قالت الصحف : ** جانفي 2012 **

[BENDJDIA]

UNPEFأخبار جرائد الخميس 05/01/2012

تفاصيل

تنشره كاملا عبر موقعها الإلكتروني/''الخبر'' تعرض المنشور المتعلق بانتخاب أعضاء اللجان الولائية

تفاصيل

تيبازة ///موظفو الأسلاك المشتركة يعتصمون أمام مديرية التربية

تفاصيل في* ‬اليوم* ‬الثاني* ‬من* ‬الإضراب /// توسع* ‬رقعة* ‬الإضراب* ‬وسط* ‬الأسلاك* ‬المشتركة* ‬والمهنيين* ‬

تفاصيل انتقدوا* ‬رفض* ‬مكتب* ‬البرلمان* ‬استجواب* ‬الوزير* ‬الأول//*‬نواب* ‬يحذرون* ‬من* ‬تدهور* ‬نتائج* ‬البكالوريا* ‬بثلاث* ‬ولايات

تفاصيل أكثر تسببوا في شل المؤسسة ليومين

الأسلاك المشتركة لمديرية التربية في إضراب بسعيدة

تفاصيل أكثر اعتصامات وتجمعات في العديد من ولايات الوطن

شلل تام لمديريات التربية في اليوم الثاني من إضراب الأسلاك المشتركة

تفاصيل أكثر تهديدات بن بوزيد بمعاقبة المسؤولين تدخل حيّز التنفيذ

إخضاع 6 مديري تربية للتحقيق بعد قضية توظيف مشبوهة

تفاصيل أكثر بعد أن عرفت الحركة الاحتجاجية استجابة قوية

مديرون يهددون عمال الأسلاك المشتركة للتربية بالطرد

التفاصيل عمال الأسلاك المشتركة يناشدون رئيس الجمهورية التدخل لإنصافهم التفاصيل عمال الأسلاك المشتركة ببسكرة يواصلون احتجاجهم

التفاصيل قاطعوا مختلف الخدمات ذات العلاقة بالنشاط التربوي
الاستجابة لإضراب الأسلاك المشتركة بلغ 86 بالمائة

التفاصيل وزارة التربية تفرج عن آليات ومواعيد انتخاب أعضاء اللجان الولائية للخدمات الاجتماعية (خلية الإعلام الوطنية) جميع الحقوق محفوظة للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين UNPEF 201

[هزلون محمد]

بورك فيك أخي بن جدية .

[BENDJDIA]

UNPEFأخبار الصحف ليوم السبت 07/01/2012

تفاصيل

النقابات تحذّر من الانفجار والوزارة توفد لجان تحقيق

''تلاعبات'' في المخلفات المالية للأساتذة

التفاصيل للتدخل وتلبية ”مطالبهم المشروعة” : ”إنباف” البرج يراسل رئيس الجمهورية

التفاصيل بن بوزيد يرسل لجان تحقيق إلى الجلفة والأغواط والمسيلة

[هزلون محمد]

بورك فيك أخي الكريم .

[messaoud08]

شكرا لك وبارك الله فيك

[BENDJDIA]

أخبار الصحف unpef

التفاصيل

بجاية//مفتشو التعليم الابتدائي يقاطعون الأشغال الإدارية ابتداء من اليوم

التفاصيل رفع* ‬الحجم* ‬الساعي* ‬لإعطاء* ‬مزيد* ‬من* ‬الوقت* ‬للمترشحين* ‬

*‬نحو* ‬إعادة* ‬النظر* ‬في* ‬توقيت* ‬امتحانات* ‬كل* ‬مواد* ‬البكالوريا*

التفاصيل مفتشو التربية بالبليدة يطالبون برحيل الأمين العام لمديرية التربية

التفاصيل رفضا لما جاء به مشروع القانون الأساسي
مفتشو التعليم الابتدائي بالطارف يقاطعون الاعمال الإدار

[saleh24]

النائبان* ‬محمد* ‬حديبي* ‬وعلي* ‬براهيمي* ‬في* ‬منتدى* ‬الشروق*:‬
* ‬500‬مليون* ‬لكل* ‬وزير* ‬و150* ‬مليون* ‬لكل* ‬وال* ‬شهريا
2012.01.18 محمد مسلم/عبد الوهاب بوكروح

*‬كشف* ‬رواتب* ‬النواب* ‬إمعان* ‬في* ‬الإساءة* ‬للبرلمان

قال النائب محمد حديبي، إن الإمعان في تشويه سمعة النواب، من خلال الكشف عن راتبهم، يندرج في إطار توجه تسعى من خلاله السلطة إلى التغطية على الامتيازات الخيالية التي يستفيد منها الوزراء والولاة وإطارات الجهاز التنفيذي.

وقال* ‬حديبي* ‬في* ‬منتدى* ‬الشروق*: ‬*"‬ما* ‬يجب* ‬أن* ‬يعلمه* ‬الجزائريون* ‬هو* ‬أن* ‬الوزير* ‬الواحد* ‬يكلف* ‬خزينة* ‬الدولة* ‬400* ‬مليون* ‬شهريا،* ‬والوالي* ‬150* ‬مليون* ‬شهريا،* ‬فأين* ‬راتب* ‬النائب* ‬المقدر* ‬بـ* ‬27* ‬مليونا* ‬من* ‬هذا؟*"‬*. ‬
وأوضح محدثنا أن راتب الوزير والوالي لا يتضمن أعباء الإيواء والإطعام وضمان الأمن، إلى جانب الامتيازات الممنوحة لعائلته من سيارات وخدمات متصلة بالمنصب، في حين تتضمن أجرة النائب جميع التكاليف والأعباء المتصلة بمهامه دون امتيازات أخرى، مضيفا أن النائب يدفع من جيبه* ‬تكاليف* ‬مكتب* ‬المداومة* ‬بدائرته* ‬الانتخابية* ‬والأعباء* ‬المتصلة* ‬بذلك،* ‬إضافة* ‬إلى* ‬الفارق* ‬في* ‬منحة* ‬الهاتف* ‬الذي* ‬يدفعها* ‬المجلس* ‬للنواب*. ‬
واعتبر النائب عن ولاية البليدة السكوت عن الامتيازات الكبيرة الممنوحة للوزراء والولاة وأمناء عامين مقابل التشهير بالنواب، "رسالة من السلطة، مفادها أن الشعب لا يجيد الاختيار، وبالتالي تبرير الحجر عليه"، مشيرا إلى أن "هذا توجه مدروس، كان من نتائجه انسحاب المواطنين* ‬من* ‬العملية* ‬السياسية* ‬والانتخابية،* ‬وهذا* ‬ما* ‬كانت* ‬تبحث* ‬عنه* ‬السلطة*"‬*.‬* ‬* ‬

قانون* ‬الولاية* ‬سيحول* ‬الولاة* ‬إلى* ‬إقطاعيين* ‬لا* ‬يمكن* ‬محاسبتهم* ‬
أكد النائبان، محمد حديبي وعلي براهيمي، أن الصيغة النهائية لقوانين الإصلاحات التي صدرت مؤخرا، تعتبر محاولة من النظام لتكريس الاستبداد والتراجع عن الحريات الفردية والجماعية التي تضمنها دستور 1989 وقوانين بداية التسعينات في مجال الحريات والإعلام.
وقال على براهيمي، النائب المنشق عن التجمع من أجل الثقافة والديمقراطية ، إن النظام جاء بإصلاحات لم يشهد العالم بأسره مثيلا لها حيث لم يسبق لنظام في العالم وأن اتهم مواطنيه بالتدخل في الشؤون الداخلية لدولتهم، فضلا عن تكريس قوانين الإصلاحات للاستبداد من خلال إعطاء* ‬صلاحيات* ‬مطلقة* ‬للموظفين* ‬الذين* ‬تعينهم* ‬الإدارة* ‬على* ‬حساب* ‬منتخبي* ‬الشعب* ‬على* ‬المستوى* ‬المركزي* ‬أو* ‬على* ‬مستوى* ‬الجماعات* ‬المحلية* ‬التي* ‬تتمثل* ‬في* ‬الولاية* ‬والبلدية*. ‬
وأضاف* ‬النائبان* ‬الأكثر* ‬جدلا* ‬خلال* ‬العهدة* ‬التشريعية* ‬الحالية،* ‬أن* ‬السلطة* ‬كرست* ‬بقوة* ‬القانون* ‬توريط* ‬جهاز* ‬العدالة* ‬في* ‬الانتخابات* ‬القادمة* ‬على* ‬الرغم* ‬من* ‬علم* ‬السلطة* ‬أن* ‬القضاء* ‬غير* ‬مستقل*.‬

