╣۩╠ركن تحضير دروس الريآضيآت مع الأستآذ عبد الحميد ╣۩╠2as

[badise222]

وارجو الله منك ان اعرف توقيت المراجعة وهل مازالت ام انتهت وكم من الوقت تدوم

[badise222]

انا اجد اشكال في الدروس الاولى لانني التحقت مؤخرا واحاول ان اقلص الفارق سريعا والتحق بموكبك سريعا ان شاء الله اتمنى منك ردا يا استاذ

[حور2]

هاته محاولاتي استاذي الفاضل

[badboy31000]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara2012

حل التمرين الأول :
1-إيجاد صور الأعداد التالية :1,-2,جذر 3

f(x) = x2+6x+2
f(1)=9
f(-2)=-6
f(/3)=5+6/3

2- إيجاد سوابق :2,-7 (بحل المعادلة )

f(x) = x2+6x+2 = 2
x=0
x=-6
f(x) = x2+6x+2=-7
x=-9
x=-15

3- إيجاد العدد a
a=3

لم افهم من اين اتت سوابق -7 ممكن تشرحلي رفم اني حليت سوابق 2 لكن كيف حصلنا على 9 ؟... ممكن شرح و بارك الله فيك + لكي نعمل سوابق هل دائما نجعل المعادلة صفرية ؟.؟

[DiSolator]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة badboy31000

لم افهم من اين اتت سوابق -7 ممكن تشرحلي رفم اني حليت سوابق 2 لكن كيف حصلنا على 9 ؟... ممكن شرح و بارك الله فيك + لكي نعمل سوابق هل دائما نجعل المعادلة صفرية ؟.؟

نعم نضع المعادلة تساوي الصفر حتى نستطيع تطبيق خاصية المميز او التحليل او ما شابه لحل المعادلة
بالنسبة للاعداد لم احاول لكن ساحاول الان و ان شاء الله اعطيك الاجابة
بالتوفــيق

[DiSolator]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته
وجدت حلا و ان شاء الله يكون صحيح و هو كالتالي :
--إيجاد سوابق 7- بالدالة f :
لدينا :
f(x) = x2+6x+2=-7
تكافئ
f(x) = x2+6x+9=0
نعلم ان x2+6x+9 = (x+3)²
و منه :
f(x) =(x+3)²=0
و عليه : x+3 = 0
اي : x=-3
إذن حلول المعادلة f(x)=0 هي (S=(-3
وبالتالي فاصلة النقطة 7- هي x=-3
و يمكن التاكد من ذلك بالتعويض
---------------
بالنسبة لحل الاخت صارة
الحلول غير صحيحة و ابسط دليل على ذلك هو التعويض (بالمناسبة مجرد نقاش ارجو ان لا يكون في كلامي اي شيئ خارج عن ذلك )
و الله اعلم
بانتظار التقييم و المناقشة ان شاء الله
^^

[DiSolator]

آسف على التاخير لاني اضطررت لاعادة كتابة الحل لخلل تقني بالحاسوب

[DiSolator]

ملاحظة :



و عليه فاصلة النقطة 7- هي x=-3
تصحيح سابقة بدل فاصلة

+ انا عملت على الدالة باعتبار ان مجال تعريفها هو المجموعة الحقيقية IR

[DiSolator]

في انتظارك نقاشكم شباب

[الأستاذ*عبد الحميد*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة badise222

وارجو الله منك ان اعرف توقيت المراجعة وهل مازالت ام انتهت وكم من الوقت تدوم

الدروس متواصلة ان شاء الله ولكن هذا راجع لمدى تفاعلكم وتساؤلاتكم
ولكني بدأت ألاحظ بعض الخمول والغياب من طرف بعض الاشخاص اللذين كان لهم سبق في الأجوبة والتفاعل والأسئلة

[اسلامنا هو النور]

بسم الله الرحمان الرحيم.
ارجوكم ساعدوني..
اريد فهم هده الجملة او هده القاعدة.
----------------------------------------------------------
مفهموم دالة : D جزء من R بحيث :
f : D ------------------ R
x ------------------- f (x) =y

اريد ان افهم مادا نعني بالنقطتين : امام D ثم سهم بعد D ثم R
f : D ------------------ R
مادا تعني كل هده الرموز مع الشرح.
وكدلك بالنسبة الى x ------------------- f (x) =y

و بارك الله فيكم و جزاكم الله كل خير.

[badise222]

ان شاء الله من اليوم ساكون عضوة نشيطة معك يا استاذ ومع الزملاء باسئلتي ومحاولاتي المهم انا هلا في البداية ان شاءء الله قريبا سوف التحق بكم مباشرة واكون تلميذة جيدة وعند حسن ظنك بي يا استاذ المحترم انا هلا ادخل باسم ابي انا اسمي فاطمة اتمنى ان اجد تفاعلا انا ايضا معكم واتعرف على زملائي لكن اريد ان اعرف التوقيت فقط لكي يسهل التواصل معكم

[badise222]

انا طالبة في السنة ثانية ثانوي من شعبة علوم تجريبية مستويا جيد والحمد الله في الرياضيات لكن انا الان عقلي في فترة راحة من الصيف هلا وين بديت استرجع المعلومات لذا ارجو ان يكون استرجاعها سهلا لكي اواكبكم واتقبل معلومات جديدة واشكركم جزيل الشكر على هاذا الركن لانو كنز ويجب من كل طالب ان يغتنمه وان يتجدد التفاعل ان شاء الله

[badise222]

وممكن يا استاذ ارجعك للدروس الاولى ان وجدت صعوبة ما او لا يعني ممكن اسالك في حالة صعوبة بضع اسءلة واتمنى منك الرد لاعرف ما اذا يمكنني او لا

[DiSolator]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
للآن لا احد شاهد الحل ؟