الوزارة تدافع عن المجازين..و أعضاء النقابة يصفونهم بالغشاشين

[محمد نسومة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ متوسط

نجح الأساتذة المجازون لولاية البويرة في فترة قياسية من جمع امضاءات المئات منهم و التي تم ارفاقها ببيان موجّه للرأي العام يتبرأون فيه مما يسمى اللجنة الوطنية للأساتذة المجازين التابعة لنقابة الأنباف و هدّدوا بمتابعة رئيسها المدعو عباسي حسين قضائيا بتهمة انتحال الصفة و التزوير و استعمال المزور و أكدّوا أن اللجنة المذكورة وهمية و رئيسها لا يعرفه أحد.

كما أكدّ الأساتذة المجازون لولاية البويرة أنهم لم يشاركوا و لن يشاركوا في الإضراب المفتوح بسبب عدم أخذ مطالبهم بعين الإعتبار من طرف نقابة الأنباف و تفضيلها و دفاعها المستميت عن أسلاك الإدارة و التفتيش و تنكّرها لسلك الأساتذة و المعلمين .

ملاحظة : البيان مرفوقا بقوائم الإمضاءات تم ارساله الى وزارة التربية و بعض الصحف الوطنية .

كيف يمكن المشاركة معكم

[mouhmouh12]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة االصريح

الاخ mouhmouh12
اصابك اسهال لغوي حاد
شفاك الله.

تتكلم عن اللغة .يا من هرم وأصابه الخرف ...لم يبقى في جعبتكم الا القليل من الحروف. وبعض القواعد التي تتكلم عن النصب و الرفع....أجزم أنك خارج حيز الحروف لا تجيد شئ...ردك هو الدليل....ابقى وراء هاتين القاعدتين....لقد أنصفتكم الوزارة فعلا .فلا مردود يرجى منك ومن أمثالك. الصنف 11 أكثر مما تستحقه..وجب على الوزارة أن تجد سلك غير التدريس لك ولأمثالك ..كي نطهر هذه المنظومة التي تأن بسبب المنتسبين المنتهية صلاحيتهم.

[aboubkr87]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mouhmouh12

نعم يا مجازون....
ماذا يقال عنكم....غشاشين...لهم شهادات لا تليق بهم.....وكلام قبيح في حقكم....
بعد كل هذا الحقد الأعمى الدفين والذي يتجلى للكل....
لماذا أنتم مساندون لمن يستخفون بكم و يقللون من قدراتكم ..رغم أني على يقين أنكم أكفء منهم....
لن يرضو عنكم...لن يرضو عنكم...و ستقرأون و تسمعون الكلام الاكثر استهزاءا و الأكثر سخرية عندما ينالوا طموحاتهم و تبقون أنتم في الحضيض...أخي المجاز لا تكن امعة ....ان النقابة التي تدعي أنها تدافع عنك ترمي لك بطعم من اجل استدراجك لكي تخوض معها معركة أنت هو ذخيرتها....ستسدد سلاحها الذي أنت هو ذخيرتها فتغنم ما تغنم ..و أنت الذي كنت ذخيرة الان ستصبح ظرفا فارغا ...لا فائدة منك ....مكانك النفاية أو اعادة التصنيع....لا تكن مع الاضراب....
الا تقرأون ما يكتبون....الا تسمعون الكلام الجارح الذي يقال في حقكم...
حتى النية المبيتة التي تحاك ضدكم جلية وواضحة في مطالب النقابة... لم تشر اليكم أبدا.... لا تثق بهم ....عندما يقولوا ...ستدمجون كأساتذة رئيسيين أو مكونين...القانون لم يصدر. هم الان يحاولون عرقلة استصداره...ايها المجاز أنت باضرابك اليوم تعيق على استصدار القانون وتعيق الترقية التي نص عليها هذا القانون ...
لا تكن ضد نفسك
الوزارة أرادة أن تثمن شهادتك وأنت أردت لها المزبلة...ما هذه الذهنيات..
لا تلم الوزارة اذا صنفتك أقل من من أنت أعلى منهم بشهادتك...هم يضغطون على الوزارة من أجلهم التراجع عن القانون الذي سينصفك..ماذا أنت فاعل بنفسك يامجاز يا مسكين

الله ايطول في عمرك 100 /100

[yasssine]

هرمنا .....

[شهاب 3]

عديمو الشهادات همهم الطعن في المجاز وما هذه الردود الموجهة للمجاز إلا دليل عن حقدهم الخفي تجاهه
وكما يلاحظ الجميع أن كل الأسباب التي يوردونها تتعلق بالأخطاء اللغوية فحسب .
هل أهداف المنظومة التربوية تتعلق بإجادة اللغة العربية فقط ؟ هل تحاسبون التلميذ أثناء التقويم في التاريخ والجغرافيا والتربية المدنية والرياضيات والفيزياء والتربية الإسلامية والعلوم الطبيعية على أخطائه الإملائية ؟ أظن أن الجواب لا
إذن لماذا هذا اللغو والتهم للأساتذة المجازين .
الأستاذ المجاز له تفكير فوقي ولا ينظر إلا زلات الأخطاء الإملائية فنحن نريد تنشئة أجيال تنظر بعيدا وليس عند أقدامها

[mouhmouh12]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aboubkr87

الله ايطول في عمرك 100 /100

و ا ياك يا أخي المجاز

لن أجد سند الا من قبلكم...بارك الله فيك .

لن استكين في الرد عليهم ..سأبقى وراء حاسوبي أرد على كل من يتهجم علي. حتى النصر أو النوم.

وان نمت فلي فيهم عودات وعودات.

[gattal]

نعم نعم نعم
على دربك سائرون

[أستاذ متوسط]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد نسومة

كيف يمكن المشاركة معكم

يمكنكم جمع عدد من الإمضاءات للأساتذة المجازين و ارسالها الى :
- المكتب الوطني لنقابة الأنباف مرفوقة باستقالة جماعية
- الى الصحف الوطنية خاصة جريدة الشروق و الى وزارة التربية مرفوقة ببيان تتبرؤون فيه من النقابة و من اللجنة الوهمية التي تتبع لها .

[zaazi]

أنا مجازة و لم أضرب و كذلك زملائي و نحن من دائرة تقرت الكبرى

[mouhmouh12]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zaazi

أنا مجازة و لم أضرب و كذلك زملائي و نحن من دائرة تقرت الكبرى

احسنتم التصرف. لا بد من الفرد منا أن يتأمل ما يدور حوله..ولا يميل حيث مال الناس.
انتم أحرار يا اخوتي..

[الباديسي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mouhmouh12

لهذا الغباء أرادوا أن يتخلو عنك...

يبدو أنك لا تعلم أنه توجد مئات التخصصات والتي لا تستدعي أن تكون نابغة في العربية ..

منطق تكريس الجهل في المدارس الجزائرية. تصوره من خلال مداخلاتك..ماذا تعرف من غير هذه القواعد النحوية .

الاكيد لا شئ.. تتبع نقص الحروف في مداخلات الاخرين.. هذه هي حجتك....المجاز دائما أكفء منك..

الغباء الفاحش النابع من حامل المشعل .حين يتصفح المكتوب سيعرف وبكل سهولة حامل راية الغباء.
----هذه معلومة جديدة عرفناها ان هناك تخصصات لا تتتطلب اللغة العربية.ما شاء الله
-----انت الاكفأ وانت هو كل شيء...لكن نصيحة مني لك الان وانت في ميدان التربية راجع قواعد اللغة العربية حتى تؤدي مهامك بشكل جيد ودع عنك فاني والله ناصحك .ولا تظن اني ضد مطلبك لك ذلك انت حر.

[mouhmouh12]

اقراءوا ماذا يكتب عنكم يا مجازين ...نقلت لكم موضوعا لأحد المغتاضين منكم. من الذين يروا أنفسهم أنه أفضل تكوينا منكم ويروا أيضا أنكم أدنى منزلة من كل أهل قطاع التربي .
اليكم ما كتب
السلام عليكم جميعاً ....
- أولاً يجب ان أسجل أسفي الشديد على ما آل إليه مستوى مواضيعنا خاصة ما تعلق منها بالتصنيف...و بالأخص تصنيف مدير المدرسة الابتدائية.
- ثانيا : استوقفتني بعض عناوين المواضيع التي يمكن وصفها بالاستفزازية ... و عند تصفحها نلمس الكثير من معاني التعالي و الكبر الآثم ... كلها تنم عن قصور في النظر و ضيق الأفق... من طرف بعض الذي يعتقدون أنفسهم أساتذة "مجازين" و يطالبون بتصنيف أعلى من المدير.

لنتكلم قليلا عن هذا الأستاذ "المجاز" الذي يسعى أن يكون "مكوّنا" .... و أن يصنف أعلى من رئيسه.

- و لنتساءل : ما مستواه الأكاديمي؟ .... شهادة ليسانس ؟؟؟ ... أغلب من في القطاع الآن هم من حملة الليسانس ... و أي ليسانس ؟؟؟ هل تلك التي لم تمكن أصحابها من إعراب جملة واحدة من فعل و فاعل ؟؟؟؟ ... أم واحدة من التي يوزعونها في الجامعات بواسطة الطابور ؟؟؟؟

- سؤالٌ ثانٍ : أين تكوّن هذا "المجاز" ... هل ارتاد أي معهد من المعاهد التربوية المتخصصة ؟؟ أم أنها تسمية "مجازية" فقط حصل عليها من مديرية التربية مكتوبة على ورق مثقوب لا يصمد لسنة واحدة......الحقيقة الساطعة هي إنه لا يملك أي إجازة.
و السؤال الكبير هو : كيف لشخص لم يحصل على أي تكوين من أي نوع أن يغدو بين عشية و ضحاها مكوّناُ ؟؟؟ ثم من يكوّن من ؟؟؟
أليس هذا "المجاز" أحوج ما يكون إلى تكوين في التربية و علومها ؟؟؟؟

ثالثا : هل يستطيع هذا الأستاذ "المجاز" أن يقف أمام زميله المعلم القدير لدقائق فقط في نقاش تربوي عميق ؟؟؟؟؟ هل له القدرة على إنجاز بحث تربوي ذي قيمة ؟؟؟ أم أنه اعتاد الحلول السهلة بواسطة النسخ و اللصق من الأنترنت.
رابعاً : حقيقة أخرى : إحصائياً .. معظم هؤلاء "المجازين" هم إناث ... و نعلم جميعاً أن معظم الإناث في قطاعنا - مع احترامي الخالص للقلة القليلة منهن- أن شؤون التربية و التكوين الذاتي و تحسين المستوى هي من آخر اهتماماتهن....و أن شغلهن الشاغل هو التباهي الآثم و الثرثرة و كثرة الشكوى..

5- لنعد إلى المدير :
- لن تكلم عن كونه معلماً قديراً قد حصل على تكوين متخصص متين من المعهد التكنولوجي و لم يحصل على دبلومه كمعلم إلا بعد أن اجتاز الامتحان النظري و التطبيقي في إحدى المدارس التطبيقية ... و لا عن العمليات التكوينية التي نشطها كمؤطر أو كمشارك فعال ...و لا عن التضحيات التي قدمها لتلاميذه في الأيام العصيبة ....و غيرها كثير...
- لكنني فقط أريد أن أشير إلى فئة المديرين الجدد ..مديري المستقبل .....خاصة دفعتي 2010 و 2011 :
* معظمهم حملة شهادة جامعية : ليسانس أو ماجيستير ... و بعضهم في تخصص علوم التربية ... و منهم المهندسين أيضا.
* أغلبيتهم يتقنون العمل على الحاسب الآلي و استعمال مختلف البرمجيات .... و الأنترنت.....و أثناء التربص التكويني أحضر الكثير منهم جهاز كمبيوتره المحمول ...
* الكثير منهم يتقن اللغة الفرنسية و الأنجليزية ..ناهيك عن اللغة العربية الصحيحة .
* معدل أعمارهم لا يتجاوز الأربعين عاماً ... مما يفتح المجال واسعاً أمامهم للمزيد من التكوين الذاتي و تحسين الأداء خدمة للتربية .

إخواني : و الله إن التواضع لرفعة ..."من تواضع لله رفعه" .... أصلح الله أمورنا ... آمين.

[teacher60015]

الله يهديكم يا جماعة الاساسي
المجازين كانوا دوما السباقين الى الاضراب لما كنتم من المقاطعين. وقبلها لا تعرفون معنى كلمة اضراب و الخوف مل الخوف من الادارة و المدير ....الخ
واخذنا الفتات معكم
واش هذا الطمع ترفعوا عن هذه التصرفات اللامسؤولة جبتونا التبهديل