اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63
ينبغي عدم التمييز بين المتكونين وغير المتكونين من أساتذة الأساسي و معلمي للابتدائي بخصوص مطلب الإدماج والترقية لأسباب و عوامل موضوعية كثيرة .
إن الإدماج في رتبتي أستاذ متوسط و أستاذ ابتدائي كرتبتي توظيف قاعديتين هو حق مشروع ضائع لأساتذة الأساسي و معلمي للابتدائي كان من الواجب أن يتم عند صدور المرسوم 08-315 ضمن باب الأحكام الانتقالية بل وحتى قبل ذلك بكثير .
وبمجرد صدور هذا المرسوم وتبين أنه لا يتضمن هذا الحق طالبنا في ذلك الوقت بضرورة و وجوب استدراكه دون قيد أو شرط مع احتفاظ المعنيين به بكامل الأقدمية ولكن هذا المطلب اليوم يبدو أنه قد تجاوزه الزمن وتجاوزته الأحداث بفعل عاملي الوقت الضائع والمستجدات الطارئة وعليه ينبغي أن يتركز الطلب اليوم حول إدماج وترقية جميع أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي الابتدائي وبدون استثناء مباشرة في رتبتي الترقية أستاذ رئيسي و أستاذ مكون مع عدم التمييز بين المتكونين وغير المتكونين بخصوص هذا المطلب بل ينبغي بدل ذلك استفادة الحاصلين على شهادة التكوين أو شهادة معادلة لها من 5سنوات مثلا كأقدمية إضافية في تقدير الأقدمية الكلية للإدماج والترقية مقارنة ببقية زملاءهم تثمينا لشهادتهم.
فمثلا إذا أشترط على غير المتحصل على شهادة التكوين أو شهادة معادلة لها 20 سنة للإدماج في إحدى رتبتي الترقية السابقتين فيشترط لذلك على صاحب شهادة التكوين أو شهادة معادلة لها 15 سنة فقط...
|
أن اجريت التكوين واساند هذا الطرح ونتمنى ان يؤخذ بعين الاعتبار .
قناها وكررناها الدمج يكون دون شرط او قيد .
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2012-04-27, 00:09
يجب أن توضع النقاط على الحروف .. تحرمنا الوزارة من التكوين والإدماج وتطالب النقابة بإدماجنا وفقط في الرتب القاعدية ونحن قدمنا زهرة شبابنا أكثر من 20 سنة غيرنا أنتقل ثلاث وأربع درجات ولم تنظر الى مؤهلاته ولا الى أقدميته ونحن نضحي بكل شيء من أجل إنتقالنا درجة واحدة إذا وفقط إذا وافقت السلطة الوصية وإن وافقت بتكوين شكلي أو مسابقة ... لذا نقول للنقابة لا تتعبي نفسك من أجلنا فنحن خارج مجال التغطية وانا عن نفسي اريد البقاء في 11 حتى يتخطفني الموت أو أتقاعد 
العرض العادي
