من يتهم الإبتدائي في التزوير

[ابوعماد الدين]

اتقوا الله في المعلم.اليس المعلم استاد للغة العربيةوللرياضيات والتربية الاسلامية وللاجتماعيات والتكنوتوجيا والتربية البدنية والرسم والتربية المدنية والعلوم الطبيعية وحارس عام في الفناء والمطعم ومرافق للفحص الطبي.ولايشتكي لاحد.فشكواه لله.

[amar26366]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramzi86

جزاك الله على اجتهادك
ولكن للاسف نسبة الغشاشين في الابتدائي مثل نسبة النساء العاملين فيها يعني قلُما تجد من يعمل عمل خالص

لو درست السنة الاولى متوسط ترى الكارثة الكبرى وابسط شيء تجد تلميذ لا يعرف كتابة اسمه ... هناك ما كتب العمارة "باطيما"
آخر مرة درست فيها الاولى متوسط نجح 10 تلاميذ من اصل 40 ..في الناجحين العشرة يوجد 2 ممن تحصلوا على تقدير الباقي لا

بما تفسر هذا الضعف الكبير ؟؟؟

هذا ما نتحدث عنه ونخشاه من جراء مثل هذه النتائج المفبركة

[salimfarid]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramzi86

هذه التهمة تتجاوز الوزير
تلميذ يكتب العمارة (باطيما) من علمه هذا؟؟؟ آآه ذكرتني بتلميذ آخر حصد معدل 9.5/10 في بداية االصلاح ثم انتقل الى المتوسط وكانت السنة الاولى نهاية مشواره الدراسي
اعتقد ان الوزير يشرف على الطورين معا وان كان هو السبب لأستمر التلميذ في تحقيق نجاحاته في المتوسط

يا أخي المعلم يعلم التلميذ ان يكتب العمارة العمارة وليس باطيما ويسرويفرح إذا كتبها سليمة .... انا شخصيا أحمل الوزير كل مشاكل القطاع ....

تحياتي أبقى مدينا لمعلمي الذي علمني الحروف

[حمد عمر]

السلام عليكم ...حقيقة أجد نفسي في حيرة من أمري أن اجد معلما زميلا معي في المدرسة ينبه لأساتذة الفيزياء لخطا في كتاب السنة الثالثة ثانوية و كما تعلمون الكتاب منقول حرفيا من الفرنسية الى العربية و أنتم تفهمون...و لم ينتبه له الاساتذة الكرام...و أجد تلميذا في السنة الثانية ابتدائي يكتب فقرة قارنتها مع فقرات تلاميذ الرابعة متوسط ..و الله العظيم يوجد في مدرستنا 3 معلمين شعبة رياضيات رفضوا الترقية باي شكل من الاشكال...و ما زال تلامذتنا الذين هم في المتوسط و الثانوي نساعدهم في مراجعة الرياشيات و الفيزياء...و تتحدثون فقط عن تضخيم النتائج.

[amar26366]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة benzarour

كيف تفسر نجاح تلميذ في شهادة التعليم الابتدائي وهو متخلف ذهنيا بمعدل 7 من 10.
وكيف كان ينتقل التلميذ من مستوى الى اْخر بدون علم هؤلاء المعلمين .

مهازل..مهازل..مهازل
ثم يفتخرون بالنتائج المحققة..80/90/70/75/88...في المائة..و المصيبة الكبيرة هي 100/100 في كثير من المدارس

[ابن الصحراء1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hilel11

يا سبحان الله !!!!! عوض أن تسكتوا و تستغفروا ربّكم ... تحاولون إقناع الناس بالتّسليم

يا أخي و الله نسبة المعيدين في السنة الأولى متوسط بمتوسطتنا فاقت 50 في المئة

و نحن نعاني من تلاميذ انتقلوا إلى المتوسط ..... لا يفرّق هؤلاء بين الاسم و الفعل

و لا نتكلم عن الفرق بين الماضي و المضارع و بين ... ووووو ... هذا في اللغة العربية

و لك أن تسأل عن المواد الأخرى

وما هو دورك أنت ؟؟ باغي تاكلها طايبة ؟؟
وما رأيك في تلميذ السنة الرابعة متوسط يكتب أن تاريخ استقلال الجزائر 20 ماي 1947 ؟؟؟
أربع سنوات قضاها في المتوسط و لا يعرف تاريخ الإستقلال
لا داعي لأن تجعلوا من المعلم شماعة تعلقون عليها فشلكم الفظيع

[hilel11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن الصحراء1

وما هو دورك أنت ؟؟ باغي تاكلها طايبة ؟؟
وما رأيك في تلميذ السنة الرابعة متوسط يكتب أن تاريخ استقلال الجزائر 20 ماي 1947 ؟؟؟
أربع سنوات قضاها في المتوسط و لا يعرف تاريخ الإستقلال
لا داعي لأن تجعلوا من المعلم شماعة تعلقون عليها فشلكم الفظيع

كلها أنت عجـين

هذا التلميذ جاء من الابتدائي و تعود على الغش كما نجح في الابتدائي بالغش

لا تغطوا الشمس بالغربال كل شيء واضح و ظاهر و معلوم

[ابن الصحراء1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمد عمر

السلام عليكم ...حقيقة أجد نفسي في حيرة من أمري أن اجد معلما زميلا معي في المدرسة ينبه لأساتذة الفيزياء لخطا في كتاب السنة الثالثة ثانوية و كما تعلمون الكتاب منقول حرفيا من الفرنسية الى العربية و أنتم تفهمون...و لم ينتبه له الاساتذة الكرام...و أجد تلميذا في السنة الثانية ابتدائي يكتب فقرة قارنتها مع فقرات تلاميذ الرابعة متوسط ..و الله العظيم يوجد في مدرستنا 3 معلمين شعبة رياضيات رفضوا الترقية باي شكل من الاشكال...و ما زال تلامذتنا الذين هم في المتوسط و الثانوي نساعدهم في مراجعة الرياشيات و الفيزياء...و تتحدثون فقط عن تضخيم النتائج.

أستاذة ثانوية في مادة الفرنسية أنقصت نقطتان لإبنة زميل يعمل معي معلم لغة فرنسية لمجرد أنه صحح تمرينا خاطئا للأستاذة الثانوية . لكن زميلي لم يسكت ، فاشتكى لمدير الثانوية الذي اكتشف خطأ الأستاذة الفادح . فما كان منه إلا أن اعتذر لزميلي . من يومها و الأستاذة تمر علينا مطأطأة الرأس .

[ابن الصحراء1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hilel11

كلها أنت عجـين

هذا التلميذ جاء من الابتدائي و تعود على الغش كما نجح في الابتدائي بالغش

لا تغطوا الشمس بالغربال كل شيء واضح و ظاهر و معلوم

أنتم أساتذة فاشلون بكل معنى الكلمة .
المندبة كبيرة والميت فار
أساتذة الهــــف

[hilel11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن الصحراء1

أنتم أساتذة فاشلون بكل معنى الكلمة .
المندبة كبيرة والميت فار
أساتذة الهــــف

يظهر أنّك علبة فارغة .. ( غـــــــــــوطــــــــــــي )

[ابن الصحراء1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hilel11

يظهر أنّك علبة فارغة .. ( غـــــــــــوطــــــــــــي )

وأنت لا تساوي حتى علبة فارغـــة ...

[الميعادي الحر]

في مدرسة ابتدائية تلميذ تحصل على معدل 9.65

المصيبة الكبيرة التلميذ أعمى غشته المعلمة فكتبت له كل شيئ

زيد يابن بوزيد المدرسة البوزيدية عصر الاسلاخات

[زغيدي عبد السلام]

يا اخي الاستاذ كف عن الاتهامات الموجها الى معلمي الابتدائي اني اشك في مستواك انت / لان معلمك قد ضخم نقاط
وانتقلت الى المتوسط بمعدل ضعيف.
واقول لك ايضا ماذا تفعل انت انك استاذ حاول بمستواك اصلاح ما افسد في الابتدائي

[تقي2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد القادر خليل

تحية لكل المعلمين على النتائج القيمة التي تحصلوا عليها رغم عدة عوائق واقل لمن يشككون في النتائج وفي عمل المربي كفاكم سخرية لانكم لم تجربو هذه المهنة
ولم تعانوا من اوزارها لانها مهنة صناعة الرجال وليست مهنة صناعة اي شيء فتقوا الله في اخوانكم المربين

[تقي2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوعماد الدين

اتقوا الله في المعلم.اليس المعلم استاد للغة العربيةوللرياضيات والتربية الاسلامية وللاجتماعيات والتكنوتوجيا والتربية البدنية والرسم والتربية المدنية والعلوم الطبيعية وحارس عام في الفناء والمطعم ومرافق للفحص الطبي.ولايشتكي لاحد.فشكواه لله.