القانون الأساسي صودق عليه والأنبياف لا تعلم

[أبو رائد عبد الرحمن]

عن أي رجال تتحدث يا 04 عن الذين خذلوا وأذلوا اخوانهم من الأساتذة والمعلمين
لكـــــــــــــــــن معنى الرجولة يختلف من انسان الى آخر

[madir15]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوغليسي

.................................................. ...

تأكد أن أستاذ و معلم ( الأساسي)لن ينتظر كناباستك و لا إينبيافك و لا أية وصاية اخرى... حقنا في الإدماج غير المشروط سنحققه بالقوة خلال الدخول المدرسي القادم...

بالبركة والصحة والسرار............................

[طرباق]

الحل هو تجديد القيادات و تشبيبها

[bonna23]

سلك التعليم 500000 موظف 500000 عقلية

[الهاشمي عبد الرشيد]

نعم أيها الأخ الكريم انها نائمة مع جزرتها
أعجبني ذلك الحر 04 لما راح يعظ الناس ونسي نفسه حاله حال نقابته

[أبو رائد عبد الرحمن]

الست المحترمة الأنبياف تطل علينا ببيان تدعونا فيه الى تهيئة أنفسنا لأضراب جديد يحسم فيه من أجورنا وننال منه الذل والهوان ثم نعود الى قاعات التدريس مطأطئي الرؤوس وهكذا دواليك العام تلو العام .....

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو رائد عبد الرحمن

الست المحترمة الأنبياف تطل علينا ببيان تدعونا فيه الى تهيئة أنفسنا لأضراب جديد يحسم فيه من أجورنا وننال منه الذل والهوان ثم نعود الى قاعات التدريس مطأطئي الرؤوس وهكذا دواليك العام تلو العام .....

هم يُصدرون الأزمة، ويتهربون وفق سياسة النعامة ولعلهم سيغرسون رؤوسهم في رمال البحر، وبعدها يجدون الحل،،،

من لايستحي يفتري كما مايشاء !!

الفساد الذي لا يستحي ولا يخاف.......بصمة الظلم والظلام

لا بد للمنهزم ذو كرامة وعزة أن ينسحب بشرف،.

[ابو زكرياء 1970]

كل ما قلته صحيح يا اخي بورك فيك انها نقابة السفهاء

[الهاشمي عبد الرشيد]

لم يبق ممن يدافع عن هذه النقابة الغبية الاشلة من الانتهازيين الذين يهيؤون أنفسم للانتداب في الأعوام القادمة

[الباديسي]

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهاشمي عبد الرشيد

لم يبق ممن يدافع عن هذه النقابة الغبية الاشلة من الانتهازيين الذين يهيؤون أنفسم للانتداب في الأعوام القادمة

هذه نظرتك انت ..انا مازلت ادافع على الاتحاد لسببين اساسيين:
01- كوني ساهمت لسنوات في بناء هذا التنظيم ولهذا لن افرط فيه مهما كان الثمن.
02 هذا التنظيم حقق كثير من الانجازات في السنوات الاربعة الماضية ولهذا سوف اظل ادافع عنه حتى لا انكر الجميل.

[عبد الله-1]

لا أصدق أن القانون الخاص صودق عليه.
لا أظن ذلك

[azzed63]

الى الصادق و مسعود

خلاصة المطلب الموحد التوافقي لمعلمي و أساتذة التعليم الأساسي .
لأسباب وعوامل ومبررات موضوعية قانونية و أخلاقية كثيرة .

[ يجب إدماج جميع معلمي وأساتذة التعليم الأساسي مباشرة في رتبة أ.رئيسي وأ. مكون دون تمييز بين متكونين و غير متكونين ذلك أنهم جميعا اكتسبوا صفة الرتبة القاعدية منذ توظيفهم ولم تسقط عنهم هذه الصفة (كما تشير إلى ذلك وثائق رسمية ) وحتى لو فرضنا غير ذلك كان من الواجب أن يثبت هذا الحق بقوة القانون في المرسوم (08-315) بإدماجهم جميعا ضمن باب الأحكام الانتقالية دون قيد أو شرط على الأقل في رتبة التوظيف القاعدية منذ 01/01/2008 مع الاحتفاظ بكامل أقدميتهم (لولا الخطأ الفادح الذي أرتكب في هذا المرسوم الذي خالف بذلك ما هو معمول به عالميا )] .
- مع تثمين شهادات الجميع وطبعا من بين هذه الشهادات شهادة التكوين ...

- حجتنا في ذلك أن زملاءنا في سلك التدريس بالتعليم الثانوي بنفس المرسوم (08-315) تم إدماجهم في الرتبة القاعدية للتوظيف بالرغم من أنّهم لا يمتلكون المؤهل المطلوب لممارسة المهنة آنذاك ( Bac+5 ) ؛ فالكثير منهم لديهم Bac+4 ومنهم ذوي Bac+3 وفيهم من لا يحمل شهادة البكالوريا :وعـلـيـه :

* لماذا لم يُعامل سلكا التدريس في الابتدائي والمتوسط بالمثل؟!
* هل الموظفون في الثانويات يختلفون عن الموظفين في الابتدائيات والمتوسطات ؟!
* أيحكمنا قانون واحد للوظيفة العمومية ؟!
* أنعيش في دولة الحق والقانون ؟!
* هل دستور الجمهورية يفرّق بين المواطنين؟!

- ما عدا هذا أي ترقيع بالإدماج المزعوم إلى الرتبة القاعدية يعبر عن التحيز وعدم تكافئ الفرص بين الأسلاك والفئات ويؤسس لفتنة في القطاع لا نهاية لها.

- أيعقل أن هذه الفئة تسند لها أقسام الامتحانات وتؤطر دورات وملتقيات تكوينية مع المفتشين وعند الإدماج.
* تخفض مدته لفئة بحكم شهادة
*ويدمج سلك بالخبرة.

يجب على القيمين على المنظومة التربوية إيجاد الصيغة التوافقية بين الجميع حتى لا يضيع حق صاحب الشهادة ولا حق صاحب التكوين ولا حق صاحب الخبرة خاصة أن أصحابها على أبواب التقاعد وعددهم لا يكلف.
المغالطة الكبيرةفي التمييز في الإدماج في الرتب القاعدية بين أطوار التعليم:
يقولون: " أما النسبة الكبيرة فهي ضربة حظ لأن كل أساتذة الثانوي يملكون الرتبة القاعدة لأنهم يملكون شهادة ليسانس، هذا كل ما في الأمر".

◄هذه هي المغالطة الكبيرة: المتمثلة في اعتبار دمج أساتذة التعليم الثانوي في الرتبة القاعدية 13 عبارة عن حظ ، وكأنهم يوفرون المؤهل للرتبة القاعدية،
ففي المرسوم 08\315 نجد شرط اكتساب الرتبة القاعدية تحددها المادة 71التي تنص على:
المادّة: 71يوظف بصفة أستاذ التعليم الثانوي:
- المتخرجون من المدارس العليا للأساتذة الحاصلون على شهادة أستاذ التعليم الثانوي التي تتوج خمس(5) سنوات من ا لتكوين،
◄أما إدماج أساتذة الثانوي ، (وافتكاكهم لحقهم المنطقي والعادل) فكان بفعل المادة 73، وليس لأنهم يملكون المؤهل اللازم "" باك +5""فأبدا لم يحققوا كلهم هذا الشرط،
فمنهم من له: باك +3، ومنهم من له: باك +4، ومنهم من له باك +5 وهم قلة،
وهذه المادة 73 تنص على:
الفقرة3- أحكام انتقالية
المادّة: 73يدمج في رتبة أستاذ التعليم الثانوي:
- أساتذة التعليم الثانوي المرسمون و المتربصون،،
- الأساتذة المهندسون المرسمون والمتربصون،،،،،

وهذه المادة بالإسقاط والقياس تكون هي مفتاح حل قضية:
- أساتذة التعليم الأساسي،،
- معلمو المدرسة الابتدائية،،
- مساعدو التربية وأعوان المصالح الاقتصادية،،
أي هي مفتاح حل مشكلة من وضعوا في "" الأسلاك أو رتب آيلة للزوال،، و ذلك تماشيا مع قوانين الجمهورية و المبادئ الدستورية.

[said elhilali]

يا إخوان علينا تشكيل نقابة خاصة بنا نحن أساتذة التعليم المتوسط(بما فيهم الآيلون للزوال) يمنع عنها المدراء والأسلاك المشتركة والمقتصدين

[رضا 10]

نقابة المدراء حققت مطاب الاداريين والان هي تناور ....حسبنا الله ونعم الوكيل