موضوع جد مهم.........ارجو التثبيت - الصفحة 21 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الرابعة متوسط

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

موضوع جد مهم.........ارجو التثبيت

مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل استفدت من الموضوع؟
نعم كثيرا 59 83.10%
لا 9 12.68%
قليلا 3 4.23%
المصوتون: 71. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-02-15, 20:59   رقم المشاركة : 301
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقرأ النص بتمعّن ثمّ أجب على الأسئلة التي تليه


النص: أعمالنا في الحياة هي وحدها الحياة، لا أعمارنا، ولا حظوظنا، ولا قيمة للمال، أو
الجاهِ، أو العافية، أو هي معا – إذا سُلِب صاحبها الأمن والقرار! - والآمنُ في الدنيا من لم تكن جريمة في الدنيا ولم تزل تجري وراءه،. والسّعيد في الآخرة من لم تكن له جريمة تطارده وهو في السماوات.
كيف يمكن أن تخدع الآلة صاحبها وفيها العدّاد: ما تتحرّك من حركة إلاّ أشعرتْه فعدّها؟ وكيف أن يكذب الإنسانُ ربّه وفيه القلبُ: ما يعمل من عمل إلا أشعره فعدّه؟!


وحي القلم -مصطفى لطفي المنفلوطي- الجزء الثاني

الأسئلة


* البناء الفكري: ( 4 ن)

1- العنوان المناسب: : العمل والقلب - الحياة أعمالنا - الآمن والسعيد( 1 ن)

2- ما الآمن والسّعيد حسب الكاتب؟ ( 1 ن)

3- اشرح أكثر قول الكاتب: السّعيد في الآخرة من لم تكن له جريمة تطارده وهو في السّماوات ؟( 1 ن)
4- ما العلاقة التي تربط العمل بالقلب؟ ( 1 ن)



البناء الفنّي: ( 3 ن)

1- ورد استفهام في النص: استخرجه واذكر نوعه، والغرض منه؟ ( 2 ن)

2- اشرح الصورة البيانية واذكر نوعها: وراءه جريمه تطارده ( 1 ن)

البناء اللغوي: )5 ن)

1- ما محل الجمل التالية من الإعراب: يجري وراءه - أن تخدع - وهو في السماوات ؟ ( 1.5 ن)

2- إليك الجملة الاسمية التالية: فيه القلب ( 2.5 ن)

أ- حدد المبتدأ والخبر، ورتبة كل منهما

ب- هل يمكن تغيير ترتيب عناصر هذه الجملة؟ علل ذلك؟

3- استخرج من النص أسلوب حصر ( 1 ن)

* الوضعية الإدماجية:

يقرّ الكاتب بأن حياتنا تقاس بما نقدّمه من أعمال لا بما عشناه من أزمان

من خلال هذا المعنى ، اكتب موضوعا إنشائيا في خمسة عشرة سطرا تحاور فيه صديقا لك يقضي كل أوقاته في مقاهي الانترنت والألعاب مدعيا أنه يعيش حياته كما يجب أن يعيشها موظفا: - أسلوب حواري حجاجي

- جملتين تقدّم في أحدهما المبتدأ وجوبا، وفي الأخرى الخبر وجوبا
- الاستفهام غير الحقيقي
-استعارة مكنية وتشبيها بليغا
مع احترام قواعد اللغة وسلامة الأسلوب

الحل


* البناء الفكري: ( 4 ن)

1- العنوان المناسب: : الحياة أعمالنا ( 1 ن)

2- الآمن حسب الكاتب من لم تكن وراءه جريمة في الدنيا تجري وراءه، و السّعيد من لم تكن
وراءه جريمة تطارده بعد موته ؟ ( 1 ن)

3- اشرح أكثر قول الكاتب: السّعيد في الآخرة من لم تكن له جريمة تطارده وهو في السّماوات : السّعيد يوم القيامة من أتى بقلب سليم خال من الذنوب وحقوق الناس عليه لأن هذا سينقص من
حسناته ويلقى به في النار( 1 ن)

4- العلاقة التي تربط العمل بالقلب: أن القلب يستشعر نوايا بني آدم ويعلم بها حتى قبل وقوعها من خلال النيّة، فيعدّ الأعمال كما يعد العدّاد حركة الآلة ( 1 ن)


* البناء الفنّي: ( 3 ن)
1- ورد استفهام في النص: هو:

- كيف يمكن أن تخدع الآلة صاحبها.....؟ (0.5 ن)

- استفهام غير حقيقي ( 0.5 ن)
- غرضه شرح الفكرة الموالية وتأييدها بالدليل والمثال، كما له غرض معنوي وهو الإنكار( 1 ن)
2- شرح الصورة البيانية ووذكر نوعها: وراءه جريمه تطارده

- الشرح: شبّه الكاتب الجريمة بعدو يطارد إنسانا أينما ذهب، فحذف المشبه به وهو العدو وترك احد لوازمه للدلالة علية وهو يطارد )0.5ن)
- نوع الصورة البيانية: استعارة مكنية ( 0.5 ن)


* البناء اللغوي: (5ن)

1- محل الجمل التالية من الإعراب:

- يجري وراءه : جملة فعلية في محل رفع نعت (0.5 ن)
- أن تخدع : مصدر مؤول في محل رفع فاعل (0.5ن)
- وهو في السماوات : جملة اسمية في محل نصب حال ؟ ( 0.5 ن)
2- إليك الجملة الاسمية التالية: فيه القلب

أ- تحديد المبتدأ والخبر: (2 ن)

المبتدأ : القلب // رتبته: مؤخر جوازا // الخبر: فيه(شبه جملة) // رتبة الخبر : مقدم جوازا

ب- يمكن تغيير ترتيب عناصر هذه الجملة فنقول: القلب فيه وسبب ذلك أنه لا يوجد مانع من تقديم المبتدأ خاصة وأنه معرف والخبر شبه جملة ( 0.5 ن)

3- أسلوب حصر: ما يعمل من عمل إلا أشعره - ما تتحرك من حركة إلا أشعرته (1 ن)


شبكة التقييم:

المقاييس - المؤشرات - التقييم

الملاءمة: - هل كتبت الموضوع المطلوب؟ 1ن

- هل استعملت الحوار والحجاج؟ 0.5

- هل احترمت الطول المطلوب؟ 0.5 ن

- هل تضمن موضوعك على حجج مرتبة منطقية مقنعة 1 ن

الانسجلم : - هل أفكارك مرتبة حتى تكون أكثر إقناعا؟؟ 0.5 ن

- هل الحجج مناسبة للموضوع، ومدعمة له ؟ 0.5 ن

- هل نوعت في طرق القناع والحوار ؟ 0.5 ن

اللغة والرسم: - هل احترمت علامات الترقيم؟ 0.5 ن

- هل وظفت الجملتين تقدم في إحداهما المبتدأ وجوبا، وفي الثانية تقد الخبر؟ 01 ن

- هل وظفت الاستفهام غير الحقيقي والاستعارة والتشبيه البليغ ؟ 1 ن


الإبداع والإتقان:

- هل العرض لائق؟ 0.5 ن

- هل وظفت المطلوب منك بكفاءة وانسجام 0.5 ن









 


رد مع اقتباس
قديم 2016-02-15, 21:01   رقم المشاركة : 302
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

النص:

إن العلماء والكتّاب والمفكرين هم أطباء المجتمع لأنهم يكتشفون أمراضه وعيوبه ويحاولون أن يعالجوها ليقيموا دعائم مجتمع صالح يقِظٍ ويقاوموا كل الأفكار الهدّامة. ويفعلون ذلك كلّه وهم مؤمنون بالواجب المُلْقى على كواهلهم نحو أبناء وطنهم ونحو الإنسانية جمعاء. إنهم ينظرون إلى كل الناس نظرة الأب الشفوق إلى أبنائه، لا يميزون بين عنصر وعنصر آخر، وهم الجيش الذي نذر على نفسه معالجة علل القوم، فكانوا كمصابيح تنير الدرب للإنسانية، ولهذا قال عليه السلام: العلماء ورثة الأنبياء.
الأسئلة
* البناء الفكري: 5ن
1- ضع للنص عنوانا مناسبا (1 ن)
2- فيم تتمثل الأمراض التي يكتشفها العلماء والكتّاب والمفكرون؟ وما علاجها؟ (2 ن)
3- اشرح: كواهلهم - نذر نفسه ( 1 ن)
4- ما نمط النص؟ ( 1 ن)
* البناء الفنّي: ( 2 ن)
1- استخرج من نص تشبيها بليغا
2- ما نوع هذه الصورة البيانية ويقاوموا كل الأفكار الهدّامة؟
* البناء اللّغوي: (5 ن)
1- ما محل الجملتين المسطر تحتهما من الإعراب؟ ( 1 ن)
2- أعرب إعرابا تفصيليا ما يلي: هم الجيش ( 2 ن)
3- هل يجوز تغيير ترتيب عناصر هذه الجملة العلماء ورثة الأنبياء؟ علل ذلك؟ (2 ن)
الوضعية الإدماجية: 8 ن
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: العلماء ورثة الأنبياء
توسع في شرح هذا الحديث مبيّنا دور العلماء في محاربة علل المجتمع والحفاظ على سلامته وتماسكه
موظفا: - استعارة مكنية وأخرى تصريحية
- جملة واقعة حالا وأخرى نعتا
- أسلوب حجاجي
- الاستشهاد بأمثلة من التاريخ الإسلامي
على أن لا تتجاوز عدد أسطر الموضوع خمسة عشرة سطرا

من إعداد الأستاذ بلحاج عبد المجيد
الحل
* البناء الفكري: 5ن

1- العنوان المناسب: أطباء المجتمع - العلماء ورثة الأنبياء..... (1 ن)
2- تتمثل الأمراض التي يكتشفها العلماء والكتّاب والمفكرون في : خطورة الجهل، ضعف الروابط الاجتماعية، ضعف الأخلاق، الجريمة....الخ ( 1 ن)
ما علاجها: بالتوعية ونشر العلم والفكر النيّر والتوجيه والإرشاد (1 ن)
3- اشرح: - كواهلهم : أعلى أكتافهم (0.5 ن)
- نذر على نفسه: أوجب على نفسه ( 0.5 ن)
4- نمط النص: إخباري( 1 ن)



البناء الفنّي: ( 2 ن)

1- التشبيه البليغ: هم الجيش- هم أطبّاء المجتمع (1 ن)
2- نوع هذه الصورة البيانية ويقاوموا كل الأفكار الهدّامة: استعارة مكنية، حيث شبّه الأفكار الهدّامة بعدو نقاومه فحذف المشبه به وترك المشبّه ( 1 ن)
* البناء اللّغوي: (5 ن)
1- محل الجملتين المسطر تحتهما من الإعراب:
- أن يعالجوها:مصدر مؤول في محل نصب مفعول به( 0.5ن)
- وهم مؤمنون بالواجب: جملة اسمية في محل نصب حال (0.5 ن)
2- الإعراب التفصيلي: :
- هم : ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ ( 1 ن)
- الجيش: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره ( 1 ن)
3- لا يجوز تغيير ترتيب عناصر هذه الجملة العلماء ورثة الأنبياء لأن المبتدأ العلماء مقدّم وجوبا بسبب تساويه مع الخبر في التعريف ( 2 ن)
شبكة التقييم للوضعية الإدماجية -
المقاييس - المؤشرات - التقييم
الملاءمة : - هل كتبت الموضوع المطلوب؟ 1ن
- هل خرجت عن الموضوع؟ 0.5 ن
- هل احترمت الطول المطلوب؟ 0.5 ن
- هل تضمن موضوعك على شواهد وأمثلة من التاريخ؟ 1ن
الانسجلم : -هل جعلت لموضوعك مقدمة وعرض وخاتمة؟ 0.5 ن
- هل ربطت بين الأفكار وجعلتها متسلسلة ؟ 0.5 ن
- هل المقدمة مناسبة للموضوع وغير طويلة؟ 0.5 ن
اللغة والرسم : - هل احترمت علامات الترقيم؟ 0.5 ن
- - هل وظفت الجملة الحالية والجملة النعتية؟ 1ن
- هل احترمت رسم التاء والهمزة؟ 0.5 ن
الإبداع والإتقان: - هل الخط واضح؟ 0.5 ن
- هل العرض لائق؟ 0.5 ن
- هل وظفت الاستعارتين بكفاءة عالية؟ 0.5 ن










رد مع اقتباس
قديم 2016-02-15, 21:01   رقم المشاركة : 303
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السّند:
أيْ شباب الإسلام: حملة الأمانة، ومستودع المال وبناة المستقبل، وطلائع العهد الجديد، خذوها فصيحةً صريحة لا تتستّر بجلباب ولا تتوارى بحجاب؛ إنّ علّتكم التي أعيت الأطبّاء واستعصت على حكمة الحكماء هي من ضعف أخلاقكم ووهن عزائمكم، فداووا الأخلاق بالقرآن تقو وتشتدّ.
وإنّ الذي قعد بأمّتكم عن الصالحات وأعدّ لها في أخريات القافلة هو اختلاف قلوبها، وتشتت أهوائها ، فأجمعوا على القرآن آخرّها كما جمع محمد صلى الله عليه وسلم أولَها، ينتج لكم هذا الأخير ما أنتجه ذاك الأول من عزائم وشِداد وألسنة حِداد، وهمم كبيرة، وعقول نيّرة.
وإنّ أول أمتكم شبيه بآخرها عزوفا عن الفضائل وانغماسا في الرّذائل، فلم يزل بها هذا القرآن حتى أخرج من رعاة الغنم رعاة للأمم وأخرج من خمول الأمية أعلام العلم والحكمة.
فإن زعم زاعم أن الزّمان غير الزّمان فقولوا: ولكن الإنسان هو الإنسان، وإن هذا القرآن وسع الحياة الأبدية فبيّنها حتى فهمها الناس واعتقدوها وسعوا لها سعيَها، فكيف لا يسع حياتكم؟ فإيّاكم والابتعاد عنه.

البشير الإبراهيمي
الأسئلة:
* البناء الفكري( 5 ن)
1- هات عنوانا للنص
2- استخرج من النص علل الشباب التي ذكرها الكاتب.
3- ما هو الدواء الشافي لهذه العلل حسب نظر الكاتب؟
4- بمن تسبّه الكاتب من خلال قراءتك للنص؟ ولماذا؟

* البناء اللغوي ( 4 ن)
- أستخرج من النص:
- أسلوب تحذير مبيّنا عناصره
- جملة وقعت خبرا لناسخ
- جملة شرطية محددا عناصرها
-جملة موصولة محددا عناصرها

* البناء الفنّي( 3 ن)
1- استخرج من النص:
- كناية
- جناسا مبيّنا نوعه
2 - اختر الجواب الصحيح: هل النص : أقصوصة، أسطورة، حكاية، خطبة؟

* الوضعية الإدماجية:
اكتب قصة لا تتعدى السّبعة أسطر تروي فيها حدثا ما مستعملا جملا اسمية وفعلية ، وجملتين موصولتين، واخريتين شرطيتين، واسمين تفضيلين، وصيغتين للمبالغة، مراعيا في ذلك هيكل القصة وعناصرها الفنيّة

الحل
البناء الفكري: 4ن
1- النّقد الموجَّه للتلفاز: طغيان عليه حصص الرياضة وغياب حصص الفكر 1ن
2- نعم أوافقه، لأن الحضارة والمصانع والتقدم لا تبنى بالعضلات فقط بل بالفكر أساسا 1ن
3- اشرح : أوْج:منتهى 1ن
4- نوع النص: مقال فكري 1ن

البناء اللّغوي: 6 ن
1- أعرب ما تحته خط إعرابا تفصيليا:
- الذي: اسم موصول مبني على السكون في محل جر نعت ( 0.5 ن)
- منْ: اسم موصول مبني على السكون في محل نصب مفعول به ( 0.5 ن)
2- ما محل الجمل التي بين قوسين من الإعراب:
- أنّك تريد أن تقول: جملة اسمية منسوخة في محل نصب مفعول به ( 0.5 ن)
- تزيد: صلة موصول لا محل لها من الإعراب( 0.5 ن)
3- الإغراء : العلمّ العلمّ . نوعه: مكرر ( 1 ن)
4- اسم تفضيل : أطغى // صيغه للمبالغة: طغّاي ( طغّاء) // وصيغة للتعجّب: ما أطغاه! ( 1.5 ن)
5- هذه جملة مركّبة استخرج منها الجمل الفرعية مع تحديد نوع التفرّع:
"" أحسّ أنّك تريد أن تقول شيئا ""
الجملة الفرعية نوع التفرّع(لازم، غير لازم)

أنّك تريد أن تقول شيئا لازم 0.5 ن
تريد أن تقول شيئا لازم 0.5 ن
أن تقول شيئا لازم 0.5 ن


