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رقم المشاركة : 16 | ||||
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![]() Pour ma classe 26 élèves avec certificat.04 élèves avec rachat
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رقم المشاركة : 17 | |||
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![]() dans ma classe 23 sur 31 certificat et 4 rachat |
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رقم المشاركة : 18 | |||
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رقم المشاركة : 19 | |||
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![]() Oui, c’est vraiment malheureux quand on trouve par la fin tous nos efforts en vain, c’est très malheureux quand on possède aussi presque le même sujet, et on le fait la veille du jour J et par la fin nos élèves nous surprennent ! C’est très malheureux quand notre meilleur élève dans la classe aura comme note moins que l’élève le plus faible dans l’examen terminal ! C’est très malheureux quand on trouve un taux de réussite 100% pour certains enseignants de français et nous un tel ….. pourcentage, ou même des élèves qui ont eu des 10/10 à l’épreuve du français ! C’est très malheureux quand on sera face à une personne voire inspecteur qui ne sait qu’humilier les enseignants, sans qu’il prenne en considération le milieu et les conditions du travail dans le Douar là où on doit faire du Stop parce qu’il n’y a pas de moyens de transport ni taxi ni bus si non un clandestin qui vous prend avec 100 DA, mais aussi face à des élèves qui ne savent que rapporter les Blablas de Flan El Foulani, si non des parents qui ne viennent que pour dire « non ne le touche pas, il vient pour occuper une place, il est un très mauvais élève, ma3lich, l’essentiel ne le touche pas », ou bien ils viennent se désoler et se justifier du fait que leur petite s’était retardée parce qu’elle était en train de jouer à 3echa et nsat roha, sachant que c’était un temps de chien, un temps pluvieux. Etre devant des élèves qui vous jettent des pierres et vous insultent en sortant de l’école et sans aucune réaction de la part des grands. Devant des élèves qui ne veulent pas apprendre par coeur comment leur nom s’écrit mais ils écrivent à la place : Christiano et Messi, Nour Et Lamisse. Et par la finnnnnnnnnnnn, on se trouve avec des gens et des ingrats qui nous comparent aux enseignants des grandes écoles ou bien ceux de la ville ! |
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رقم المشاركة : 20 | ||||
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![]() اقتباس:
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رقم المشاركة : 21 | |||
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Merci vraiment de m'avoir répondu, El hamdoulillah je n'ai besoin de rien mais je veux une chose, c'est de vous voir, oui vous voir avec Mme ........ pour la simple raison que Twahachtkom, et je viendrai Inchallah, je contacterai Mme.....pour savoir quand est ce que vous serez à l'école Inchallah! Portez vous bien, je vous embrasse très fort vous et Mme .....
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رقم المشاركة : 22 | |||
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![]() soyez la bien venue je suis toujours à l'école à bientot |
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رقم المشاركة : 23 | |||
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![]() MOI J AI EU 5 SUR 30 c'est à dire 16 POUR CENT |
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رقم المشاركة : 24 | |||
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![]() vous parlez du taux en francais!! eh bien le mien est de 20/100 21 sur 98 qui ont eu +5 |
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رقم المشاركة : 25 | |||
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![]() Dans mes deux classes, 51 élèves sur 66 ont eu une note supérieure ou égale à 05/10 dans l'épreuve de Français. Soit 77%. le taux de réussite dans mon école est de 62/66 soit près de 94%. |
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رقم المشاركة : 26 | |||
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![]() Ce sont 02élèves sur 23 qui ont eu au dessu de la moyenne c'est la langue arabe qui les a sauvé |
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رقم المشاركة : 27 | |||
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![]() mes excuses |
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رقم المشاركة : 28 | |||
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![]() Bonjour
Tant mieux pour tous les élèves qui ont réussi et tant pis pour les autres. A vrai dire, ça apprendra à tous les enseignants qui s'acharnent à terminer le programme sans se soucier de la qualité d'apprentissage qu'ils donnent à leurs enfants. Evitez le bourrage...Donnez à vos élèves l'essentiel en grammaire, conjugaison, orthographe etc. Ne soyez pas les esclaves des programmes et des fiches. Ne travaillez pas pour les inspecteurs, eux aussi ont besoin de beaucoup de savoir. Mon conseil à tous les collègues...la lecture, la lecture, la lecture ensuite l'écriture De toutes les faàns le débat est long, je me réserve le peu Bonnes vacances Dans ma classe c'est du 100 % (examen) 32% (français). |
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رقم المشاركة : 29 | |||
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![]() j'ai 66 élèves. 62 ont réussi, mais je ne suis pas *******e des notes obtenues en langue française |
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رقم المشاركة : 30 | |||
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![]() le taux de réussite est trop faible c'est du a quoi iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiii |
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الكلمات الدلالية (Tags) |
réussite, taux |
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