السلطة* ‬تمارس* ‬استراتيجية* ‬التفكيك* ‬مع* ‬التيار* ‬الإسلامي* ‬
يرى حديبي، أن السلطة تطبق استراتجية التفكيك التي تحدث عنها خالد نزار في كتابه في التعامل مع الأحزاب الإسلامية في الجزائر، مضيفا بالقول إن السلطة وجدت داخل التيار الإسلامي من ينفد هذه الاستراتيجية بدقة، وهو ما سيتجسد في البرلمان القادم، حيث سيدخل التيار الإسلامي إلى الانتخابات وهو متشرذم، بحيث تكون الحرب بين مكونات التيار الإسلامي بشكل يضمن للسلطة اتقاء شر الإسلاميين ويسمح للسلطة بتسويق صورة المتسامح مع هذا التيار لشركائها في الخارج من جهة، وضمان تجديد الوجوه السياسية التي تدعي المعارضة من جهة أخرى بشكل يضمن للنظام ربح المزيد من الوقت أمام رياح التغيير التي تهب على العالم العربي، مشددين على أن ما كان ينتظره الشعب الجزائري من الإصلاحات أكبر بكثير من السقف الذي سمحت به السلطة التي تبتز الشعب في فرض منطقها بمباركة أحزاب السلطة التي التفت على الإصلاحات التي تعتبر* ‬بحسب* ‬على* ‬براهيمي* ‬إشكالية* ‬إرادة* ‬سياسية* ‬غائبة* ‬وليس* ‬إشكالية* ‬قانونية*. ‬
ويعتقد حديبي براهيمي، إن السلطة التنفيذية التي لا تحترم القوانين القائمة لا يمكنها تقديم وعود للمجتمع بأنها ستحترم القوانين التي ستصدرها في قادم الأيام. وكشف براهيمي، عن مقترح إلغاء الدوائر، إلا أن الحكومة رفضت مبررة أن الدائرة ليس لها وجود من الناحية القانونية* ‬وبالتالي* ‬لا* ‬يمكن* ‬إلغاء* ‬ما* ‬هو* ‬غير* ‬موجود*.‬

زياري* ‬وظّف* ‬المجلس* ‬لخدمة* ‬السلطة* ‬وتعامل* ‬مع* ‬تجريم* ‬الاستعمار* ‬خارج* ‬القانون
قال* ‬النائب* ‬حديبي،* ‬إن* ‬مكتب* ‬زياري،* ‬وظّف* ‬المجلس* ‬الشعبي* ‬الوطني* ‬لخدمة* ‬أغراض* ‬السلطة،* ‬على* ‬حساب* ‬الدور* ‬الرقابي* ‬لهذه* ‬المؤسسة،* ‬وذلك* ‬بقبر* ‬المبادرات* ‬الهادفة* ‬وتمييع* ‬الجادة* ‬منها*. ‬* ‬* ‬
وأوضح نائب النهضة أنه هو من بادر بإنشاء لجنة تحقيق برلمانية في أحداث جانفي 2011، وكان ذلك قبل يوم من اختتام الدورة البرلمانية، غير أن مكتب المجلس وفي "قرار يفتقد إلى الشرعية، حرمني من حقي الدستوري وأعطاه لنواب ينتمون لأحزاب التحالف الرئاسي.
وذكر حديبي أن "الهدف من قرار غير قانوني كهذا، هو تمييع وتسطيح مهام لجنة التحقيق كما بادرت بها، والتي كان يجب أن تتمحور حول أسباب خروج الشباب إلى الشارع، وليس لجنة اختيار لها أن تحقق في أسباب ندرة مادتي السكر والزيت، وفي ذلك انحراف عن لب الموضوع، الذي كان يجب* ‬أن* ‬يبحث* ‬الأزمات* ‬التي* ‬تعاني* ‬منها* ‬البلاد* ‬مثل* ‬أزمات* ‬السكن* ‬والبطالة* ‬والفساد*..‬*"‬،* ‬ورفض* ‬النائب* ‬المبررات* ‬التي* ‬قدمها* ‬مكتب* ‬زياري،* ‬والتي* ‬مفادها* ‬أن* ‬التحقيق* ‬في* ‬أحداث* ‬جانفي* ‬من* ‬اختصاص* ‬القضاء*. ‬
من جهته، قال النائب علي براهيمي إن رفض المجلس الشعبي الوطني لمقترح قانون تجريم الاستعمار، "تم خارج القانون"، وقال: "الدستور واضح في هذا الإطار"، وأضاف: "السلطة هي آخر من ينشغل بذاكرة الأمة وتصفية مخلفات الاستعمار، بالرغم من أنها تقتات في استمرارها على الشرعية* ‬الثورية*"‬*. ‬
* ‬* ‬
*"‬تصريحات* ‬أويحيى* ‬ضد* ‬أردوغان* ‬لا* ‬محل* ‬لها* ‬من* ‬الإعراب*"‬* ‬
انتقد النائب علي براهيمي هجوم أويحيى على الوزير الأول التركي، الطيب أردوغان، على خلفية جرائم فرنسا في الجزائر، وقال: "تصريحات أويحيى لا محل لها من الاعراب، وهي لا تعبر عن مواقف الشعب الجزائري ومصالحه".
وتابع* ‬براهيمي*: "‬تصريحات* ‬أويحيى* ‬فُهم* ‬منها* ‬على* ‬أنها* ‬دفاع* ‬عن* ‬فرنسا* ‬وجرائمها،* ‬وهذا* ‬غير* ‬مقبول* ‬حتى* ‬وإن* ‬كنت* ‬اعتبر* ‬الوجود* ‬العثماني* ‬في* ‬الجزائر* ‬نوع* ‬من* ‬الاستعمار*"‬*. ‬
من جهته، عبر نائب النهضة عن خيبته من هجوم أويحيى على تركيا وسكوته عن جرائم فرنسا، وقال: "حقيقة، لقد صدمني دفاع الوزير الأول عن فرنسا. لم يحدث في تاريخ الجزائر أن دافع مسؤول بمنصب أويحيى عن فرنسا علنا".


إصلاحات* ‬الرئيس* ‬لا* ‬أثر* ‬لها* ‬على* ‬أرض* ‬الواقع* ‬
الحكومة* ‬تجاهلت* ‬ملتمس* ‬استجواب* ‬أودع* ‬في* ‬14* ‬ديسمبر2011* ‬
قال* ‬النائب* ‬عن* ‬ولاية* ‬البويرة،* ‬علي* ‬براهيمي،* ‬إن* ‬خروقات* ‬الحكومة* ‬للدستور* ‬لم* ‬تتوقف،* ‬وأكد* ‬بأن* ‬الجهاز* ‬التنفيذي* ‬مستمر* ‬في* ‬تتفيه* ‬المجلس* ‬الشعبي* ‬الوطني* ‬ومن* ‬ورائه* ‬الشعب* ‬الجزائري*. ‬
وأوضح براهيمي في منتدى "الشروق" أنه أودع ملتمسا لاستجواب الحكومة يوما 14ديسمبر المنصرم، بعد أن استوفى كافة الشروط القانونية المطلوبة، وذلك على خلفية وجود أزيد من مليوني متقاعد يتقاضون منح أقل من 75 بالمائة من الأجر الوطني الأدنى المضمون، غير أن الحكومة رفضت* ‬الانصياع* ‬لما* ‬يقره* ‬الدستور،* ‬بالرغم* ‬من* ‬مرور* ‬أزيد* ‬من* ‬شهر* ‬على* ‬تاريخ* ‬إيداع* ‬الملتمس،* ‬علما* ‬أن* ‬الدستور* ‬يحدد* ‬مهلة* ‬للحكومة* ‬لا* ‬تتعدى* ‬15يوما*. ‬
واتهم النائب، المجلس الشعبي الوطني، بالخضوع والانقياد لما تقرره الحكومة، واعتبر ذلك مساهمة في خرق الدستور. وقال لدى تقييمه العهدة التشريعية السادسة التي تشرف على نهايتها، إن السلطة تمكنت من بسط سيطرتها على المجلس، ومن ثم تسخيره لخدمة أهدافها.
وأضاف* ‬براهيمي*: ‬*"‬إن* ‬السلطة* ‬بعد* ‬تنصيب* ‬النواب* ‬الحاليين،* ‬عمدت* ‬إلى* ‬فرض* ‬قانون* ‬انتخاب* ‬جديد،* ‬أرسى* ‬ديكتاتورية* ‬تسعة* ‬أحزاب،* ‬وتجلى* ‬ذلك* ‬من* ‬خلال* ‬الصعوبات* ‬التي* ‬فرضت* ‬على* ‬المترشحين* ‬الأحرار*"‬*. ‬
وأوضح ضيف "الشروق" أن "انقياد الغرفة السفلى وانبطاحها أمام الجهاز التنفيذي، ساهمت فيه جملة من المعطيات، أولها الظروف الصعبة التي انتخبت فيها الغرفة السفلى، وعمليات التزوير التي شابت العملية الانتخابية، وهو ما جعل هيئة زياري أداة طيعة في يد السلطة، تم توظيفها* ‬في* ‬خرق* ‬القوانين* ‬في* ‬العديد* ‬من* ‬المرات،* ‬أهمها* ‬الموافقة* ‬على* ‬تعديل* ‬المادة* ‬76* ‬من* ‬الدستور،* ‬التي* ‬مكنت* ‬الرئيس* ‬بوتفليقة* ‬من* ‬الترشح* ‬لعهدة* ‬ثالثة،* ‬ووقوفه* ‬في* ‬طريق* ‬كافة* ‬المبادرات* ‬التي* ‬جاء* ‬بها* ‬النواب*"‬*. ‬
ومن أشنع ما ارتكبه المجلس من حماقات، حسب براهيمي، رفض مطالب إنشاء لجنة تحقيق في الفساد والرشوة، وأخرى للتحقيق في مدى احترام الحريات المدنية والسياسية، إضافة إلى مقترح قانون تجريم الاستعمار، ومشروع قانون يجبر تدريس الأمازيغية، وتعديل المادة 87 مكرر من قانون* ‬الجنايات،* ‬التي* ‬تعتبر* ‬كل* ‬تجمع* ‬في* ‬الشارع* ‬عمل* ‬إرهابي،* ‬ومشروع* ‬قانون* ‬لاسترجاع* ‬الحروف* ‬الثلاثة* ‬لحزب* ‬جبهة* ‬التحرير* ‬الوطني*.‬*

