هل أصبح المجاز وسيلة لضرب الأساتذة والمعلمين

[الشيخ منصور]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hassene2008

الحقيقة التي يتناساها هولاء المعلمين الذين لم يرضو بالادماج في الرتبة 11 هي أن الاستاذ المجاز لم يأتي الى طور ليس له وإنما
طور الابتدائي أصبح لا يوظف الا أصحاب الشهادات الجامعية كأساتذة مجازين وأصبح لايسمح لمن ليس له شهادة بالعمل بالابتدائي أي أنه أصبحت كل الأطوار لا يحق لمن ليس له شهادة جامعية بالعمل بها الوزارة تريد تخليص التعليم من ليس لهم شهادة آييلين للزوال
ولمن يدعي أن الابتدائي هو ليس طور المجازين وعليهم الذهاب الى طور الثانوي أقول له قم بتجديد معلوماتك وراجع شروط التوظيف
في التعليم الابنتدائي هذا من جهة

سوف نبقى نعمل في طور الابتدائي والمتوسط حتى نرفع من مستواهما الفكري والمعرفي ونقضي على الاختلالات التي حدثت في السابق عندما كان من هب ودب يدخل الى التعليم والتربية وبعبارة أدق كل من رسب أو فشل في مساره الدراسي يجد منصب عمل بالابتندائي والمتوسط يعمل به حتى أصبح مستوى التعليم في الحضيض

هذا كله يحدث بدل أن يوجه كل من رسب الى التكوين المهني حتى يتعلم حرفة تناسب مستواه العلمي يحتفها مستقبلا
والحمد لله أنه جاء اليم الذي بدأ قطاع التربية يتخلص منهم ( آييلين للزوال ) حتى يرتفع المستوى ونأمن على أمبناءنا من ضعفهم
و...............................

لهذا زملاؤك الذين كانوا يدرسون معك هم الآن

يدرسون في الثانوي و بعضهم في الجامعات ,, اللهم بارك

و أنت في الابتدائي تريد ان ترفع من المستوى الفكري لتلاميذ الاولى ابتدائي

لا حول و لا قوة الا بالله

[yasssine]

كان من المفروض أن تستحي من تسميتك - أيل للز....- بدل الحديث و التهجم بهذه الطريقة عن زميل مهنتك

[chevalier2011]

اخي اي خبرة هته اللتي تنادون بها و تتحججون بها ادا كنتم تنادون بخبرة السنين اللتي افنيتم فيها سنين العمر فهدا حقكم اما الخبرة المهنية و اقصد طرق التدريس فهده تساوينا فيها بعد تغيير البرامج فاصبحنا نعمل بالمشروع و الكفاءة فهناك من الايلين الى الزوال كما تسمون انفسكم لا يعرفون الى حد الان ما معنى كفاءة والدليل العش الملاحظ في مسابقات المديرين

[أستاذ متوسط]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25

ان الأستاذ المجاز اعطيت له تسمية لجعله يعمل بلا إطار حقيقي ، ولكن لحاجة في نفس الوزارة تعدى دوره من دون قصده الى تكريس ظلم الوزارة عن طريقه
لدرجة يقترح استاذ مجاز
استاذ تعليم اساسي 25 سنة في مقابل استاذ مجاز ب 5سنوات( ما هذا العدل الجديد يا طبقة مثقفة )

- لعل البعض يعلم والبعض لا يعلم كيف تسبب المجاز رغما عنه في تضييع حقوق اساتذة الأساسي ومعلمي الإبتدائي ولو من دون قصد المجاز
- الوزارة استغلته ورضخ لها حينما قبل التوظيف في طور أدنى من الطور الذي تكون لأجل التدريس فيه
- المجاز ساهم في ايقاع الظلم على الأساتذة للأساسي والمعلمين لأنه أراد أن يتميز رغم انه ليس في بيته "" مجازا"".
- يتبادر الى ذهني لماذا عقدة المجاز لا تناقش بوضوح وصراحة
- لماذا المجاز لا يطالب بمنصبه في طور الثانوي ولكنه يطالب بحقوق توافق ما يأخذه زميله في الثانوي
- ألا يعلم انه بهذا حل محل أهل الدار ممن تخرجوا من المعاهد التكنولوجية للتدريس في طور الابتدائي وفي طور المتوسط، واكمل ايحاء الوزارة بعجز اهل الاساسي والابتدائي،،
رغم انه لو كان يعرف قدر نفسه لطالب بالإدماج في طور الثانوي، ولا يُعقل ان يُدرس في المتوسط أو الابتدائي ويطالب بحقوق من في طور الثانوي،،،
- الا يعلم المجاز أنه كان الحصان الذي حملت عليه الوزارة مظالمها للأساتذة والمعلمين
-اعيدها وأكررها لماذا لا يُطالب المُجاز بحق التدريس في طور الثانوي أم يخاف مقارعة زملائه هناك
- انا استاذ اساسي واملك ليسانس خارج التخصص ويا ليتهم يُعطوني فرصة الانتقال الى طور الثانوي
- عجب عُجاب رضي المجاز بإقامته المؤقتة وتنازل عن إطاره الأصلي واصبح البعض يرفض حقوق اهل الدار اهل الاساسي والابتدائي في الترقية والتصنيف في طوره، ويعتبره ظلم له ويا للأسف ويا للعجب العجاب

أخي الكريم اعلم أن المجاز ما اختار المتوسط أو الإبتدائي طوعا و لكن فرضت علينا الظروف الإقتصادية ذلك فرضا ، عن نفسي أنا طالبت كتابيا طوال السنوات الماضية نقلي الى الثانوي لكن لا حياة لمن تنادي فأنا للأسف لا أملك المعريفة التي تفتح الأبواب المعلقة

[الشيخ منصور]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yasssine

كان من المفروض أن تستحي من تسميتك - أيل للز....- بدل الحديث و التهجم بهذه الطريقة عن زميل مهنتك

قال شاعر :

لا تأسفنّ على غدر الزمان لطالما ***** رقصت على جثث الأسود كــــــلاب

لا تحسبنّ برقصها تعلو على أسيادها ***** تبقى الأسود أسود و الكــلاب كـلاب

[أبوعبد الحكيم]

فَيَا عَجَباً لمن رَبَّيْتُ طِفْلاً ... ألقَّمُهُ بأطْراَفِ الْبَنَانِ
أعلِّمهُ الرِّماَيَةَ كُلَّ يوَمٍ ... فَلَمَّا اشتَدَّ ساَعِدُهُ رَمَاني
وَكَمْ عَلَّمْتُهُ نَظْمَ الْقَوَافي ... فَلَمَّا قَال قَافِيَةً هَجَاني
أعلِّمهُ الْفُتُوَّةَ كُلَّ وَقْتٍ ... فَلَمَّا طَرَّ شارِبُهُ جَفَاني

[kermame]

هذه هي الحقيقة المرة ياأستاذ يامجاز عفوا ليس لك إسم كل مرة تختار لك الوزارة إسم وإسمك الحقيقي خفي عند النظام

[شهاب 3]

إن الأستاذ المجاز كان وسيضل في رتبة تفوق المعلم وأستاذ الأساسي الزائلين رغم كل حاسد
نحن لم نكن عالة عليهم بل نحن جئنا لرفع مستوى التعليم فحين تغيرت المناهج وصارت مبنية
على الكفاءات وجب التوظيف بشهادات عليا ولذلك نلاحظ نفور الكثير من الآيلين للزوال من تدريس
السنوات النهائية في الابتدائي والمتوسط وخاصة المواد العلمية
كما أن الوزارة قامت بتكوين الهف للرفع من مستوى الآيلين للزوال ورفع تصنيفهم وهذا مالا يقبله العقل
هل يعقل أن يساوي تكوين هؤلاء شهادة اليسانس مستحيل وأنتم على دراية ما حدث في هذا التكوين
لذلك فالرفع في تصنيف الزائلين هو الإجحاف بعينه

[nouare]

المجازون يدركون انهم سيستغلون من طرف معاول الهدم وبحول الله سيكون مع زملائه في صف واحد

[naghlani59]

لماذا سمي" مجاز "

[مضادالقذارة]

لا تعمم استاذي الكريم

انا من بين المستفيدين واكثر مما كنت انتظر ولكن لا اريد اي استفادة يهمش فيها من درسني وانا صغيرة وساعدني بطرق
ومعلومات لم اتلقاها في الجامعة ووقف معي في ترسيمي مشجعا ومساهما ولحد الان نرجع اليهم ونستشيرهم ولم يبخلو علينا ولم يظهرو لنا اي امتنان
هناك الكثير من الزملاء لهم نفس التفكير ولا يمكن انكار ما هو ظاهر للعيان وليس كل مجاز جاحد ارجوك زميلي واستاذي لا تعمم فنحن نريد وحدة الصف لذا ارجوكم ان لا تنظرو ولا تردو غلى الاراء الشاذة التي تكون باسماء اكيد انها بعيدة عن التربية وهدفها الاساسي هو التفرقة فلا تتركو لهم الفرصة
فطرح المثقف لا يمكن ان يشجع على الفرقة والانانية
المهم ستجدوننا امامكم في الصفوف الامامية حتى نصل لارضاء الجميع

[حراثي تواتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشيخ منصور

قال شاعر :

لا تأسفنّ على غدر الزمان لطالما ***** رقصت على جثث الأسود كــــــلاب

لا تحسبنّ برقصها تعلو على أسيادها ***** تبقى الأسود أسود و الكــلاب كـلاب

اضافة

تبقى الأسود مخيفة في أسرها...حتى وإن نبحت عليها كلاب
تموت الأسد في الغابات جوعا... ولحم الضأن تأكله الكــلاب

[هيكل]

ماهذا الاقتتال يا إخوة إنها مشكلة تافهة سببها ظلم الوزارة .1-من هو أستاذ التعليم الأساسي؟ بكل بساطة هو أستاذي وأستاذك ووالله إني أعمل منذ أكثر من 15سنة وأنا اليوم أشتغل زميلا لأستاذي الذي ذرّسني منذ30 سنة(1985) وأكنّ له كل الاحترام ببساطة لأنه علّمني الرياضيات والاحترام، ويؤلمني أن ينتهي به مساره وهو نادم ومتأسف على مصيره. ألا يحق له أن يخرج إلى تقاعد مريح نسبيا كأستاذ مكون وقد كوّننا حقيقة منذثلاثين سنة؟
2- من هو المجاز؟ أليس هو تلميذك الذي توسّمت فيه يوما النجاح والالتحاق بأحسن المعاهد والجامعات؟ أليس هو ابنك الذي ربما ضحّيت به من أجل تلاميذك لأنك كنت تعود من المدرسة مرهقا فلا تستطيع أن تراجع معه درسا ؟
إخواني مؤسف أن ننسى الاحترام .................................................. .................................................. .........

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة استاذ 19

هل المدرسة الجزائرية ورثتها عن ابيك حتى تتصرف كما تشاء وتضع فيها من تشاء وتحول منها من تشاء كلام ينم عن جهل، فالمجاز ابن الجزائر والمدرسة التي يعمل فيها جزائرية وليست ملك شخص واعلم ان من المجازين من لهم خبرة تزي عن 20 سنة فهنالك من عمل كمستخلف قبل 1995 وعيبه الوحيد الذي تلمونه عليه هو انه يملك شهادة لا تملكها انت واعلم جيدا والله لو وجد المجاز سبيلا للثانوي لذهب

عن اي ميراث تتكلم يا من ليس له اب يرثه
زد انت قلت " "واعلم ان من المجازين من لهم خبرة تزي عن 20 سنة فهنالك من عمل كمستخلف قبل 1995 "" مما يعني انك لم تتكون لتدرس في هذا الطور
اما الشهادة التي تتكلم عنها فعندي بكالوريا + 2 سنة تكوين معهد + ليسانس مالية اربع (4) سنوات ووو
ريح روحك، وتأدب في ردودك وناقش الموضوع بمنطق وروية يا هذا،،،،

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yasssine

كان من المفروض أن تستحي من تسميتك - أيل للز....- بدل الحديث و التهجم بهذه الطريقة عن زميل مهنتك

يقول تعالى ""

كُلُّ مَنْ عَلَيْهَا فَانٍ وَيَبْقَى ٰ وَجْهُ رَبِّكَ ذُو الْجَلَالِ...

كلامك مردود عليك، فلتخلد انت يا ياس ي ن
انا لم اقصد اهانة المجاز، وانما توضيح لعبة الوزارة في خلق الشقاق بيننا ، واستغلال طرف لتمرير ظلمها لطرف آخر،
اما للذين يتكلمون عن الطرق الحديثة فلياتوا للميدان ويروا
والذين يتكلمون عن التكوين الخرطي ووو لينزلوا الى الجامعات ومدارس التكوين الحالية لتتذكروا سياسة "" كوفر وادخل في لا شان لتخرج بالشهادة""
طبعا ليس للكل وهذا لا ينكره احد ولكن اصبح عام ومعروف بالضرورة ،،،،