البناء الفنّي: 2 ن

1- النّمط الغالب على النص: إخباري حجاجي (0.5 ن)
2- قال الكاتب:" فأرضنا ما تزال بورا، ولا يزال فكرنا بور"، عيّن الحقيقة من المجاز في قول الكاتب:
- الحقيقة: فأرضنا ما تزال بورا // المجاز: ولا يزال فكرنا بور ( 1 ن)
- نوع المجاز المذكور: استعارة مكنية ( 0.5 ن)

الوضعية الإدماجية
شبكة التقييم
المقاييس- المؤشرات – التقييم

الوجاهة: - هل كتبت النص المطلوب؟ 1ن
- وظفت الحجاج؟ 1 ن
- هل احترمت عدد الأسطر المطلوبة؟ 0.5
الانسجام: - هل احترمت هيكل القصة؟ 1ن
- هل الحج التي سقتها مناسبة للموضوع؟ 01
- هل الأفكار مترايطة ومناسبة للموضوع؟ 0.5 ن
اللغة: - هل وظفت المطلوب منك (البناء اللغوي والفني) ؟ 1ن
- هل وظفت ألفاظا فصيحة راقية؟ 0.5 ن
الإبداع: - هل توظيفك للجانب الفني فيه إبداع؟ 1 ن
- هل العرض لائق؟ 0.5 ن
- هل احترمت قواعد اللغة والإملاء؟ 0.5 ن










رد مع اقتباس
قديم 2016-02-15, 21:04   رقم المشاركة : 304
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تجميعية خاصة باللغة الفرنسية و الانجليزية

https://www.tomohna.net/vb/showthread.php?t=21797










رد مع اقتباس
قديم 2016-02-15, 21:05   رقم المشاركة : 305
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اختبارات في اللغة الفرنسية

https://bacdz.org/2015/09/%D8%A5%D8%A...4%D8%B1%D8%A7/










رد مع اقتباس
قديم 2016-02-20, 11:26   رقم المشاركة : 306
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كتاب را ئع دروس+تمارين محلولة لجميع دروس الرياضيات 4 متوسط


https://www.tomohna.net/vb/showthread.php?t=14221










رد مع اقتباس
قديم 2016-02-20, 11:27   رقم المشاركة : 307
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلسلة تمارين محلولة لجميع دروس الرياضيات

https://tomohna.net/short/eAJpp










رد مع اقتباس
قديم 2016-02-20, 11:30   رقم المشاركة : 308
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

امتحانات ش ت م 2015 مع الحلول

https://www.dznetbook.com/uploads/2/3..._tout_2015.pdf










رد مع اقتباس
قديم 2016-02-20, 11:47   رقم المشاركة : 309
معلومات العضو
dounia-zed
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية dounia-zed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك موضوعك فعلا مفيد ممكن نصائح لللاختبارات










رد مع اقتباس
قديم 2016-02-20, 12:02   رقم المشاركة : 310
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا على مرورك العطر اختي

اما بالنسبة للنصائح ستجدينها في مشاركتي الاولى (الصفحة 1)


وفقك الله و حقق اهدافك










رد مع اقتباس
قديم 2016-02-20, 16:01   رقم المشاركة : 311
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مجموعة امتحانات للسنة 4 متوسط

https://www.dznetbook.com/16081579157...160815871591/3










رد مع اقتباس
قديم 2016-03-03, 17:28   رقم المشاركة : 312
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كيف الاحوال اخوتي؟

انتهت الاختبارات و الحمد لله

و ان شاء الله تكونو كامل خدمتو



وفقكم الله


لا تنسوني بصالح دعواتكم










رد مع اقتباس
قديم 2016-03-03, 17:36   رقم المشاركة : 313
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

اليكم

1-إعراب جمل اسمية تقدم فيها المبتدأ على الخبر في وضعيات مختلفة:

https://sites.google.com/site/mihfadha/4am/irab/1










رد مع اقتباس
قديم 2016-03-03, 17:37   رقم المشاركة : 314
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

2-إعراب جمل تشتمل على خبرلناسخ واقع جملة أو مصدرا مؤولا:

https://sites.google.com/site/mihfadha/4am/irab/10










رد مع اقتباس
قديم 2016-03-03, 17:39   رقم المشاركة : 315
معلومات العضو
طالبة ع/م
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية طالبة ع/م
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

3-إعراب جمل موصولة:

https://sites.google.com/site/mihfadha/4am/irab/11










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مهم.........ارجو, موضوع, التثبيت


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:43

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc