ادخلوا بسرعة بسرعة

[dragon_fort]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميساء34

تعالوا لتعرفوا ماذا فعل مفتش المقاطعة بالله عليكم هل هو في صواب او مخطأ..............................

قسم الوحدات على المعلمين ....................كل معلم اسند اليه قسم اخر غير القسم الي كان يدرسه العام

الماضي ........................................

بالله عليكم هل هذا تصرف لائق ؟ في نظره ان المعلمين غير اكفاء في السنة الرابعة والخامسة .

أختي هناك رد قانوني و هو البحث في( الاختصاصات الأصيلة للسيد المدير)، يعني أن إسناد الأقسام من اختصاص المدير. و ليس للمفتش الحق فرض رغبته ،اللهم إن كانت عبارة على مشورة أو نصيحة. و ربما وُضعت هذه الخطة لمعالجة بعض الثغرات لعدم احراج أي من السادة المعلمين .

[أبواياد]

المفتش له كل الصلاحيات و هدا طبعا بالتنسيق مع السيد المدير

[kacem66]

احسن حل هو ان يتبع كل معلم القسم الذي كان يدرسه حتي لا يتحمل اخطاء المعلمين الاخرين سامحهم الله

[KOUNBATA]

وش دخلوا المفتش فيكم ديرو اضراب عليه او طيروا بيه يا معلميييييييييييييييييييييييييييين

[aqser]

توزيع الأقسام من صلاحيات مدير المدرسة إن وجد فهو المسؤول عن المؤسسة ونتائجها.

[zohir34]

لماذا كل هذه الشوشرة ما دام الجميع ينجحون في آخر المطاف إلا من أبى
و من هذا المنطق الغير سليم تقبلي أي إسناد
المشكل هنا يطرحه أساتذة المتوسط
ربي يجيب الخير

[rasal]

ربما المفتش عنده معطيات لايستطيع ان يبوح بها و يعمل على ترقيعها دون الضرر بالاخرين

ثم في الاخير هو من يحاسب على مقاطعته و خصوصا ان بلغه المدير كتابيا ببعض المعطيات

و لم يتدخل...ضف الى ذلك ان السيدة كتبت نصف الحقيقة التي في صالحها و لم تكمل باقي

القصة لذلك علينا بعدم الحكم على قولها لانني متأكد انه ناقص معطيات.......

[البلشوف]

من الاحسن بل من الاجدى ان يواصل كل معاممع فوجه وهذا رفعا لكل التباس وتحديدا للمسؤولية وليعرف كل واحد النتائج التي حققها اما ان كانت هناك ظروف قاهرة فلا باس ان يسند الفوج الى معلم آخر ولكن دائما برضى وباقتناع المعلم المسلم لفوجه والمعلم المستلم للفوج اما ان ينزع فوج معلم ويسند لمعلم اخرفهذا الظلم بعينه للمعلم وللمتعلم اما الكلام ان هناك معلمون لا يبذلون جهدا لتعليم المتعلم فتدار الادوار على المعلمين فهذا مبرر اقبح من ذنب المقصر في الاداء التربوي هناك نصوص تنظيمية وقوانين تطبق عليهاما المقتش فلا دخل له بالموضوع اللهم الا اذا كان المدير سلبيا وما اكثرهم في هذا الوقتولا يتدخل المفتش الا للضرورة القصوى في هذه المواضيع

[courpassion]

الضعف ليس في مستوى المعلم بل في شخصيته أقصد مثل هؤلاء الذي يحرمونهم من تدجريس اطوار معينة
ليس المفتش من وظف هذا المعلم والمعلم معين للطورين الاول والثاني وبالتالي فإن له الحق في ممارسة مهامه وتحقيق ذاته
ولكن للأسف الشديد

[محمد بلقايد]

إلى Toufik 794
أستسمحك أخي توفيق لأبدي لك بما لاحظت في مداخلتك ، وهذا لا يعني أني أشك في قدراتك ـ فالكمال لله وحده ـ
أخي توفيق ، لقد حوى ردك أخطاء لغوية كثيرة ما كان ينبغي أن ترتكبها ، لأنك ـ ببساطة ـ معلم . لا أريد أن أطيل عليك، أنظر إلى الخطأ باللون الأحمر والصواب باللون الأزرق ثم ابحث بنفسك عن السبب حتى تستحضر بعضا من قواعد النحو :
.... أهلا بك أخت ميساء ــــ أهلا بك الأخت ميساء.
....مادمتي تدرسي بإخلاص... ـــ مادمــتِ تُدرسين.
.... أن يكون معلم مميز ومجتهد ــ أن يكون (إسم يكون محذوف) معلمـًا(خبر يكون) مميزٌا ومجتهدًا (نعت أول ونعت ثان)
أو : أن يكون المعلم (اسم يكون) مميزٌا (خبر يكون)
.... لا تحملي هم ــ لا تحملي همًــا.
.... فما دمتي تبذلي مجهود ففي أي قسم كنتي ــ فما دمــتِ تبذليــن مجهودًا،ففي أي قسم كنـــتِ....
.... وعذرا إذا رأيتي ــ وعذرا إذا رأيــتِ .
أخي العزيــز ، إياك أن تعتبر ما قمتُ به استفزازا لك ، ولكني لا أتحمل كثرتها ، فتجلب علينا القيل والقال ونحن نعلم اللغة لأبنائنا.

[محمد بلقايد]

إخوتي الكرام ، أرى أن العملية التربوية والتعليمية مسؤولية الجميع ، فالمعلم والمدير والمفتش يشكلون طاقما يكمل بعضه بعضا .
وينبغي أن يتحاور أفراد الطاقم لتعميم الفائدة ، فلو طرحتم الموضوع على المفتش وناقشموه لأقنعكم بوجهة نظره فتقبلتموها أو أقنعتموه بوجهة نظركم فيتراجع . فليس في تدخل المفتش انتقاصٌ من قيمة المعلم البتة .

[rasal]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد بلقايد

إلى toufik 794
أستسمحك أخي توفيق لأبدي لك بما لاحظت في مداخلتك ، وهذا لا يعني أني أشك في قدراتك ـ فالكمال لله وحده ـ
أخي توفيق ، لقد حوى ردك أخطاء لغوية كثيرة ما كان ينبغي أن ترتكبها ، لأنك ـ ببساطة ـ معلم . لا أريد أن أطيل عليك، أنظر إلى الخطأ باللون الأحمر والصواب باللون الأزرق ثم ابحث بنفسك عن السبب حتى تستحضر بعضا من قواعد النحو :
.... أهلا بك أخت ميساء ــــ أهلا بك الأخت ميساء.
....مادمتي تدرسي بإخلاص... ـــ مادمــتِ تُدرسين.
.... أن يكون معلم مميز ومجتهد ــ أن يكون (إسم يكون محذوف) معلمـًا(خبر يكون) مميزٌا ومجتهدًا (نعت أول ونعت ثان)
أو : أن يكون المعلم (اسم يكون) مميزٌا (خبر يكون)
.... لا تحملي هم ــ لا تحملي همًــا.
.... فما دمتي تبذلي مجهود ففي أي قسم كنتي ــ فما دمــتِ تبذليــن مجهودًا،ففي أي قسم كنـــتِ....
.... وعذرا إذا رأيتي ــ وعذرا إذا رأيــتِ .
أخي العزيــز ، إياك أن تعتبر ما قمتُ به استفزازا لك ، ولكني لا أتحمل كثرتها ، فتجلب علينا القيل والقال ونحن نعلم اللغة لأبنائنا.

شكرا ......................... كم انت رائع

[kamel4444]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميساء34

تعالوا لتعرفوا ماذا فعل مفتش المقاطعة بالله عليكم هل هو في صواب او مخطأ..............................

قسم الوحدات على المعلمين ....................كل معلم اسند اليه قسم اخر غير القسم الي كان يدرسه العام

الماضي ........................................


بالله عليكم هل هذا تصرف لائق ؟ في نظره ان المعلمين غير اكفاء في السنة الرابعة والخامسة .

أختي ميساء.

أنا أرى بأن كل شخص مخلص ومجتهد في زمن الرداءة محكوم عليه أن يتحمل أخطاء ومصائب الآخرين

لذلك تجد المديرين والمفتشين يسندون أقسام الإمتحانات إلى هـــؤلاء ليس لسواد عيونهم ولكن رغبة في الحصول

على نتائج ونسب مرتفعة حتى ينالهم المدح والشكر من أولياء الأمور.

أما لوكان شيئا ذا فائدة فلا يخطر هؤلاء المساكين على بال أحد,بل يسند إلى طفيلين ويصبحون هم أهل الكفاءة.

وانا شخصيا لست مع فكرة تغيير الأقسام , لأنها تعطي الفرصة للمهملين كي يتمادوا في إهمالهم,لأنهم يعرفون

أن أ قسماهم ستسند إلى آخر ين ولا يحاسبون على تقصيرهم .....

-وليس من مهام المفتش توزيع الأقسام كما ليس من حقه إجبار أحد.

ولقد حدث في مؤسستنا في السنوات الماضية أن أحد المدرسين أراد أن يتنصل من مسؤولياته .

فحاول كل من المدير والمفتش إسناد القسم إلى مدرس آخ , وأنا واحد منهم , وطبعا بالتي هي أحسن.

وكلنا رفضنا , ولكنه لم يجبر أحدا.

[smahi_hb]

والله عندما قرأت عنوان الموضوع قبل ان ادخل قلت في نفسي لعل شيء خارق للعادة حدث في الطبيعة أو معجزة ما حدثت أو مسكوا القذافي أو شيء من هذا القبيل .... ما قام به المفتش ليس غريبا رغم أن الإسناد يفترض أن يقوم به المدير ولكن أحيانا ولاسباب موضوعية يمكن أن يتكفل المفتش بهذه العملية لأنه ربما رأى أن بعض المربين لهم قدرات وخبرة أفضل من البعض الآخر في نفس المؤسسة التعليمية وقد يكون مدير هذه المؤسسة غافلا عن هذا الجانب أو يتحايل في أسناد الاقسام لأهداف معينة .... فالمسالة اعتقد ليس فيها إحراج ... هذا على الاقل حسب وجهة نظري.......شكرا

[zarour]

ان اغلب الظن اثم الى انني اقول ان المعنى عمل مقاس شخص ما؟
الله اليوفق