|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
ضعوا هنا استفساراتكم و أسئلتكم المتعلقة بمادة الأدب العربي ، و سنجيب عليها إن شاء الله
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2012-01-26, 17:29
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
اريد الاجابة عن النص ادبي هجاء عمران بن حطان ص151
|
||||
|
2012-01-27, 08:34
|
رقم المشاركة : 2 | ||||
|
اقتباس:
معذرة مساعدتي تقتصر على شرح ما استعصى فهمه و ليس تحضير درس أو إنجاز مشروع أو وضعية أو تعبير فهذه الأعمال يجب أن تقوموا بها بأنفسكم حتى تتعلموا
|
||||
|
2012-02-04, 11:44
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
شكرا لك أستاذتنا على التوضيح.دمت لنا |
|||
|
2012-03-10, 15:55
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
اللانماط النثرية
استاذ حياك من لا اله سواه وبعد |
|||
|
2012-02-14, 15:49
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
اريد ان اعرف ماهو التقويم النقدي الخاص للبكالوريا |
|||
|
2012-01-27, 16:48
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
مشكورررررررررررررررررررر |
|||
|
2012-01-27, 17:30
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
2012-01-30, 09:01
|
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
هنا شبه الموت بالحيوان المفترس غير أن هذا الأخير حذف فهي استعارة أما الكناية فلفظ أطلق و أريد لازم معناه أي أن المتكلم يتكلم بشيء و يريد معنى أبعد من الظاهر في التركيب (ليس تشبيها طبعا ) مثل وصف الخنساء لصخر بأنه كثير الرماد فهي لا تريد أن صخرا عنده رماد كثير بل تريد أنه كان كريما و كثرة الرماد دلالة على كثرة إشعال النار و كثرة إشعال النار دلالة على كثرة الطبخ و كثرة الطبخ دلالة على كثرة الزوار كما أن الاستعارة تأتي واضحة و لا تحتاج جهدا كبيرا بينما الكناية تحتاج إعمال العقل و التفكير لمعرفة مقصود المتكلم |
||||
|
2012-01-27, 19:36
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
السلام عليكم أستاذة |
|||
|
2012-01-30, 09:05
|
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
و هي أن كل بيت مستقل بمعناه عن الآخر إذ يمكن التقديم و التأخير و حتى حذف بعض الأبيات دون أن يختل المعنى أما وحدة الموضوع فتعني أن الشاعر يلتزم في قصيدته موضوعا واحدا كالوصف أو المدح أو الرثاء ... و ظهرت جليا في العصر العباسي بينما في الجاهلية مثلا نجد قصيدة واحدة تضم عدة أغراض كالوصف و المدح ... |
||||
|
2012-01-30, 09:10
|
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
و جميعها جامدة و مبنية سواء دلت على الأمر أو الماضي أو المضارع و تعرب بالشكل التالي : اسم فعل (أمر أو ماض أو مضارع ) بمعنى (على حسب المعنى ) مبني ( على الحركة التي تظهر في آخره) |
||||
|
2012-01-28, 08:29
|
رقم المشاركة : 14 | |||
|
شكرا لك استاذتنا الفاضلة علىٰ هذان الموضوع المتميز .......................فيما يخص الشعراء في شهادة البكالوريا قالت لنا استاذة الادب العربي يمكن ان يطرحو لنا تعريف شاعر لمندرسه في البرنامج لكن يدخل من بين شعراء ذاك المحور . |
|||
|
2012-01-30, 09:13
|
رقم المشاركة : 15 | ||||
|
اقتباس:
منذأن غير البرنامج القديم لم يطرح سؤال يخص تعريف الشاعر و المطلوب هو التركيز على أهم ما في حياة الشاعر فقط كالعصر الذي ينتمي إليه و مدرسته و آثاره و هي التي تهم في تحليل النصوص أما متى ولد و توفي و من أبوه و اسم قريته فلا تهم كثيرا |
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| أسئلتكم, الأدب, الله, الخاصة, العربي, استفساراتكم, بمادة, شويحة, عليها, ضعوا |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
