطرح محتواها في الفراغ المشبكي

2)
عند احداث التنبيه تتجه الحويصلات نحو غشاء الخلية القبل المشبكية

3)
الاستيل كولين هو مادة كيميائية تتواجد في الحويصلات المشبكية دورها هو نقل الرسالة العصبية عبر الشق المشبكي
حيث انها تقوم بتوليد كمونات عمل تكون قيمتها حسب تركيز هذه المادة

4)
عند وصول النبأ العصبي الى نهاية الليف العصبي (المشبك) يتم تشفير تواتره الى تركيز لمادة الاستيل كولين الموجودة في الحويصلات المشبكية
فتطرح هذه الحويصلات الاستيل كولين في الفراغ المشبكي حسب التركيز المطلوب
لتستقبله مستقبلات على مستوى غشاء الخلية البعد مشبكية
وهذا ما يؤدي الى توليد كمون عمل في الخلية البعد مشبكية ليواصل النبأ العصبي طريقه











رد مع اقتباس
قديم 2012-09-12, 11:40   رقم المشاركة : 310
معلومات العضو
arbkhay
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم بليييييييز قولولي واش من شعبة علوم تجربية










رد مع اقتباس
قديم 2012-09-14, 10:24   رقم المشاركة : 311
معلومات العضو
اريج الافراح
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية اريج الافراح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

- قارن بين الشكلين و استخرج الخصائص البنيوية لهما .


*نلاحظ ان المشبك في حالة راحة تكون الحويصلات في حالة طبيعية ساكنة . اما في حاله نشاط تندمج الحويصلات مع الغشاء القبل مشبكي وتقوم بعملية الاطراح


- صف حركة الحويصلات عند احداث التنبيه محددا اتجاه هذه الحركة .

تقترب الحويصلات من الغشاء القبل مشبكي للخلية لتطرح المادة الموجودة بها على مستوى الفراغ المشبكي باتجاه الفراغ البعد مشبكي



- .انطلاقا مما سبق.قدم تعريفا للوسيط الكيميائي استيل كولين .


هو عبارة عن مادة كيميائية متواجدة في الحويصلات مهمتها نقل الرسالة العصبية من الخلية القبل مشبكية الى الخلية البعد مشبكية



-اذا علمت ان للاستيل كولين مستقبلات في الغشاء البعد مشبكي.


عند وصول التنبيه الى الخلية القبل مشبكية تقترب الحويصلات من الغشاء القبل مشبكي ليتحد غشاءها بغشاء الخلية القبل مشبكية اي يتم طرح المادة الكيميائية الموجوده في هذه الحويصلات * الاستيل كولين * على مشتوى الفراغ المشبكي لتتجه نحو الغشاء البعد مشبكي الذي يحوي مستقبلات خاصة بالاستيل كولين وبآلية معينة يتم مرور هذه المادة الى الخلية البعد مشبكية











رد مع اقتباس
قديم 2012-09-14, 13:04   رقم المشاركة : 312
معلومات العضو
badboy31000
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية badboy31000
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام عليكم يا استاد
كل ما لاحضته هو انني عندما اضرب بالمطرقة بجهد اكبر يزيد ارتفاع رجله اكثر و اظن ان السبب في ذلك هو انني عندما قمت بضربه في رجله اي قمت بتقليص عضلة و هو ما سبب رفع الرجل
+ هذا فعل فير ارادي لا يمكنه التحكم به
عندي سؤال حضرة الاستاد لم افهم المنعكس الرضفي؟؟ ممكن شرح صغير و
الف شكر لك










رد مع اقتباس
قديم 2012-09-14, 15:58   رقم المشاركة : 313
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة badboy31000 مشاهدة المشاركة
سلام عليكم يا استاد
كل ما لاحضته هو انني عندما اضرب بالمطرقة بجهد اكبر يزيد ارتفاع رجله اكثر و اظن ان السبب في ذلك هو انني عندما قمت بضربه في رجله اي قمت بتقليص عضلة و هو ما سبب رفع الرجل
+ هذا فعل فير ارادي لا يمكنه التحكم به
عندي سؤال حضرة الاستاد لم افهم المنعكس الرضفي؟؟ ممكن شرح صغير و
الف شكر لك
كلما زاد تنبيه المطرقة زاد استجابة العضلة و حركة القدم

عد الى الصفحات الاولى من المراجعة









رد مع اقتباس
قديم 2012-09-14, 21:09   رقم المشاركة : 314
معلومات العضو
Anouàre Bechir
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية Anouàre Bechir
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
لي أسئلة اتمنى ان تجاوبوني عليها من فضلكم
ذكر استاتنا ان العضلة مكونة من حزم عضلية و هذه الحزم مكونة من- ألياف عضلية -
هل هذه الالياف مثل الالياف العصبية الحسية و الحركية تنقل الرسالة العصبية او لها دور اخر ؟؟
2/ مالفرق بين العضلات الهيكلية و غيرها من العضلات ؟ و هل العضلة مالمتدخلة بالمنعكس العضلي شرط ان تكون عضلة هيكلية ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-09-15, 14:55   رقم المشاركة : 315
معلومات العضو
badise222
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية badise222
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بسم الله الرحمان الرحيم انا هلا التحقت بالمنتدى ولقد وجدت فيه كنز هائل لطلاب الثانية ثانوي وخاصة انو يكون معنا اساتذة محترمين لتقديم الدروس شكرا على ذلك انا هلا التحقت ممكن يا استاذ او اي زميل يشرح لي مصطلح كمون في العلوم انا فاطمة الزهراء اتمنى الاجابة والرد وان اعرف التوقي في هاذه الايام على اي ساعة واتمنى ان تكونو هلا في المجال الاول لكي استطيع الالتحاق بكم سريعا انا طالبة سنة ثانية ثانوي شعبة علوم تجريبية انا عادة ادخل باسم ابي اتمنى ان تقبلوني عضوة معكم وان شاء الله ساكون متفاعلة










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
العلوم, الطّبيعية, دروس


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 09:37

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc