عالج قضايا مجتمعك بقلمك ،،2،،

[عطر الملكة]

مقاييس النجاح و الرسوب لها جملة من النقاط :

سأنطلق من فكرة ان الجميع يتلقى نفس الدروس من نفس المعلم و من نفس الكتب يعني الجميع متساوي في هذ الامر
اين يكمن الاختلاف :

نموذج التلميذ الناجح :
1- يركز مع الاستاذ او المعلم بشكل تام و باهتمام
2- حينما يذهب الى البيت يراجع دروسه لكي ترسخ في ذهنه اكثر يحل واجباته و فروضه
3- حينما يتلقى صعوبات ما في اي مادة او نقطة يستشير المعلم لتوضيح اكثر كما يطلب المساعدة من الاهل الاب او الاخ الاكبر ......
4- في المقابل يتلقى اهتمام و رعاية من طرف اولياء الامور قي البيت او المدرسة يسألون عنه و عن وضعه باستمرار و بشكل دوري و يحاولون معرفة مستواه الدراسي و سلوكه داخل المدرسة و علاقته مع زملائه و مع المعلم اخلاقه بشكل عام في المدرسة
5- و ايضا نقطة اخرى بخصوص الاولياء و طبعا هذا امر في حدود امكانية كل اسرة و هو غرس حب المطالعة عند الطفل لمختلف المجالات و ذلك بشراء كتب تتلائم مع مستواه و سنه و هذا امر جيد و اضافي يجعل الطفل اكثر اطلاع و معرفة
تخصيص وقت معين لترفيه و ممارسة بعض الهوايات من اجل اخراج الطفل من ظغوطات الدراسة و اعطائه فرصة للعب طبعا مع مراعاة الوقت المناسب
* نموذج التلميذ الفاشل :
1- عدم اهتمامه بدروسه مجرد ما يرجع للبيت يرمي المحفظة و يتجه مباشرة للعب و تقريبا يقضي معظم اوقاته في اللعب
2- تلميذ غير منظم و فوضوي و يخلط بين وقت الدرس و وقت اللعب
3- تلميذ غير مراقب و متابع اسريا يعني تلميذ مطبقين معاه نظرية اولد و اترك للشارع يربي
4- تلميذ طوال الوقت يثير المشاكل مع الجيران مع زملائه و متعب المدرسين معه
5- تلميذ ربما وسطه الاسري لا يساعده على الاهتمام بدروسه قد يكون يعيش تحت تأثير ظروف اجتماعية صعبة اهمها مشاكل الاباء اليومية او مشاكل انفصال الابوين او مشاكل الفقررررررر يعني لا يشعر بالاستقرار الاسري و النفسي و هذا ينعكس سلبا على مستواه الدراسي

و الله حاولت نركز على اهم النقاط و اذا عندكم اضافات في انتظار اضافات الاخوة خاصة المعلمين هم اكثر دراية بهذ الامورررررررر

ملحوظة : غالبا موضوع الفقر او الغنى او موضوع جهل الاولياء او مستواهم التعليمي ليس له دور كبير
لان الواقع اثبت ان هناك اولاد فقراء و ناجحين و اولاد اغنياء و فاشلين و في نفس الوقت هناك اولاد متعلمين و اولاد اطباء و مهندسين و فاشلين في حين هناك من لم يدخل ابويه المدرسة او مستواهم التعليمي محدود و مع ذلك ناجحين اعتقد ان الامر نسبي و غير مضبوط