خبر اليوم

[العوفي العوفي]

اللهم ثبت الثابتين على الحق ....واخذل المراوغين الذين لم يخدموا وطنهم ولا جيلهم بل وضعوا العراقيل في طريقه ...فحسبنا الله ونعم الوكيل

[محب بلاده]

هل من جديد حول مسابقة الاساتذة والمدراء؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[تامارة]

نحن الحمد لله في ولاية ورقلة الامور كلها عادية جدا ولا يوجد اي جديد اليوم

[amicale21]

لأول مرة جلسة خاصة لتقييم إصلاحات المنظومة التربوية
البرلمان يفتح تحقيقا حول إضرابات قطاع التربية
01/02/2010 النهار الجديــد


قرر المجلس الشعبي الوطني

القيام بدراسة شاملة على شاكلة تحقيق يعدها الباحثون والمختصون في التربية من أجل التوصل إلى الأسباب الكامنة وراء سلسلة الإضرابات والاحتجاجات التي أصبحت تشنها النقابات في كل مناسبة، خاصة بعد الإضراب الأخير الذي دام 21 يوما، وتسبب في تضييع التلاميذ لأزيد من 14 درسا في مختلف الأطوار التعليمية، في الوقت الذي وجدت الوزارة نفسها مجبرة على اتخاذ إجراءات استعجالية لاستدراك كافة الحصص التدريسية الضائعة.

وفي هذا الشأن، أوضح قيجي محمد، رئيس لجنة التربية والتعليم العالي والبحث العلمي والشؤون الدينية أمس، في لقاء مع "النهار"، أن هيئته قد قررت الشروع في دراسة شاملة سيشرف عليها باحثون ومختصون في المجال لدراسة الأسباب الكامنة وراء عودة الإضرابات إلى القطاع خاصة بعد أعنف إضراب دام 21 يوما، مؤكدا في ذات السياق بأنه سيتم استدعاء المسؤول الأول عن القطاع أبو بكر بن بوزيد وكافة الشركاء الإجتماعيين الممثلين في نقابات التربية السبعة المعتمدة، وذلك بغية تقريب وجهات النظر للحفاظ على مصلحة الأساتذة والمربين وكذا مصلحة التلاميذ، خاصة أنهم مقبلون على اختبارات الفصل الثاني ومن ثمة انتهاء هذا الأخير ودخول الفصل الثالث قصير الفترة الدراسية، أين سيكون التلاميذ على موعد مع اختبارات نهاية السنة، وكذا الامتحانات الرسمية (شهادة نهاية المرحلة الابتدائية، شهادة المتوسط وشهادة البكالوريا).

من جهة ثانية، أكد المسؤول الأول عن اللجنة، بأنه لأول مرة سيتم الشروع أيضا في تقييم الإصلاحات في المنظومة التربوية التي شرعت الدولة في تجسديها على أرض الواقع منذ 6 سنوات بمبادرة من رئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة، إلى جانب التطرق إلى الأهداف المحققة في الميدان، علما أن أول حصيلة للإصلاحات كان قد عرضها الوزير بن بوزيد على رئيس الجمهورية خلال جلسة الإستماع التي انعقدت في رمضان الفارط، بحيث تمت الإشارة إلى أن برنامج الإصلاح قد مس إلى حد الساعة 185 برنامج شهد 134 منها تخفيفا في الأطوار التعليمية الثلاثة والتي عرفت تقليصا للحجم الساعي تراوح بين 3 ساعات في الطور الابتدائي وساعة واحدة في بعض فروع الطور الثانوي. بالمقابل شهدت الكتب أيضا مراجعة معمقة خصت 151 عنوان والتي تخضع لمراقبة لجان مختصة تم تنصيبها على مستوى المعهد الوطني للبحث في مجال التربية.

وأضاف محمد قيجي، أن اللجنة ستقوم أيضا بخرجات ميدانية، بزيارة مدارس ابتدائية، متوسطات، ثانويات وجامعات وكذا مرفق من المرافق التابعة لوزارة الشؤون الدينية والأوقاف، ومن ثمة التقرب من نقابات التربية والإستماع إلى انشغالاتهم ورفعها إلى السلطات الوصية.

[محب بلاده]

هل من جديد

[rached00]

لا دراسة ولاهم يحزنون .......اهتم بالمعلم او المربي.....تزول تلك المشاكل.....

[amicale21]

سيدي السعيد يتدخل على مستوى وزارة التربية ويتبنى مطلب التعويضات أمام الحكومة
ست نقابات تقرر العودة إلى إضراب الأسبوع وتقاطع فروض وامتحانات الفصل الثاني

2010.02.07
عاد مستقبل المدرسة ليقع في كف عفريت إثر القرار الصادر عن أزيد من ست نقابات، الذي يؤكد عودة الأساتذة إلى إضراب لأسبوع متجدد مع منتصف الشهر الحالي، ومقاطعة فروض وامتحانات الفصل الثاني. ومع حيرة الوزير بن بوزيد وعجزه عن تلبية مطالب عمال القطاع التي تتجاوزه، تدخل سيدي السعيد، الأمين العام للاتحاد العام للعمال الجزائريين على مستوى الحكومة لتبني متابعة انشغال ملف التعويضات.

في الوقت الذي قررت فيه الاتحادية الوطنية لعمال التربية المنضوية تحت لواء الاتحاد العام للعمال الجزائريين التراجع عن قرار إضراب ثلاثة الأيام الذي كان من المفروض الشروع فيه مع مطلع الشهر الجاري، بعد اجتماع مطول مع وزارة التربية الوطنية، عزمت نقابات أخرى تنفيذ تهديداتها بالعودة إلى الإضراب موازاة مع عدم وجود أي مستجدات حول ملف المنح والعلاوات، الذي يتواجد حاليا على طاولة اللجنة المشتركة التي نصبتها الحكومة بتاريخ 10 جانفي المنصرم.

وقال رئيس الاتحادية، العيد بودحة، في تصريح لـ “الفجر“ إن التراجع عن قرار الإضراب جاء بعد المحضر الرسمي الذي وقع مع المسؤول الأول عن قطاع التربية بتاريخ 28 جانفي المنصرم، بعد تدخل الاتحاد العام للعمال الجزائريين، تم من خلاله الاتفاق على استعمال كل الإمكانيات لتجسيد مطالبهم، التي تدخل في اختصاص الوزارة الوصية، بعد تأكيد الوزير أن مطلب ملف المنح والعلاوات يتجاوزه. وبشأن نفس التعويضات التي تتعدى صلاحيات الوزير، كشف بودحة أن الأمين العام للنقابة المركزية، عبد المجيد سيدي السعيد، تبنى رفقة وزارة التربية متابعة الملف على مستوى الحكومة، في إطار المحضر الموقع الذي يؤكد فيه التدخل لدى الجهات المعنية لإيجاد حلول لهذا المطلب وكذا مطلب سن التقاعد، مع الإشارة إلى أن لقاء الثنائية الذي يجمع اتحاد العمال والحكومة في مارس المقبل سيتطرق إلى تعويضات عمال التربية، على حد قوله. ونقل المتحدث سرية عمل لجنة الحكومة التي دخلت في مفاوضات حول المبلغ النهائي الذي ستأخذه كل منحة، قبل تحويله للوزير الأول للمصادقة عليه، مفندا كل الإشاعات التي تؤكد أن الوظيف العمومي ووزارة المالية ترددت في قيمة النسب المقترحة من طرف وزارة التربية ونقابات القطاع.
ودعا ممثل الاتحادية إلى التريث ومراعاة مصلحة التلاميذ، وحذر من خطورة الدخول في إضرابات في الوقت الراهن، متطرقا في ذات الإطار إلى مطلب الخدمات الاجتماعية، حيث طالب بعدم التسرع باعتبار أن المهم يكمن في التعويضات، مؤكد أن أموال هذه الخدمات هي مكسب للعمال والنقابة المركزية مستعدة للتشاور مستقبلا في كيفية تسييرها مرحبة بأي طرح كان، لأن المهم يتمثل في مصلحة عمال القطاع.

غير أن للنقابات المستقلة رأي آخر، حيث رفض المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي، الانتظار أكثر لتلبية مطالبهم المتعلقة بالتعويضات والخدمات الاجتماعية وطب العمل، في ظل التدهور الفظيع في القدرة الشرائية للمربي عموما والأستاذ خصوصا، حيث قرر العودة إلى حركة احتجاجية راديكالية بالتنسيق مع الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، لمدة أسبوع متجدد قبل 25 فيفري الجاري، وعزموا على مقاطعة فروض وامتحانات الفصل الثاني وتجميد نشاط منسقي المواد والأقسام إلى غاية البت في ملفها المالي من طرف الوصاية، معلنا تمسكه بمطلب التقاعد بعد 25 سنة من الخدمة الفعلية وكذا صيغة التقاعد المسبق.

وهو نفس الإصرار الذي صدر عن نقابة “السناباست“ التي قررت بدورها شن إضراب متجدد بداية من 16 فيفري الحالي، انضم إليه مجلس ثانويات الجزائر بتنظيم يومين احتجاجيين يومي 15 و16 فيفري رفقة “السناباب“ و“الستاف“ قبل الدخول في إضراب مفتوح، في انتظار تحرك الحكومة لإنقاذ التلاميذ من شبح السنة البيضاء التي بدأت تلوح بقوة.

[بلقيس نجاة]

تم الغاء عطلة الشتاء الثانيةالتي كانت يوم 11فبراير.

[amicale21]

شكرا على المعلومة

[عبدالقيوم]

المشكلة ليست في عطلة الشتاء؛ وإنما في العطل الإجبارية التي ستحل محل عطل الوزارة.
هذه الوزارة التي لم نعد نفهمها أبدا، فتارة تعد المعلم بأنها ستقوم مقامه وتحل محله في التفاوض مع طرفي اللجنة المشكلة، وطورا يقول قائدها الفذ بأن الأمور تتجاوزه، وتارة أخرى يقوم بالتهديد والوعيد؟؟؟؟؟؟
على كل حال أن ما نعرفه عن المعلم هو أنه مستعد للقيام بعمله حتى خلال عطلة الصيف لو أن الحكومة تفهمت وضعه وأنصفته.
الله ايقدم ما فيه الخير إن شاء الله.

[rached00]

لا تنتظر ان تتفهم المعلم هذه الوزارة ...بل لابد ان يأخذ هو زمام المبادرة وهو من يسيرها.... بشتى طرق الحقوق و التي منها حق الاضراب ......

[amicale21]

ادنى اجر لمعــلم في دولة المغرب الشقيق هو ما يعادل 6 ملايين سنتيم ربما تكون دولة بترولية ونحن لانعلم.
امــا فبما يخص دولة قطر لي صديق هناك يدرس مادة التربية الاسلامية مستوى متوسط
يتقاظى اكثر من 15000 الف دولار شهريا + المكيفات الهوائية على عاتق الدولة و دفع فاتورة الكرباء بنسبة رمزية
كما ان الدولة القطرية تخصص لهم جولات سياحية اسبوعيا مجانا
كما قال لي انني خصصت في كل شهر زيارة البقاع المقدسة . و هذا مثال بسيط عن دولتين عربيتين فما بالك اجنبيتين تقدر التعليم.
اين ياترى اهل التربية من هذا في دولتنا بلد المليون و نصف مليون شهيد ؟

[rached00]

اننا نخاطب من لا يفقه شيئا الا الماديات وحتى الماديات لايفقه كنهها...............

[Naili17]

مالداعي لتثبيت - خبر اليوم - إن لم يتم تحيينه يوميا ؟
ليس عتابا ، ولكنها دعوة لتحيين الموضوع بكل جديد، طازج .

[amicale21]

بيان المجلس الوطني يوم : 15/02/2010

في الوقت الذي تتجه فيه أنظار الأسرة التربوية قاطبة للاستجابة الفعلية لمطالبها المرفوعة ( النظام التعويضي ، الخدمات الاجتماعية، طب العمل ) عقد المجلس الوطني دورته الـ (26) يومي : 14 و 15 فيفري 2010 بالمعهد الوطني لمستخدمي التربية بالحراش ـ الجزائر في ظرف متميز يسوده التوتر والغليان الشديدين جراء الارتفاع الجنوني غير المبرر للأسعارالمبطل لمفعول أي زيادة ، مع استمرار سياسة التسويف والتماطل المتعمد والممنهج من قبل السلطات العمومية في تحقيق المطالب المشروعة ، وأمام هذا الوضع المتردي يسجل المجلس الوطني مايلي :
1 - بعد المفاوضات الماراطونية التي دامت شهرين كاملين تتفاجأ الأسرة التربوية برسالة السيد وزير التربية الوطنية التي لم تأت بأي جديد ملموس لملف النظام التعويضي وتجاهلها التام لملفي الخدمات الاجتماعية وطب العمل.
2 - التأكيد على أن كل المطالب الثلاثة المرفوعة حق مشروع لايمكن فصلها عن بعضها .
3 – عدم التنازل عن الحق المكتسب في التقاعد لخصوصية القطاع .
4 ــ مساندة موظفي الصحة العمومية في مطالبهم المشروعة .
5– تحميل السلطات العمومية المعنية المسؤولية الكاملة لأي إخلال بتعهداتها والتزاماتها.
و من أجل تحقيق المطالب الثلاثة المرفوعة وبزيادة معتبرة لرواتب كل أسلاك التربية (أسلاك مشتركة وعمال مهنيون – مساعدو التربية – مخبريون – هيآت التدريس والتأطير والتسيير والبيداغوجيا )
بناء على تقارير الولايات ، واستجابة لنداء للقاعدة التربوية قررالمجلس الوطني العودة مجددا للإضراب ابتداء من يوم الاربعاء : 24 فبراير2010 ولمدة أسبوع متجدد آليا
بعد التنسيق والاتفاق مع المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني cnapest
إن المجلس الوطني هو السيد في اتخاذ قرار توقيف الإضراب ، ويبقي على دورته مفتوحة لمسايرة المستجدات .
ختاما / يدعو المجلس الوطني جميع موظفي قطاع التربية بمختلف أسلاكهم وأطوارهم وانتماءاتهم التحلي بروح المسؤولية والتمسك بمطالبهم المشروعة حتى تحقيقها .


ماضاع حق وراءه طالب
من أجل أسرة تربوية واعية وفاعلة
رئيس الاتحاد / الصادق دزيري