╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهـــــر مـــــــــــــــــــارس 2014***╣◄

[dudu]

مشكووووووووووووووووووور

[الغناي 66]

الله يفتحها عليك بالخير والبركات يأخي محمود على على الجهودات المبدولة من طرفكم

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dudu

مشكووووووووووووووووووور

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغناي 66

الله يفتحها عليك بالخير والبركات يأخي محمود على على الجهودات المبدولة من طرفكم

جزيل الشكر لكما على المرور الكريم.

[محمود العمري]

رئيس الديوان بوزارة التربية يكشف لـ "الشروق":
دروس دعم عبر التلفزيون لرفع نسبة النجاح في البكالوريا

سيبث التلفزيون الجزائري في الأيام القادمة، دروس الدعم، في مختلف المواد والشعب لتلاميذ الامتحانات النهائية للمستويات الثلاثة، يقدمها أساتذة ومفتشون. في المقابل ستشرع وزارة التربية في عقد ملتقيات حول ملف التخفيف في البرامج التربوية لمختلف الأطوار، تحضيرا للدخول المدرسي المقبل.

كشف، أمس، عبد المجيد هدواس، رئيس الديوان والأمين العام بالنيابة بوزارة التربية، في اتصال لـ "الشروق"، أن الوزارة قررت عقد سلسلة ملتقيات حول ملف التخفيف في البرامج التربوية والتخفيف من ثقل المحفظة، مضيفا بخصوص ورشة "العنف في الوسط المدرسي"، أن العديد من الدراسات قد أنجزت على مستوى المؤسسات التربوية وخارجها على اعتبار أن العنف يعد "مستوردا"، وذلك بإشراك جامعيين وخبراء وقطاعات وزارية أخرى.

وأعلن محدثنا، بأنه سيتم اتخاذ إجراءات للحد من ظاهرة الغش في امتحان شهادة البكالوريا، للحفاظ على مصداقيتها، رافضا الكشف عن التفاصيل.

في حين أفاد محدثنا بأن كافة التلاميذ المرشحين لاجتياز الامتحانات الرسمية الثلاثة سيكون بإمكانهم تلقي الدروس والتي ستلقن لهم من قبل أساتذة ومفتشين مشهود لهم بالكفاءة ويتمتعون بخبرة طويلة في ميدان التدريس. في الوقت الذي أكد بأن التسجيلات الخاصة بالدروس تعد جارية في انتظار عقد اجتماعات مع إدارة المحطة لتحديد ساعات البث.

وقال أيضا إن الوزارة اتفقت مع 14 ولاية لتخصيص حصص من السكنات ذات الطابع الاجتماعي، لفائدة كافة مدرسي الجنوب والهضاب العليا على مستوى 14 ولاية، مؤكدا بأن المشاريع انطلقت ببعض الولايات، خاصة بعدما حصلت على موافقة الولايات، وبالتالي سيتم تمكين الأساتذة من هذه السكنات التي تعد "وظيفية" غير قابلة للتنازل.

وبخصوص الإضراب المفتوح الذي دخلته نقابة "لونباف"، خاطب هدواس أصحاب الضمائر الحية، للحفاظ على مستقبل التلاميذ، قائلا: "إذا كان الإضراب حقا دستوريا فالتلميذ أيضا لديه الحق في الدراسة وهو ما يكفله له الدستور".

في وقت شدد بأنه لا توجد أسباب "موضوعية" تدفع النقابات إلى الدخول في إضراب، على اعتبار أن الوزارة قد استجابت لكافة المطالب الخاصة بها. وأما بقية المطالب التي لها علاقة بقطاعات وزارية أخرى فهي في طريق التسوية، وعلى رأسها ملف "طب العمل"، بحيث شرع في تنصيب وحدات طب العمل بالتنسيق مع وزارتي العمل والصحة، في انتظار توفير أطباء متخصصين قريبا.

وبخصوص ترقية أساتذة التعليم الابتدائي والمتوسط، إلى رتب عليا، كأساتذة مكونين ورئيسيين، أكد هدواس بأن العملية جارية. وقال محدثنا بأن استدراك الدروس، يعد بمثابة "مشكل بيداغوجي"، لأنه حتى وإن استدركت له الدروس، فالعملية التربوية تبقى ناقصة، لأن التعويض لن يتم بنفس الوتيرة.

[محمود العمري]

عدم التراجع إلى غاية افتكاك الحقوق
لونباف تعلن مواصلة الإضراب للأسبوع الثاني

أعلنت نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، عن مواصلة الإضراب للأسبوع الثاني على التوالي، وعدم التراجع عنه إلى غاية افتكاك حقوقهم التي وصفوها "بالمشروعة" و"الاستعجالية".

في الوقت الذي كشفت عن انضمام أساتذة المهجر بفرنسا للمشاركة في الإضراب، احتجاجا على ما تضمنه القانون الأساسي المعدل والمتمم.

وأوضح، بيان النقابة، الذي صدر لها أمس، تحوز "الشروق" نسخة منه، أن أعلى نسبة استجابة للإضراب في يومه الثالث، قد سجلت بولايات، الجزائر غرب، الأغواط، بسكرة، تيارت، مسيلة، المدية، قسنطينة، قالمة، ورقلة وميلة، في حين تم تسجيل أخفض نسبة بولاية تسمسيلت قدرت بـ35 من المائة، في الوقت الذي قررت تصعيد الإضراب في أسبوعه الثاني لأنه ضرورة حتمية يفرضها الواقع، في حال إذا لم تستجب الحكومة لمطالبهم المطروحة.

في المقابل فقد أعلنت عن توسيع رقعة الإضراب في كل ولايات الوطن، على اعتبار أن عمال وموظفي القطاع متيقنون بأن هذه الحركة تعد فرصتهم الأخيرة لافتكاك حقوقهم والقضاء النهائي على الرتب الآيلة إلى الزوال.

[محمود العمري]

القضية تتعلق بنقطة بيع زيغوت يوسف
الأمن يحقق في سرقة الكتب المدرسية

فتحت مصالح الشرطة القضائية التابعة لأمن ولاية الجزائر تحقيقات حول سرقة الكتب المدرسية الخاصة بالأطوار الثلاثة بنقطة بيع زيغود يوسف بالجزائر العاصمة على مدار 3 سنوات متتالية، وإعادة بيعها في الأسواق الشعبية، مما كبد الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية خسارة بالملايير.

القضية جاءت بناء على مراسلة رسمية من المدير التجاري للديوان الوطني للمطبوعات المدرسية تحمل رقم " 1973 / D.C./ 13 " تكشف سرقة أزيد من 700 كتاب مدرسي يحمل شفرة رقم 804 بقيمة مالية تقدر بـ 200 دج للكتاب الواحد، من نقطة بيع زيغود يوسف بالعاصمة.

وعلى إثر ذلك فتح تحقيقا كشف سرقة 700 كتاب مدرسي لم تكن الأولى من نوعها، حيث توصلت التحريات إلى اكتشاف ثلاث عمليات سرقة في ظرف لم يتعد شهرين فضلا عن سرقات سابقة.

وأضافت مصادر "الشروق"، أنه بالرغم من التقرير المفصل الذي وجهه مدير التجارة على مستوى الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية إلى المدير العام للديوان بخصوص عمليات السرقة، ورغم إخطارات الشرطة المسؤول الأول عن الديوان بضرورة القيام بحركة تغيير لعمال وموظفي نقطة بيع الكتب بزيغود يوسف، خاصة هؤلاء الذين يحوزون المفاتيح على غرار أعوان الأمن إلا أن المدير العام بالنيابة الحالي لم يحرك ساكنا.

كما توصلت تحقيقات الجهات الأمنية أن ظاهرة سرقة الكتب المدرسية لم تمس نقطة بيع زيغود يوسف فحسب بل العديد من نقاط البيع التابعة للديوان الوطني للمطبوعات المدرسية.

[محمود العمري]

وزارة التربية تقرر الخصم من الأجور وتأمر
الأساتذة المضربون والتلاميذ ممنوعون من مغادرة المدارس


أمرت وزارة التربية الوطنية، في إجراء غير مسبوق، مديريها بالولايات بإجبار كل الأساتذة المضربين على البقاء في مناصب عملهم طيلة ساعات العمل، ومنع إخراج التلاميذ، علاوة على الشروع في خصم أيام الإضراب.
في مراسلة وقعها رئيس الديوان، تحت رقم 104، ورد لمديريات التربية عبر الوطن، أمس، قرار يجبر جميع الأساتذة المضربين على البقاء حاضرين طوال ساعات عملهم بالمؤسسات التربوية، وإبقاء التلاميذ داخل الأقسام وعدم إخراجهم من المؤسسة، وهددت الوزارة كل مدرّس يخالف هذه التعليمات ”بتسليط العقوبات التأديبية المنصوص عليها قانونا”. من جهة أخرى أمرت الوزارة مديريها بالولايات بتوجيه تعليمات لمديري المؤسسات التربوية تقضي بإجبار كل أستاذ مضرب على التوقيع يوميا على القوائم اليومية للمضربين ”وذلك لتؤخذ كسند في عملية الخصم”، حيث ورد في نفس المراسلة كذلك أمر لمديري التربية بالشروع في خصم أيام الإضراب ”تطبيقا للمادة 32 من الأمر 06 – 03”، المتعلقة بخصم أيام الإضراب، مع أخذها بعين الاعتبار عند احتساب منحة المردودية.
وتعد هذه الإجراءات الأولى من نوعها، حيث كانت الوزارة تخصم أيام الإضراب، إلا أن الأساتذة المضربين لا يفرض عليهم البقاء داخل المؤسسات التربوية في أي وقت، كما يتم إرجاع التلاميذ إلى بيوتهم، وأحيانا يتم إبلاغ التلاميذ عشية الإضراب بعدم الحضور عندما يعلن الأساتذة العاملين بتلك المؤسسات عن دخولهم في الإضراب مسبقا.
وحسب المتتبعين فإن إجراءات وزارة التربية لن تجد صعوبات في تطبيقها في الشق المتعلق بإجبار الأساتذة المضربين على عدم مغادرة المؤسسات طيلة ساعات عملهم، كونهم موظفين يخضعون للقانون، لكن الصعوبة ستكون في إجبار التلاميذ على المكوث داخل المؤسسات طول النهار ولعدة أيام دون أن تقدم لهم الدروس.

”الأنباف” يتهم الوزارة باتباع سياسة الهروب نحو الأمام
عودة الثانويين فقط للدراسة
تواصل إضراب أساتذة التعليم المتوسط والابتدائي بوجه خاص أمس لليوم الثالث على التوالي، ليزداد بذلك الحمل على التلاميذ في استدراك الدروس الضائعة خاصة وأنهم على أبواب الاختبارات، في الوقت الذي تنفس فيه تلاميذ الثانوي الصعداء بعودة الأساتذة إلى مقاعد الدراسة بعد توقف إضراب النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي الذي دام يومين، في انتظار ما سيسفر عنه اجتماع المكتب الوطني نهاية الأسبوع.
فبعد يومين من الإضراب بطور الثانوي عاد التلاميذ إلى مدارسهم آملين عدم عودة الإضراب من جديد بالنظر إلى أهمية شهادة البكالوريا التي سيجتازونها جوان المقبل، على الرغم من أن قرار ”السناباست” كان واضحا خلال يومي الإضراب، وهو أن المكتب الوطني للنقابة هو الوحيد الذي يملك سلطة توقيف الإضراب أو تجديده بداية الأسبوع المقبل، على الرغم من ترجيحه خيار الاحتجاج إذا لم تكن هناك ضمانات من الوزارة لتلبية المطالب المرفوعة. في المقابل واصل ”الأنباف” إضرابه المفتوح، وأكد جدول نسب الاستجابة للإضراب في يومه الثالث ارتفاعا واضحا، حيث قال في هذا الصدد رئيس الاتحاد صادق دزيري إنها تعكس مدى حاجة الأساتذة والعمال المهمشين في القطاع إلى التعبير عن تذمرهم، في الوقت الذي رد على ما أدلى به ممثل الوزارة حول أن مطلب النقابة تعديل القانون الأساسي وأن ذلك غير ممكن، بأن ذلك يتنافى ومطالبهم، فرغم أنهم متمسكون بإعادة النظر في اختلالات القانون ولن يتخلوا عن هذا المطلب، إلا أن المطالب الاستعجالية التي دخلوا في إضراب مفتوح لعدم الالتزام بتحقيقها، لا تتعلق بالقانون الأساسي، وإنما بنقاط أخرى ومقترحات لتسوية الاختلالات التي سبق ووافقت الوزارة عليها وتعهدت بتسويتها قبل 31 ديسمبر 2013.
وتتعلق مطالبهم، يضيف دزيري، بالتسوية العاجلة لإدماج أساتذة التعليم المتوسط والابتدائي في رتبتي رئيسي ومكون للذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية الوطنية والتعليم العالي أو الحاصلين على شهادة ليسانس، وتثمين الخبرة المهنية لأساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدارس الابتدائية الذين أنهوا تكوينهم بعد تاريخ 03 جوان 2012 والمقبلين على التكوين لاستفادتهم بالرتب المستحدثة، واعتماد الترقية الآلية خلال المسار المهني لرتبتي رئيسي ومكون لجميع الأساتذة في كل الأطوار، وكذا الترقية الآلية لجميع الأسلاك الأخرى.
واتهم دزيري الوزارة بانتهاج سياسة ”الهروب إلى الأمام” محذرا من استمرار الإضراب وتأثيره السلبي على التلاميذ، في الوقت الذي جدد دعوته للوزارة الأولى للتدخل قبل تفاقم الوضع.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

مباركي يعلن الحرب على ممتهني السرقة العلمية
إحالة الأساتذة الجامعيين ”اللصوص” على العدالة


منحت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مهلة شهر للمديرية العامة للبحث العلمي والتطوير التكنولوجي ورؤساء البحث ومديري المؤسسات الجامعية لتقديم الإجراءات والآليات الضرورية لمواجهة ظاهرة ”السرقة العلمية”، كونها تمس بمصداقية الجامعة الجزائرية، مشددة في هذا السياق على معاقبة كل من يقوم بها، وذلك من أجل الحفاظ على الأمانة العلمية والأخلاقيات الجامعية، وفق التعليمة التي وجهها الوزير محمد مباركي للمسؤولين المعنيين.

وجه وزير التعليم العالي والبحث العلمي محمد مباركي تعليمة رقم 1217/أ خ و/2013 بتاريخ 19 ديسمبر 2013 إلى المدير العام للبحث العلمي والتطوير التكنولوجي لتبليغ مديري مراكز البحث ورؤساء المؤسسات الجامعية ولمعالجة مسألة السرقات العلمية. وجاء في التعليمة التي اطلعت ”الفجر” عليها، أنه ”بسبب كثرة المراسلات التي تنبه إلى حالات السرقة العلمية في النشريات، والمقالات العلمية، وأطروحات الدكتوراه، تحتم علينا ضرورة معالجة هذه المسألة بطريقة ناجعة، قبل أن تأخذ هذه الظاهرة أبعادا يصعب تداركها، وعليه ينبغي التفكير في وضع قواعد وأنماط تحكم الأمانة العلمية، وتنشط آليات المتابعة وتطور المنتوج العلمي للأساتذة الباحثين والباحثين الدائمين الجزائريين وفق شروط الأخلاقيات الجامعية وآدابها الأكثر صحة والأكثر قبولا”. وتواصل التعليمة بأن ”مسؤولية الأسرة العلمية، وعلى الخصوص الأساتذة الباحثون والباحثون الدائمون، كبيرة في الحد من هذا السلوك، فدور الهيئات الإدارية يأتي عند المعالجة البعدية لهذه الحالات، ومن البديهي أن مدير الأطروحة والمشرف على أعمال البحث، هو في الغالب الفاعل الأول المكلف بمتابعة كل مراحل البحث، لذلك فهو الضامن لأصالة وأمانة العمل العلمي”، كما أن ”الخبراء وأعضاء اللجان المكلفين بتقويم عمل البحث هم أيضا مسؤولون عن نوعية هذا العمل، ويمكن للمجالس العلمية للمؤسسات على مستواها أن تساهم إيجابيا وبطريقة بناءة في هذه العملية”. وتضيف التعليمة أنه ”من المستعجل وضع قواعد وأنماط لتأطير صيرورة عمل البحث واتخاذ إجراءات ملموسة ومحكمة مشتركة بين كل المؤسسات الجامعية والبحثية، لضمان أمانة وأصالة كل منتوج علمي، وجعل أولوية نخبة باحثينا في الاهتمام بالجوهر وهو تنظيم مساهمة أسرتنا العلمية في إنتاج المعرفة وتطوير المعرفة العالمية”. وطالب وزير التعليم العالي والبحث العلمي من خلال هذه المراسلة الموجهة إلى ”كل المسؤولين والمعنيين بهذا الموضوع الحساس باتخاذ كافة الإجراءات على مستواكم لأن هذه المسألة يمكن أن تمس بمصداقية الجامعة الجزائرية، وذلك بمعاقبة كل من يقوم بأفعال السرقة العلمية وفقا للتنظيم الساري المفعول، بما في ذلك اللجوء إلى العدالة، كما تعد مشاركة اللجان المحلية لأخلاقيات المهنة الجامعية وآدابها في هذه المسألة أساسي، وعليه فإنه من الضروري تنشيط أعمالها، وتنصيبها للتكفل بمعالجة حالات السرقة العلمية التي تعرض عليها”. وحسب الوزير مباركي، فقد ”حان الوقت لإشراك كل الهيئات البيداغوجية والعلمية لإعداد الاقتراحات المتعلقة بوضع آلية لمتابعة ومراقبة الأمانة العلمية، مضيفا ”أنتظر وصول ردودكم إلى الديوان في أجل أقصاه شهر، يحتوي على الإجراءات المتخذة على مستواكم والاقتراحات المتعلقة بهذه المسألة أولى عناية كبيرة لمعالجة ومتابعة هذه المسألة”

المصدر صحيفة الفجر.

[محمود العمري]

حركات احتجاجية واعتصامات لدعم الإضراب والضغــــط علــــى وزارة بابا أحمـد


أساتذة المهجر يلتحقون بالإضراب ويطالبون بتعديل القانون الأساسي

الوظيف العمومي يؤكد أن تعديل القانون الأساسي من سابع المستحيلات

قرر الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين «إينباف»، تصعيد اللهجة مع الوزارة الوصية ودعم الإضراب بحركات احتجاجية على مستوى كافة مديريات التربية بولايات الوطن، واعتصامات واسعة أمام مقر الوزارة الوصية، ويأتي هذا في الوقت الذي لم توجه وزارة التربية أية دعوة للنقابة قصد مناقشة المطالب ومحاولة إيجاد الحلول .قال مسعود عمراوي المكلف بالإعلام على مستوى الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين «إينباف»، إن نسبة الاستجابة للإضراب ارتفعت خلال اليوم الثالث وفاقت 60 من المائة، مؤكدا في ذات الوقت «أن النقابة تنتظر بين لحظة وأخرى تحرك الوزارة الأولى لاحتواء الوضع، خاصة أن الإضراب لا يزال متواصلا مع إمكانية التصعيد خلال الأسبوع القادم». وعرفت نسب الإضراب تفاوتا بين ولاية وأخرى، حيث وصلت في وهران إلى 62 ٪، سوق اهراس 65 ٪، قسنطينة 70 ٪، بومرداس 49.33 ٪، الجزائر شرق 61 ٪ وبجاية 56.5 ٪.من جهة أخرى، أكدت وزارة التربية الوطنية أن النسبة لم تتجاوز 7 ٪، على اعتبار أن العديد من الأساتذة قرروا مقاطعة الإضراب لاعتبارات مهنية، وإيمانا منهم بأن تعديل القانون الأساسي لا يتم كل سنتين. من جهة أخرى، طالبت «إينباف» بضرورة الإسراع في تلبية المطالب التي دعت إليها، خاصة ما تعلق باعتماد الخبرة المهنية للإدماج في الرتب المستحدثة وكذا إلغاء المادة 87 مكرر لتحرير أجورهم. كما كشف بيان النقابة أن أساتذة المهجر في فرنسا التحقوا أيضا بالإضراب، بعد تأكدهم أن القانون الخاص بعمال التربية مجحف ولا يمكن العمل به، خاصة بالنسبة لبعض الفئات التي ترى فيه إجحافا على غرار الآيلين للزوال.يأتي هذا في الوقت الذي أكدت مصادر من الوظيفة العمومية أن تعديل القانون الأساسي «من سابع المستحيلات»، سواء تعلق الأمر بعمال التربية أو القطاعات الأخرى، كما أكدت مصادرنا أن الوظيفة العمومية تفاجأت من هذه الإضرابات التي تقوم بها نقابات كانت قد شاركت فيما سبق في إعداد هذا القانون.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz2rl8JsLYF

[محمود العمري]

بسبب العجز الذي ترتب عن استقالة ما لايقل عن ثمانية أساتذة.. طلبة الماستر بقسم اللغة الفرنسية يطالبون بإلغاء مناقشة مذكرات التخرج

دعا طلبة الماستر بقسم اللغة الفرنسية بجامعة الجزائر2، ببوزريعة، إلى إلغاء مناقشة مذكرات تخرجهم هذه السنة بسبب غياب أساتذة مشرفين نظرا للاستقالة الجماعية لمالايقل عن 8 أساتذة بهذا القسم بسبب الخلافات الداخلية مع مسؤول الماستر في تخصص “تأليف ومهن الكتاب”.

حسب تأكيد ممثل طلبة الماستر بقسم اللغة الفرنسية، بجامعة الجزائر 2، ببوزريعة، فإن وضعية الطلبة المسجلين في تخصص” تأليف ومهن الكتاب” تزداد تعقيدا لاسيما بعد الاستقالة الجماعية للأساتذة الذين رفضوا التعامل مع المسؤول على هذا التخصص، بسبب خلافات داخلية على إثرها قامت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تجميد تأهيل التكوين في هذا التخصص في طور الدكتوراه وإعادة فتح مناصب في طور الماستر،هذه السنة، علما أن دفعة الطلبة الذين انطلق تكوينهم في السنة الجامعية 2011/ 2012 أكبر المتضررين من حالة اللا استقرار الذي يميزهذا القسم.

وأضاف ممثل طلبة الماستر بقسم اللغة الفرنسية، أن كشوف النقاط الخاصة بالسداسي الثالث لم يتمكن هؤلاء من الحصول عليها إلى غاية يومنا هذا، في الوقت الذي يفترض فيه أن يوشك فيه الطلبة على التخرج في هذا الطورمن الدراسات علاوة على إصرار مسؤول التخصص على تنظيم امتحان وحدة قياس تخصص التسويق وهي الوحدة الخارجة عن نطاق تخصصه.

موازاة مع ذلك، عين رئيس جامعة الجزائر2،ببوزريعة، الأستاذ (جبلي.م) رئيسا جديدا لقسم اللغة الفرنسية خلفا لرئيسة القسم السابقة التي قدمت استقالتها مباشرة بعد إقالة عميدة كلية الأداب واللغات الأجنبية السابقة، فيلالي فريال، إلى جانب عدد من الاطارات والأساتذة الذين قدموا استقالتهم تضامنا مع هذه العميدة، ما زاد من تعقيد الوضع هو تبادل التهم بين الإدارة والعميدة المقالة المتعلقة بالتجاوزات والتزوير وانقسام الأساتذة بين مؤيد ومعارض لقرار الإقالة ما زاد من تعفن الوضع بهذه الجامعة التي أصبحت تتخبط في فضائح الفساد والتزويرالتي تحدث عنها ممثلو فرع المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم العالي والبحث العلمي.

المصدر صحيفة الجزائر نيوز.

[محمود العمري]

مصدر من وزارة التربية: امتيازات الإنتدابات تسيل لعاب النقابيين وترهن مصير 8.5 مليون تلميذ

كشفت مصادر مسؤولة بقطاع التربية الوطنية، أن بعضا من نقابات التربية المعتمدة، تحاول الضغط على وزارة التربية الوطنية، من خلال الحركات الاحتجاجية والإضرابات، من أجل الانتدابات الخاصة بالنقابيين، حيث تقدر عددها في القطاع 1300 إنتداب، وأغلب المنتدبين لا يعملون ويستفيدون من جميع المنح والامتيازات حتى منحة المردودية.

وحسب ما أكدته المصادر ذاتها، فإن بعض نقابات التربية تلجأ إلى الإضراب بهدف الحصول على امتيازات ومصالح شخصية لا غير، مشيرة إلى أن عدد الانتدابات في القطاع يفوق 1300 انتداب موزعة على النقابات المعتمدة وأن الإتحادية الوطنية لعمال التربية التابعة للمركزية النقابية تحوز على 300 انتداب، والاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين “الأنباف” لديه 230 انتداب، أما النقابة الوطنية لعمال التربية، فلديها حسب مصادرنا 122 انتداب، والمجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني “الكناباست” لديه 90 انتدابا، فيما تحوز النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين التابعة للقطاع على 64 انتدابا، و40 انتدابا للنقابة الوطنية لمستخدمي الإدارة العمومية “السناباب” ونفس العدد من الانتدابات يحوز عليها مجلس ثانويات الجزائر “الكلا”، وكذا النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني “السناباست”. وأشارت مصادرنا إلى أن هذه الانتدابات تكلف وزارة التربية الوطنية أموالا كبيرة، حيث أن قيمة الأموال التي يتم صرفها لصالح هؤلاء تفوق 62 مليار سنويا. وأوضحت المصادر ذاتها، أن النقابيين المنتدبين من معلمين وأساتذة وإداريين وعمال مهنيين، لا يقومون بالعمل النقابي، حتى أن القواعد العمالية تجهلهم حسب تعبير مصادرنا. كما أن هؤلاء يقومون بأعمال أخرى خارج القطاع، ومنهم من هم خارج الوطن، والنساء المنتدبات لا يعملن وهن ماكثات بالبيوت، لكن هؤلاء المنتدبين يتقاضون أجورهم بصفة عادية ويتحصلون على جميع الامتيازات والمنح حتى منحة المردودية، حسب ما أكدته مصادرنا. وأشارت إلى أن أغلبية الانتدابات التي تحصل عليها النقابيون متزامنة مع الإضرابات التي عاشها القطاع خلال السنوات الماضية، ولا تنتهي الامتيازات التي يستفيد منها النقابيون عند هذا الحد، بل إنها تمتد أيضا إلى المناصب العليا، حيث أن أغلبية النقابيين يحصلون على الترقية إلى مناصب عليا على حساب الأساتذة وأغلبهم ترقوا إلى مدراء ومفتشين ثم مستشارين لدى الوزارة الوصية. وأضافت أن قضية الانتدابات هذه تسيل لعاب النقابيين وتدفعهم الى الانخراط من أجل الاستفادة منها. كما أشارت مصادرنا إلى أن هذه القضية تعتبر ورقة ضغط من بعض النقابات على وزارة التربية الوطنية، حيث أشار محدثونا إلى أن الحركات الاحتجاجية التي تقوم بها هي من أجل مصالحها الشخصية، وترهن مصير أزيد من 8.5 مليون تلميذ. يذكر أن رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية بوجناح عبد الكريم، قد صرح خلال الندوة الصحفية الأخيرة التي نشطها بداية الأسبوع الجاري، أن إضراب نقابات التربية الحالي ما هو إلا وسيلة للضغط على وزارة التربية للحصول على امتيازات شخصية، في حين أن وزارة التربية الوطنية وفي قرارها الأخير بتجميد التعامل مع نقابة بوجناح سحبت العديد من انتدابات النقابيين بالولايات.

مزيان مريان، المنسق الوطني للنقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني: “انتدابات نقابتنا محدودة ولا نضغط على الوصاية للحصول على المزيد منها”

أكد، المنسق الوطني للنقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني “السناباست” مزيان مريان، أن هناك بعض الأطراف تحاول تسريب إشاعات بأن النقابات تضغط على وزارة التربية من أجل مصالحها الشخصية، على غرار الحصول على مزيد من الانتدابات، مشيرا إلى أن نقابته لا تحوز إلا على 40 انتدابا، لأن شروط الانتداب عند النقابة تخص فقط المنسق الولائي فقط، مشيرا إلى أنه يجب احترام العمل النقابي ولا يجب الانسياق وراء ادعاءات لا أساس لها من الصحة، مؤكدا أنه في نقابته لا توجد أي نوايا للضغط على الوصاية من أجل امتيازات هم في غنى عنها. كما أشار مزيان، إلى أن كل المنتدبين بالولايات يعملون في النقابة ولا أحد منهم يعمل في التجارة أو في أي مجال آخر.

المصدر صحيفة الجزائر نيوز.

[محمود العمري]

بزنسة ”نقابيين” ترهن مصير ”التلاميذ”!

يضغطون على الوزارة بالإضرابات بهدف تحقيق امتيازات شخصية..


نساء منتـدبات ماكثات بالبيوت ونقابيون يمارسون التجارة وموجودون بالخـارج

أكثر من 1300 انتداب في القطـاع يكلف الوـصاية 62 مليـارا سنويا

كشفت مصادر تربوية مطلعة، أن عددا من نقابات القطاع المعتمدة تسعى جاهدة من أجل الضغط على الوزارة الوصية من خلال شل المؤسسات التربوية ورهن مصير ملايين التلاميذ من أجل الحصول على المزيد من الانتدابات والمزايا الشخصية، وهو ما يفسر ارتفاع عدد الإضرابات بقطاع التربية الذي يقابله ارتفاع عدد الانتدابات لصالح نقابيي القطاع البالغ عددها 1300 انتداب.

يعرف قطاع التربية الوطنية عددا كبيرا من الانتدابات بالنظر إلى العدد الكبير للنقابات الفاعلة في القطاع الذي يبلغ عددها سبع نقابات، ناهيك عن التنسيقيات المتفرعة عن كل تنظيم ويبلغ عدد الانتدابات التي يحضى بها ممثلو النقابات من أعضاء بأكثر من 1300 انتداب يكلفون الوزارة الوصية ما قيمته 62 مليار سنويا.

وأشارت مصادر من القطاع في هذا الشأن إلى أن هناك مساع من طرف مسؤولين نقابيين للضغط من جديد على الوزارة من خلال الحركات الاحتجاجية والإضرابات، من أجل الحصول على المزيد من الانتدابات الخاصة بالنقابيين، حيث تقدر عددها في القطاع 1300 انتداب، علما أن أغلب المنتدبين لا يعملون ويستفيدون من جميع المنح والامتيازات حتى منحة المردودية. وأشارت مصادرنا إلى أن أغلبية الانتدابات التي تحصل عليها النقابيون متزامنة مع الإضرابات التي عاشها القطاع خلال السنوات الماضية.

ولا تنتهي الريوع التي يستفيد منها النقابيون عند هذا الحد بل إنها تمتد أيضا إلى المناصب العليا، حيث إن أغلبية النقابيين يحصلون على الترقية إلى مناصب أعلى على حساب الأساتذة، خارج النصاب وأغلبهم ترقوا إلى مدراء ومفتشين ثم مستشارين لدى الوزارة الوصية.

وبلغة الأرقام، أشارت مصادرنا إلى أن كل نقابة من القطاع حضيت بحصتها من الانتدابات، حيث تحوز النقابة الوطنية لعمال التربية ”ا سان تي يو” على 122 انتداب ويحوز الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين الانباف على أكثر من 230 انتداب، في حين تحضى النقابة الوطنية لعمال التربية السنابست بـ 40 انتدابا ويحضى الكنابسنت بـ90 انتدابا، حيث تحضى نقابة سيدي السعيد بحوالي 300 انتداب و40 لصالح مجلس ثانويات الجزائر و40 أخرى لصالح الساتاف.

وأشارت مصادرنا إلى أن هذه الانتدابات تكلف وزارة التربية الوطنية أموالا كبيرة، حيث إن قيمة الأموال التي يتم صرفها لصالح هؤلاء تفوق 62 مليار سنويا والأخطر من ذلك -حسب مصادرنا- أن العديد من النقابيين المنتدبين من معلمين وأساتذة لا يقومون بالعمل النقابي، وحتى أن القواعد العمالية تجهل انتماءاتهم النقابية، كما أن هؤلاء يقومون بأعمال أخرى خارج القطاع خاصة التجارة، ومنهم من هم خارج الوطن، هذا يضاف إلى كون أن النساء المنتدبات يمكثن بالبيوت دون القيام بأي عمل نقابي، لكن هؤلاء المنتدبون يتقاضون أجورهم بصفة عادية ويتحصلون على جميع الامتيازات والمنح حتى منحة المردودية وتحدثت مصادرنا أنه لن يبقى نقابي في القطاع لو تقوم الوزارة الوصية بسحب الانتدابات من النقابات

بالموازاة مع ذلك، هناك نقابيون ونقابات تعمل جاهدة من أجل تحصيل حقوق العمال وتلبية مطالبهم، دون اتخاذ الأساليب الملتوية لتحقيق مصالح ضيقة، ودون خلفيات شخصية في عملهم النقابي.

المصدر صحيفة البلاد .

[بشيرزوز]

أعلنت نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، عن مواصلة الإضراب للأسبوع الثاني على التوالي، وعدم التراجع عنه إلى غاية افتكاك حقوقهم التي وصفوها "بالمشروعة" و"الاستعجالية".

في الوقت الذي كشفت عن انضمام أساتذة المهجر بفرنسا للمشاركة في الإضراب، احتجاجا على ما تضمنه القانون الأساسي المعدل والمتمم.

وأوضح، بيان النقابة، الذي صدر لها أمس، تحوز "الشروق" نسخة منه، أن أعلى نسبة استجابة للإضراب في يومه الثالث، قد سجلت بولايات، الجزائر غرب، الأغواط، بسكرة، تيارت، مسيلة، المدية، قسنطينة، قالمة، ورقلة وميلة، في حين تم تسجيل أخفض نسبة بولاية تسمسيلت قدرت بـ35 من المائة، في الوقت الذي قررت تصعيد الإضراب في أسبوعه الثاني لأنه ضرورة حتمية يفرضها الواقع، في حال إذا لم تستجب الحكومة لمطالبهم المطروحة.

في المقابل فقد أعلنت عن توسيع رقعة الإضراب في كل ولايات الوطن، على اعتبار أن عمال وموظفي القطاع متيقنون بأن هذه الحركة تعد فرصتهم الأخيرة لافتكاك حقوقهم والقضاء النهائي على الرتب الآيلة إلى الزوال.

[mina80]

بارك الله فيك اخي محمود على هذه المجهودات المبذولة وجعلها الله في ميزان حسناتك.ا خي محمود هل لي ان اسالك عن مسابقة الاساتذة التي ستقام في مارس هل ستكون كتابية ام شفاهية

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mina80

بارك الله فيك اخي محمود على هذه المجهودات المبذولة وجعلها الله في ميزان حسناتك.ا خي محمود هل لي ان اسالك عن مسابقة الاساتذة التي ستقام في مارس هل ستكون كتابية ام شفاهية

وفيك بركة أختي ..بخصوص المسابقة لحد الآن لاأدري.