[BENDJDIA]

UNPEFأخبار الصحف

تفاصيل الأمن يفرق اعتصامهم أمام ملحقة وزارة التربية //مترشحو البكالوريا يتهمون الأساتذة بـ''الحشو'' في الدروس لإنهاء البرنامج//تحاد أولياء التلاميذ يطالب بلجنة تحقيق حول المتسببين في ''الفتنة''











تفاصيل التقاعد دون شرط السن لا زال ساري المفعول رغم إلغائه في 2009 //الرد على الملف وقيمة المنحة بعد شهرين من إيداع الطلب

تفاصيل بعد* ‬احتلالها* ‬سنويا* ‬لذيل* ‬الترتيب* ‬في* ‬الامتحانات* ‬الرسمية* ‬//لجان* ‬بيداغوجية* ‬لانقاذ* ‬البكالوريا* ‬في* ‬14* ‬ولاية//مديرو* ‬التربية* ‬ملزمون* ‬بإرسال* ‬تقرير* ‬نصف* ‬شهري* ‬للمفتشية* ‬العامة* ‬للبيداغوجيا* ‬










تفاصيل حاصروا* ‬مقر* ‬مديرية* ‬التربية* ‬لشرق* ‬العاصمة//احتجاج* ‬تلاميذ* ‬البكالوريا* ‬متواصل* ‬

تفاصيل أكثر بعد غياب التدفئة المركزية لأكثر من خمس سنوات //أساتذة وتلاميذ متوسطة ساوس الدين بالبيض ينظمون وقفة احتجاجية









تفاصيل أكثر للمطالبة بتأجيل “الباك” إلى 11 جوان ومنح مهلة شهر للمراجعة //الطلبة يعزلون عدة بلديات بالعاصمة خلال مسيرات ضخمة باتجاه وزارة التربية//بن بوزيد يرفض تأجيل موعد البكالوريا أو تحديد العتبة من الآن

التفاصيل

الأسلاك المشتركة والتلاميذ يحاصرون بن بوزيد//رقعة الاحتجاجات تتسع في قطاع التربية دون تحرك من الوصاية

Lire l'article Les parents d’élèves désapprouvent l’action et la condamnent//Des lycéens à Alger s’allient au mouvement contestataire








suite

L’école algérienne s’enfonce dans la médiocrité : Comment en est-on arrivé là…

الوصل

التفاصيل

في اجتماع تحجضيري للانتخابات المقبلة//الانباف يفتح النار على النقابات غيرت توجهاتها

[ألبيرت حمدو]

والله شكرا لكم على المعلومات

[BENDJDIA]

unpefأخبار الصحف

تفاصيل

انطلاق انتخابات اللجان الولائية للخدمات الاجتماعية في قطاع التربية

تفاصيل ‬وزارة التربية تأمر الناجحين في مسابقة مديري الثانويات بالعودة للتدريس

. تفاصيل

أوقفوا أمام الثانويات لمنعهم من الوصول إلى ملحقة الوزارة//''الفايسبوك'' يجمع مترشحي البكالوريا المحتجين والأمن يفرقهم

تفاصيل العملية* ‬الانتخابية* ‬انطلقت* ‬أمس* ‬عبر* ‬50* ‬مديرية* ‬للتربية//‬الفصل* ‬في* ‬اللجان* ‬الولائية* ‬لتسيير* ‬أموال* ‬عمال* ‬التربية* ‬هذا* ‬الأربعاء*

الوطني

تفاصيل

صراع بين الإيانباف والإيجيتيا والسناباست متفائلة بوهران

تفاصيل موظفو التوجيه والإرشاد المدرسي يهددون بمقاضاة الوزارة

التفاصيل لوجود تناقض بين القانون الأساسي والتوجيهي.. موظفو التوجيه المدرسي يقاضون وزارة التربية

التفاصيل فيما تقاذف بريد الجزائر وصندوق التقاعد المسؤولية
معاشات 120ألف متقاعد بوهران لم تصرف أمس

التفاصيل صندوق التقاعد يشرع في صرف الزيادات في المعاشات

[جاكباور]

شكرا لك على المعلومات

[BENDJDIA]

unpefأخبار الصحف

تفاصيل

نقابات التربية تناقش القرار المحدد لكيفياتها
إخضاع تسيير الخدمات الاجتماعية للمراقبة المالية للدولة

تفاصيل

غليان في ثانوية أول نوفمبر بجديوية في غليزان
تلميذ يعتدي ويشوّه وجه أستاذه داخل القسم

التفاصيل
3*

‬آلاف* ‬مليار* ‬سنتيم* ‬ستصب* ‬قريبا* ‬في* ‬*"‬صندوق* ‬خاص*"‬* ‬

بن* ‬بوزيد* ‬يرفع* ‬التجميد* ‬عن* ‬أموال* ‬الخدمات* ‬الاجتماعية* ‬

التفاصيل

وزارة* ‬التربية* ‬تحذر* ‬أولياءهم* ‬في* ‬استدعاءات* ‬مباشرة*

‬

طرد* ‬تلاميذ* ‬البكالوريا* ‬الرافضين* ‬وقف* ‬الاحتجاج* ‬واستئناف* ‬الدراسة

تفاصيل أكثر طالب المدراء باستدعاء الأولياء فورا لإقناع أبنائهم بالعدول عن الاحتجاجات

بن بوزيد يخير مترشحي البكالوريا بين العودة للدراسة أو الفصل

“الكناباست” تحمل وزارة التربية ما يحدث وتشكك في مصداقية “الباك”

تفاصيل أكثر الأمن يطوق المسالك المؤدية إلى وزارة التربية “لإجهاض” أي مسيرة نحوها

تلاميذ البكالوريا يواصلون الإضراب ويفندون وقوف أطراف وراء خروجهم إلى الشارع

تفاصيل أكثر حذروا الوزارة من احتجاجات تهدد استقرار القطاع

مدراء المدارس الابتدائية يرفضون تصنيفا يقل عن 14 في القانون الأساسي

التفاصيل

في مراسلة تضمنت شروطا جديدة لإجراء الامتحانات والمسابقات

تمديد آجال فتح المسابقات وتمكين الإدارات من إجرائها على أساس الشهادة

التفاصيل

غياب التدفئة لا يزال واقعا قائما بالمؤسسات التعليمية
تلاميذ ولايات غرب البلاد يتجمّدون في أقسام باردة

التفاصيل ابتداء من هذا الأحد : بن بوزيد يأمر بفصل التلاميذ المحتجين

التفاصيل بعد رفضه تلبية مطالبهم: مستشارو التوجيه المدرسي والمهني يقاضون بن بوزيد

التفاصيل

المكلف بالاتصال في نقابة "الانباف" مسعود عمراوي لـ"الجزائر": وزارة المالية ترفع التجميد عن أموال الخدمات الاجتماعية في 20 فيفري الداخل

[çàtàléne sifo]

معلمة تحدث فوضى داخل المؤسسة

فصل* ‬تلميذ قال* ‬لأستاذة* ‬العلوم* ‬الإسلامية: "‬مادتك* ‬لن* ‬تدخلني* ‬الجنة*"‬



استغرب العشرات من رجال التربية لقرار المجلس التأديبي لثانوية النعمان بن البشير بالشريعة بولاية تبسة والمتضمن فصل الطالب حمزة سماعل من الدراسة رغم حصوله خلال الثلاثي الأول من السنة الدراسية الحالية على معدل 14 من 20 وتحصل في 4 مواد على معدل بين 14 و18 ويشهد أساتذة المواد العلمية بأنه ممتاز جدا ومتفوق فيها حسب كشف النقاط الذي قدمه الأساتذة للشروق.
والأغرب من كل هذا هو أن إدارة الثانوية سلمته وثيقة تحوز الشروق اليومي على نسخة منها تؤكد أنه طالب يتميز بحسن الأخلاق والانضباط والمواظبة، خلفيات القضية التي أثارت سخط واستغراب الكثير وخاصة الطلبة بذات الثانوية والذين رفضوا بعد طرد الطالب العودة إلى مقاعد الدراسة إلى غاية رجوعه إلى مقاعد الدراسة، تعود إلى بداية شهر جانفي، حيث منحت أستاذة للطالب علامة 1 من 20 في التقويم الخاص بالعلوم الإسلامية على عكس بقية المواد الأخرى التي وصلت علامة التقويم إلى 19 من عشرين، وقد تساءل الطالب مع أستاذته عن سبب هذه العلامة المجحفة في حقه، لترفع الأستاذة تقريرا إلى الإدارة تؤكد بأنه تهجم عليها بألفاظ غير لائقة إضافة إلى قوله لها بأن المادة التي تدرسها وهي العلوم الإسلامية لن تدخله الجنة، ليقام المجلس التأديبي في غياب الأب والتلميذ، وتم إصدار قرار بالفصل النهائي، في وقت أن الخيارات كانت مطروحة على أعضاء المجلس بتوقيف الطالب المتهم عن الدراسة بـ3 أو 7 أيام أو نقله إلى ثانوية أخرى حسب طبيعة الجرم والذي كما قال والد الطالب: إن ابني يستحق التكريم لا العقوبة، لأنه طلب من الأستاذة توضيحات عن العلامة المجحفة، وأن نتائجه الدراسية، وشهادة أساتذته أخلاقيا وعلميا كافية على ذلك، بينما تؤكد الأستاذة أنها تعرضت لهجوم لا يليق بطالب علم وتحقير لمادة العلوم الإسلامية، لكن أعضاء المجلس وعوض مراعاة مستقبل الطالب المستقدم من ولاية ورقلة ذبحوه كما قال والده بجرة قلم، وتم فصله من الدراسة ليجد نفسه الآن بالشارع الذي لا يرحم. وأمام هذا القرالر فإن طلبة الثانوية الذين قصدوا نهار أمس مقر الشروق اليومي بتبسة وكانوا ينوون القيام باعتصام أمام مقر المديرية، ناشدوا مدير التربية للولاية التدخل بصفته المسؤول الأول عن القطاع والطعن في قرار الفصل ومنح فرصة العودة للطالب حمزة إلى مقاعد الدراسة، خاصة وان هناك إجماعا من الطلبة بأن حمزة هو نموذج الطالب المجد والمجتهد.

[rezkiamor]

يستحق وقرار صائب 100/100 لان التربية قبل العلم هكذا يجب ان يكون عبرة للاخرين حتي يزول العنف من مدارسنا

[rachid.tabi]

المشكل اخي هل اذا اردنا تربية فرد نطرده من مكان التربية؟
هل نصلح الفاسد اونتركه للشارع و نحن نعلم ان الشارع لا يصلح؟
الصالح لا يحتاج للمربين ,الذي يدرس بطريقة عادية لا يحتاج الى نصائحنا بالقدر الذي يحتاجها غير الصالح او المفسد او التائه