نريد العلامة الكاملة في الرياضيات ... تعالوا أصدقائي

[~ فآيـزة ~]

بالتوفـــــــــــــــــيق للجميـــــــــع

[nour sandy]

بارك الله فيك

[nour sandy]

اريد كيفية للبرهان بالتراجع plzzzzzz

[المميزة دائما]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في شهادة البكالوريا كثيرا ما يحدث هذا الامر اصدقائي: ينهي الطالب اختباره في مادة الرياضيات مسرورا مبتهجا لأنه موقن تمام اليقين أنه سيأخذ العلامة الكاملة على الأكثر أو أقل بنقطتين أو ثلاث على الأقل ... لا يهم .. المهم أنه يوقن أن علامته ستكافئ جهوده طوال السنة الدراسية ونال ثمرة تلك الجهود بجدارة واستحقاق ... ثم بعد ظهور النتائج يفاجأ بعلامة تقل بكثير عن توقعاته .. قد تقل بخمس نقاط أو ست أو حتى أكثر .... وهذا ما حدث معي شخصيا في بكالوريا 2011.. ولعل سبب هذا اصدقائي هو جهل الطالب لمنهجية الاجابة او ربما تخليه عن بعض الخطوات البسيطة التي تكلفه فيما بعد ثمنا باهضا ...... لذلك ارتأيت أن اضع هذا الموضوع وهو نداء للجميع أن نتعاون معا يدا بيد لتبديد هذه العوائق والعثرات التي تحول دون حصولنا على مبتغانا ... بوضع تنبيهات في طرق الاجابة في البكالوريا على تمارين الرياضيات ...
سبق وأن نبهك الاستاذ : لا تجب مباشرة هكذا بل قم اولا بهذه الخطوة ... ، هذا الخطأ الفادح وقع فيه الكثير من الطلاب في دورات سابقة، لا تكتب هكذا بل بهذا الشكل، لا تنسَ ... وغيرها كثير .....

وسأبدأ باسم الله :

عند حساب النهاية لا نكتب a/0 أو a/∞ ... لأنها لا توجد أصلا في الرياضيات بل نكتب نتيجة النهاية مباشرة مع توضيح الخطوات الضرورية.
قبل حساب النهايات لا بد من إثبات أن الدالة مستمرة.
قبل حساب المشتقة نثبت ألا أن الدالة قابلة للإشتقاق عند المجال.
عند دراسة وضعية المنحنى مع المستقيم المقارب المائل أو نثبت أن المستقيم "دلتا" هو م.مقارب للمنحى نكتب:
F(x) - (ax+b) ولا نكتب y لأن في الرياضيات y هو رقم وليس معادلة مستقيم ...
في مبرهنة القيم المتوسطة لا بد من تقسيم جدول التغيرات إلى مجالات حسب تغير الدالة ونكتب في كل مجال الدالة مستمرة ورتيبة، ثم نجيب إذا كانت الدالة تغير الإشارة على أطراف المجال المعطى فإن المعادلة: F(x)=0 تقبل حلا وحيدا محصورا في ذلك المجال.
عند دراسة دالة لا بد من حساب إشارة المشتقة أولا في جدول، ثم كتابة جدول التغيرات ككل )أي نفصل العمليتين(.
عند رسم المنحنى لا ننسى أبدا نقاط التقاطع نع كل من محور (xx') و (yy').

ولا تبخلوا على بعض إخوتي .... تذكر أن زكاة العلم تقديمه لمن يستحق .... وأن يد الله مع الجماعة ... وأن الله يكون في عون العبد ما دام العبد في عون أخيه ...

فائق احتراماتي

مشكووووووووور أخي على الموضوع