¨°o.Oالإمتحان التجريبي في الرياضياتO.o°¨ - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

¨°o.Oالإمتحان التجريبي في الرياضياتO.o°¨

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-05-23, 13:01   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramzy 21 مشاهدة المشاركة
شكرا نسمة
لكن تبدو لي الافكار لي موجودة في الموضوع الثاني هي الاحسن والاقرب لشهادة البكالوريا و لايبدو صعب
بل يتطلب التركيز وعدم تضيع الوقت ابدا
اما الموضوع الثاني نوعا ما صعيب واستبعد ان يكون امتحان البكالوريا مثله
على العموم موضوعين ملاح
وباارك الله فيك نسمة
العفو


تقصد الموضوع الأول هو الأقرب


صحيح اخي

لايبدو صعبا

وهو في المتناول

اما الموضوع الثاني

فيه بعض التعقيدات ويحتاج تركيزا لامثيل له

المهم ربي يوفق

وفي الباكالوريا اكيد المواضيع ستكون في المتناول








 


قديم 2011-05-23, 13:08   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
ramzy 21
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

لا يا نسمة بل الموضوع الثاني هو الاحسن والاقرب
وصح كيما قلتي يطلب تركيز بزااف لكن مراهوش صعيب
***********************
المهم يخي حافظة الاجتماعيات ههههه
درك يطيحلكم فرحات عباس وكريم بلقاسم ستالين...والاحادية القطبية
التصحيح الثوري
والميغالوبوليس والاسيان والنمور والتنينات هههههه
يخي حافظتهم؟ههه










قديم 2011-05-23, 13:11   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
سندس bac2011
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية سندس bac2011
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بوركت اختي










قديم 2011-05-23, 13:21   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramzy 21 مشاهدة المشاركة
لا يا نسمة بل الموضوع الثاني هو الاحسن والاقرب
وصح كيما قلتي يطلب تركيز بزااف لكن مراهوش صعيب
***********************
المهم يخي حافظة الاجتماعيات ههههه
درك يطيحلكم فرحات عباس وكريم بلقاسم ستالين...والاحادية القطبية
التصحيح الثوري
والميغالوبوليس والاسيان والنمور والتنينات هههههه
يخي حافظتهم؟ههه
لالا مزال ماحفظتش التاريخ والجغرافيا

لكن نسلكها

آه لوكان يطيحو فقط واش ذكرت نجيب 20

مشكور وفقك الله









قديم 2011-05-23, 13:23   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
ramzy 21
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

هههههه بالتوفيق نسمة










قديم 2011-05-23, 13:34   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
ikramzg
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية ikramzg
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وااااااااااااااااااااااااااو مواضيع الاثنين رائعين بصراحة و لــــــــــــــــــــــــــــكن صعب جدا جدا جدا



و ربي يوفقك اختي و بارك الله فيك على وضعك للمواضيع










قديم 2011-05-23, 13:51   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
mostapha sed
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية mostapha sed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكورة او كنت مكانك لاخترت الموضوع 2










قديم 2011-05-23, 14:41   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
koukou93
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

merciiiii bezef nesma










قديم 2011-05-23, 14:52   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بدأت في حل الموضوع الأول لكنني وجدت صعوبة في المسألة

أريدك أن تلقي نظرة على حساب المساحة في الموضوع الأول

أردت استعمال امكاملة بالتجزئة لكنني لم أجد كيف أحسبها أصبح الأمر معقدا لأن الأسية فيها دالة وليس اكس فقط

أرجوك ساعديني في حسابها

السؤال الأول الخاص ببرهان المتراجحة هل نستعمل البرهان بالتراجع

السؤال الذي وراءه سهل ندخل فقط التكامل










قديم 2011-05-23, 16:36   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
smart_mind
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية smart_mind
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ouarda1992 مشاهدة المشاركة
بدأت في حل الموضوع الأول لكنني وجدت صعوبة في المسألة

أريدك أن تلقي نظرة على حساب المساحة في الموضوع الأول

أردت استعمال امكاملة بالتجزئة لكنني لم أجد كيف أحسبها أصبح الأمر معقدا لأن الأسية فيها دالة وليس اكس فقط

أرجوك ساعديني في حسابها

السؤال الأول الخاص ببرهان المتراجحة هل نستعمل البرهان بالتراجع

السؤال الذي وراءه سهل ندخل فقط التكامل
اكتبي عبارة المراد مكاملتها اضربيها في -2واقسميها على نفس العدد ضعي التكامل تم اخرجي 2/1- من التكامل ستبقى العبارة 2xe*-x2-
دالتها الاصلية
e*-x2









قديم 2011-05-23, 16:41   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
اميرة الابتسامة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية اميرة الابتسامة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بورك فيك أختي نسمة موضوعين في قمة القمم

فكرتيني في المعادلات التفاضلية نسيتهم
موفقة









قديم 2011-05-24, 13:22   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نسمة لدي سؤال يخص الأعداد المركبة

لم أفهم كيف نعين مثلا العدد الطبيعي n بحيث يكون العدد المركب حقيقي سالب أو حقيقي موجب أو تخيلي سالب أو تخيلي موجب؟؟

والمثال موجود في امتحانكم الموضوع الثاني










قديم 2011-05-24, 13:32   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
hakim 17
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

بارك الله فيكي اختي

الموضوع الثاني مليح وفي المتناول

مي الموضوع الاول اظنه مبالغ فيه

كيما حنا دارونا مواضيع جد جد صعبة ما تتشبهش كامل لنتع الباك قليل اللي خدمو فيه










قديم 2011-05-24, 13:35   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
ali189
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية ali189
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكرا لك أختي على الموضوعين وعلى كل المواضيع التي دائما تتركين فيها بصمتك ...

بصمتك بدت واضحة خاصة في التمرين الأول ....

لا علينا ....

بارك الله فيك على المواضيع النموذجية ...

تحياتي ...










قديم 2011-05-24, 13:43   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ouarda1992 مشاهدة المشاركة
نسمة لدي سؤال يخص الأعداد المركبة

لم أفهم كيف نعين مثلا العدد الطبيعي n بحيث يكون العدد المركب حقيقي سالب أو حقيقي موجب أو تخيلي سالب أو تخيلي موجب؟؟

والمثال موجود في امتحانكم الموضوع الثاني
اختي يكون ذلك عن طريق المطابقة


فمثلا للحصول على عدد حقيقي صرف يجب ان تكون الزاوية تكافئ 2kpi

مثلا لو عندنا زاوية هي npi/3 مثل هذه الحالة

ونريد تعيين قيم n حتى يكون العدد حقيقي يجب ان تكافئ kpi

اي

npi/3=kpi

n/3=k

n=3k

وبالتالي فـ n هنا يجب ان يكون من مضاعفات 3 هل فهمت المبدأ؟؟؟









 

الكلمات الدلالية (Tags)
التجريبي, الرياضياتo.o°¨, ¨°o.oالإمتحان


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:43

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc