ردا على من يتهموننا بالخيانة .......قلناها سابقا انهم أغبياء نقابيا - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ردا على من يتهموننا بالخيانة .......قلناها سابقا انهم أغبياء نقابيا

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-05-02, 21:34   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
لزرق
خبير الشؤون الإدارية في منتدى انشغالات الأسرة التربوية
 
الصورة الرمزية لزرق
 

 

 
الأوسمة
موضوع مميز وسام القلم المميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

أشكرك يا سيدي على طرحك الجميل وتساؤلاتك التي هي في الصميم
فكيف يعقل ان تدرج مطالب جديدة كل يوم والأنكى من ذلك كيف تزكي النقابة القانون الأساسي وتباركه ثم تعود أدراجها وتقول ان فيه اختلالات أم تكن ترى تلك الإختلالات حينذاك ؟ إن الحقيقة التي لا مفر منها أن النقابة أدركت أخطاءها وتنبهت لما ثارت هذه الفئات المقصاة من الإدماج فحاولت استرضاءها بمطالب غريبة عجيبة استباقية لتكمم الأفواه وتدعو لللإضراب ولكن بعد فوات الآوان لأنها هي من صنعت هذا القانون وشاركت في إخراجه إلى النور وهاهي اليوم تتمرد عليه؟ وتخلط الحابل بالنابل وتشعل فتيل صراع الأجيال داخل قطاع التربية من جديد
إنه الفشل النقابي بعينه وإلا فماذا نسميه ؟









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-05-02, 21:43   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
oualieddine
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية oualieddine
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

طرحك أظن هو قمة الغباء النقابي ....لتعلم اخي الفاضل ان القانون الاساسي يوضع للاجيال المستقبلية
ولا دعي بان القانون في شكله الحالي لا يخدم الاجيال المستقبلية .المشكل ان الكل يريد ركوب الموجة
العمياء .صاحب 06 سنوات عمل يريد ان يدمج مكون غريب امر اساتذتنا الكرام .راجع نفسك تجد انك بعيد
عن العمل النقابي الحق.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& تكملة

بلاد العجائب : أسمع الخرجة الجديدة من وهران

...................مؤخرا دعا جماعة من الأساتذة االجدد - المتربصين - وبإعاز من بعض النظار الى تكوين تنسقية جديدة

يطالبون فيها بالمساواة مع الأستاذ الرئسي والمكون بحجة أننا لنا نفس الشهادة










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-02, 22:00   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
omar rabibi
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية omar rabibi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا مع طرحك اخي كورباسيون . هناك حلقة مفقودة بالنسبة لي لمذا سكتت النقابات من نوفمبر الى غاية مارس ثم فجأة ضهرت المسودات الواحدة تلو الاخرى في تسارع مبهم ثم تتم المباركة و بعد ذلك النكص على العقب.والله ان المتتبع للاحداث ليستغرب هذا من جماعة يفترض ان لهم باع في العمل النقابي










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-02, 22:17   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
راجية غفران ربها
عضو محترف
 
الصورة الرمزية راجية غفران ربها
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أشكرك يا سيدي على طرحك الجميل وتساؤلاتك التي هي في الصميم
فكيف يعقل ان تدرج مطالب جديدة كل يوم والأنكى من ذلك كيف تزكي النقابة القانون الأساسي وتباركه ثم تعود أدراجها وتقول ان فيه اختلالات أم تكن ترى تلك الإختلالات حينذاك ؟ إن الحقيقة التي لا مفر منها أن النقابة أدركت أخطاءها وتنبهت لما ثارت هذه الفئات المقصاة من الإدماج فحاولت استرضاءها بمطالب غريبة عجيبة استباقية لتكمم الأفواه وتدعو لللإضراب ولكن بعد فوات الآوان لأنها هي من صنعت هذا القانون وشاركت في إخراجه إلى النور وهاهي اليوم تتمرد عليه؟ وتخلط الحابل بالنابل وتشعل فتيل صراع الأجيال داخل قطاع التربية من جديد
إنه الفشل النقابي بعينه وإلا فماذا نسميه ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-02, 22:29   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
عمر1964
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

انه الطمع والانانية والاستغلال الابشع للقاعدة .










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-02, 22:30   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
zarfof
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

المسلوخة تعاير فالمذبوحة و المقطعة شبعت ضحك










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-02, 22:50   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
أبوعبد الرحمن39
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

إذا كان القانون للأجيال القادمة وضحوا لنا كيف تتم عملية الإدماج لمن لهم مثلا5،4 سنوات إذا أتموا 10سنوات مستقبلا ونحن لانريد أن نكون رئيسيين ولامكونين وكيف يكون عدد المناصب










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-02, 22:52   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
yasssine
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية yasssine
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لهذا نقول بأن اضراب المجاز انتحار له










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-02, 22:54   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
ساعد بوجمعة
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم كلنا نتأفف من نشر غسيلتا غلى صفحات الجرائد من قبل الوزارة ونحن نفعل ذلك في الاطار النقابي بل ونستعمل الألفاظ البديئة مع زملاء لنا تربويين وان كانوا في نظرنا على خطأ والمنطق ان كنت ياصاحب الموضوع موضوعيا أن تقف مع القيادة وان كانت قد جانبت الصواب ضد الوزارة التي تطبق علينا سياسة فرق تسد لنوقف القانون بغرض مراجعته وبعدها نفتح النقاش مستفيضا للمحاسبة واستدراك الخلل الا اذا كانت لك مآرب أخرى وأتمنى الا تكون فنحن أسرة واحدة وان أخطأت القيادة فليس من المرؤة والشهامة خذلانها وضع نفسك في مكانها ماذا يكون موقفك ان اخطأت والتفت وراءك ولم تجد سوى ظلك؟ ارجوا أن تخلوا بنفسك قليلا وتشك في موقفك ولو للحظات فقد تكتشف انك جانبت الصواب . لأني من خلال كتابتك التمس جديتك وثقب بصيرتك










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-03, 06:49   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
feteh1
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

إضافة إلى ما تفضل به أخونا صاحب الموضوع والذي وفق إلى حد بعيد في رؤيته للأحداث المتسارعة ولتقلبات القيادة في آرائها مثلما تقلب الجو عندنا هذه السنة ....
متى قررت القيادة الدخول في اضراب مفتوح ؟؟؟
تجدون الإجابة التي لن يقتنع بها جلكم ولكن بحكم أنني من المتتبعين للأحداث , جاءت فكرة الاضراب بعد تأسيس رتبة أستاذ مكون وطريقة الإدماج( التي فيها كلام آخر) مباشرة بعد ذلك خرج مديرو الثانويات ببيان ينددون بالاجحاف الذي أصابهم لأنهم صنفوا مع أستاذ مكون في الرتبة 16 فلم يعجبهم أن يكون الرئيس والمرؤوس في الرتبة نفسها وخاصة انهم (المديرون) في الخط الأمامي للدفاع (الفاهم يفهم) وهذا موجود ومنصوص في بيانهم الذي كان على الموقع الرسمي للنقابة.....وبحكم أن المكلف بالملف هو مدير ثانوية (ربما ارتقى بعد ذلك) قررت القيادة وضع خطة لإستمالة الأساتذة بمطالب وهمية(تصوروا 17 مطلبا في بيان الاضراب )ومن بين المطالب :معالجة الاختلالات الواردة في المسودة الأخيرة خاصة ....فئة المديرين والمفتشين.... وهذا هو بيت القصيد....
يباركون ثم ينقبلون على أعقابهم.....
هذا السبب الرئيس الذي أدى إلى عزوف الأساتذة والمعلمين الدخول في اضراب مفتوح في نفق مظلم في وقت عصيب .....
وجهة رأي من متتبع بسيط ....نرجو منكم التعليق ....أو عدم التعليق هذا شأنكم...
معذرة على الإطالة لأن الكلام كثير واختصرت المشهد قدر المستطاع...










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-03, 07:09   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
شهاب 3
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية شهاب 3
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

جاء في البيان :
-معالجة الاختلالات الواردة في المسودة الأخيرة خاصة ....فئة المديرين والمفتشين.
يريدون إنزال المكون بسلم حتى لا يتساوى مع سيادة المدير !!!!
المدير الذي يترقى بلا اضراب










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-03, 19:07   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
courpassion
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 مشاهدة المشاركة
طرحك أظن هو قمة الغباء النقابي ....لتعلم اخي الفاضل ان القانون الاساسي يوضع للاجيال المستقبلية
ولا دعي بان القانون في شكله الحالي لا يخدم الاجيال المستقبلية .المشكل ان الكل يريد ركوب الموجة
العمياء .صاحب 06 سنوات عمل يريد ان يدمج مكون غريب امر اساتذتنا الكرام .راجع نفسك تجد انك بعيد
عن العمل النقابي الحق.

شكرا لك صديقي أن منحتني الفرصة للحديث عن أمر هام ........القانون الأساسي يوضع للأجيال المستقبلية ...
أنا أوافقك الرأي تماما ولو تمعنت في عبارتك هذه لعرفت أن إضراب الوقت الضائع ليس من أجل الاجيال المستقبلية .. لانه لا احد تحدث عن الاجيال المستقبلية ...فهو واضح في الترقية من رتبة الى رتبة ........فالجيل المستقبلي سيدخل في رتبة قاعدية ثم يرقى الى رتبة اعلى بعد 10 سنوات ثم برتبتين بعد 20 سنة .............
هل نتفق على المبدأ العام للانتقال في الرتب ..والذي لم يطرح من طرف النقابة .....هل الانتقال الي ام مشروط بنسب ومناصب ؟
لو كان اليا فان الجيل المستقبلي سيستفيد اليا من الترقية بالاقدمية ...........هذا لا يتحدثون عنه اطلاقا .
هم يتحدثون عن ترقية من يملك خبرة عشرين سنة للارتقاء الى الرتبة 14 في الابتدائي مثلا......... انا لدي 20 سنة تقريبا كخبرة مهنية ......... سيتم ادماجي في الرتبة 14 بعد استيفائي المدة حسب المدة الانتقالية التي هي 5 سنوات ........ ما مصير من لن يتم ادماجه ولو نقص له يوم ...
هذا هو غير المدروس ..........لقد لعبوا بمصير المعلمين والاساتذة وراحوا يدافعون عن المدراء والمفتشين وغيرهم .........
ثم هم يستدركون فشلهم باضراب مشتت ........... هل تحسب ان الناس اصبحت تسير على غير هدى ؟
كيف سيضرب معك المجازون وهم ليسوا معنيين بمطالبك؟
كيف سيضرب معك من ليس له اقدمية وهو غير معني بطلبك؟
والأدهى من كل هذا كيف سيضرب معك من شارك في كل الاضرابات وعانى ليحصل من كان يعرقله ويسود له عيشته من نضاله ........... إن المطلب الوحيد الذي حققته الايناباف هو ترقية المديرين والمفتشين الى رتب اعلى 14 و 15 .
ما عدا هذا فكل تلك المطالب كانت الية بقانون 2008 .............. ارجو ان تكون فهمتني .









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
انهمنت


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:23

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc