سلام . عضو جديد - الصفحة 2

DALAL3 · 2010-12-04, 21:05

choule2011 · 2010-12-05, 14:19

واجبات ودروس السنة الرابعة متوسط لمادة العلوم الطبيعية
حمل الان وحصريا

file:///E:/choule/domain-9d26f938b9%20(1).doc

choule2011 · 2010-12-05, 14:21

واجبات ودروس السنة الرابعة متوسط لمادة العلوم الطبيعية
حمل الان وحصريا

علي:

file:///E:/choule/domain-9d26f938b9%20(1).doc

khushi · 2010-12-05, 14:39

اهلآلآلآلآلآلآلآلآلآ بيكـــــــــــــــم كـــــــــــــــــــاأمل اتمنى لكم الافادة و الاستفادة و قضاء وقت رائع مع اخوانكم ^_^
سلآلآم

DALAL3 · 2010-12-05, 15:11

شكرااااااااااااااااااااااااااااااا

choule2011 · 2010-12-05, 15:16

ملخص دروس لمادة التاريخ السنة الرابعة موسط

رد او أضف تقييما ليظهر التلخيص:

- 1تأسيس اللجنة الثورية للوحدة والعمل:
تأسست بتاريخ 23مارس 1954 للحفاظ على وحدة الحزب (حركة انتصار الحريات الديمقراطية) والتحضير للعمل المسلح لكنها فشلت في توحيد الحزب مما دعي مجموعة من الشباب منها لعقد اجتماع الـ22
-2اجتماع الـ22:
قام به 22مناضلا بالعاصمة قي 23جوان 1954 وجاء فيه:
-دراسة أزمة حزب حركة انتصار الحريات
-اتخاذ قرار انطلاق الثورة كضرورة حتمية
-تعيين مجموعة الستة للتحضير للثورة(ديدوش –بوضياف-بيطاط-بن بولعيد-بن مهيدي –كريم بلقا سم )

3 - الاجتماعات السرية:
سبق قيام الثورة عدة اجتماعات سرية منها:
*اجتماع 23جوان 1954: والذي قرر دمج قدماء المنظمة الخاصة والتدريب على المتفجرات
*اجتماع أواخر أوت 1954: الذي استعرض نشاط اللجنة والتحضير
*اجتماع 23اكتوبر 1954: وتم قيه القرار النهائي لبداية الثورة وجاء فيه:
-تحديد يوم 1نوفمبر كأول يوم لانطلاق الثورة
-تسمية الجناح السياسي للثورة بجبهة التحرير
-تسمية الجناح العسكري للثورة بجيش التحرير
-تقسيم التراب الوطني إلى 5مناطق عسكرية (*المنطقة الأولى-الاوراس بقيادة بن بوالعيد ,الشمال القسنطينى2 بقيادة ديدوش,القبائل كريم بلقا سم,العاصمة وضواحيها بيطاط,وهران بن مهيدي) بوضياف منسقا
-إصدار بيان أول نوفمبر لتوضيح أسباب الثورة
4- الاجتماعات الخارجية:
حدثت اتصالات بين منظمي الثورة وعدة أطراف بالخارج وخاصة بجناح مصالي الحاج والمركزيين بهدف ضمهم للثورة لكنهم فشلوا
5- اندلاع الثورة:
اندلعت الثورة يوم الاثنين1 نوفمبر على الساعة الصفر بشن 30هجوما عبر الوطن وتوزيع بيان أول نوفمبر ونداء جيش التحرير.لكنها تركزت في عامها الأول في منطقة الاوراس لعدة أسباب:
أ - عسكرية:_إشراف بن بولعيد عليها
_احتوائها على قوة مجندة ومدربة
_وجود فئات ثائرة على الاستعمار
_استقرار المنطقة بسبب غياب الجناحين المتصارعين
ب - جغرافية المنطقة الأولى
_هي منطقة حدودية تسمح بدخول السلاح
_اشتراك المنطقة بالحدود مع باقي المناطق
_تعهد بن بولعيد بصمود المنطقة لمدة 6الى 8اشهر
تقويم مرحلي:استخرج ظروف اندلاع الثورة من بيان أول نوفمبر ص82
6- ردود الفعل الأولية على اندلاع الثورة:
ا - وطنيا:
1- الشعب:
كان رد فعله مزيجا بين الفرحة والتساؤل.لكن سرعان مازال اندهاشهم بعد قراءة بيان أول نوفمبر فهبوا ملبين النداء واحتضنوا الثورة.
2- الأحزاب السياسية:
حركة الانتصار:لم يكتب لمصالي وأنصاره وأعضاء اللجنة المركزية شرف تفجير الثورة .غير إن الاحتلال قام باعتقالات في صفوفهم معتقدا إنهم وراء تفجير الثورة.وبعد مدة انظم عدد كبير منهم لصفوف الثورة
- أحباب البيان:
بقي يمارس النشاط السياسي إلى غاية 1956 حيث حل نفسه وانظم اغلب أعضاءه للثورة وأصبح زعيمه فرحات عباس رئيس الحكومة المؤقتة.
- جمعية العلماء المسلمين:
أصدرت الجمعية بيان مساند للثورة8نوفمبر1954وفي 1956انحلت الجمعية والتحق أعضائها بالثورة.
- الشيوعيون:
وقف ضد الثورة وبقي يمارس نشاطه السياسي إلى أن حله الاستعمار فالتحق بعض إفراده بالثورة
ب- فرنسيا:
أصيبت فرنسا سلطة ومستوطنين بالارتباك الشديد والمفاجئة بانطلاق الثورة وعملوا بكل الوسائل على إخمادها والتقليل من أهميتها كما يلي:
1- إعلاميا ودبلوماسيا:
عمل الإعلام الفرنسي والدبلوماسية على التقليل من شان الثورة واعتبار من قام بها ثلة خارجة عن القانون سرعان ما يقضى عليها وان ما يحدث هو شان فرنسي داخلي.
2- عسكريا:
- رفع الإمدادات العسكريةمن49000جندي1945ال ى80000ح ندي1955واقيام بالتمشيط في : الجبال
- القيام بعمليات الإبادة في عهد سوستيل
- إصدار قانون الطوارئ3افريل1955
- إقرار التجنيد الاحتياطي
ج- دوليا:
الحلف الأطلسي:
وقف إلى جانب الاستعمار ودعمه عسكريا وسياسيا
الاتحاد السوفيتي:
ابدي تحفظه تجاه الثورة واعتبرها قضية فرنسية داخلية
الدول العربية والإسلامية:
الشعوب دعمت الثورة بكل الوسائل أما الأنظمة فكانت غامضة ماعدا مصر والعراق وسوريا الذين أيدوا الثورة علنا
1 - تعريف المفاوضات:

هي محادثات سياسية تتم بين طرفين متنازعين من اجل تسوية سلمية للقضية المتنازع عليها

2- عوامل رضوخ فرنسا للتفاوض في ايفيان

-فشل جميع المحاولات الاستعمارية في قمع الثورة سياسيا وعسكريا
- تدهور الاقتصاد الفرنسي بسبب الأموال الموجهة للحرب
- اكتساب الثورة تأييدا دوليا
- الضغوطات الداخلية والخارجية على فرنسا وإدانة أعمالها القمعية
- ضغط الرأي العام الوطني والدولي بالمظاهرات والاحتجاجات
-التفاف الشعب حول الثورة ومساندته لها وتمسكه بالاستقلال

من اعداد : عيسوب بن شولي

choule2011 · 2010-12-05, 15:25

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم..

أكتب لكم هنا كلمات،بل أسطر معدوده،لاكنها في منظوري(أغلى من الذهب)!

أستفدت منها كثيرا وسأكون سعيدة إن أفادتكم أنتم أيضاً.

30وصية للنجاح

1- كن مبتسما
واحرص أن تكون الابتسامة طبيعية غير متكلفة ، وإذا لم
تستطع فتصنع الابتسامة حتى تكون طبعا من طباعك ،
فالابتسامة لها أسرار كثيرة منها أنها تكسبك الأجر
والثواب من عند الله .. ومنها أنها تؤخر عنك شبح
الشيخوخة المبكرة .. ومنها أنها تقوي عضلات وجهك
وتعطي قلبك حيوية ونشاطا.

2- نظم أوقاتك وبرمج أعمالك
وكن غيورا على أوقاتك ، فإن لم تفعل فقد
عرضت وقتك لنهب الناهبين وعبث العابثين ، وأذنت
للآخرين أن يتصرفوا في أوقاتك كيفما شاءوا . فالتنظيم
والترتيب أمر عسير لكنّ ثمرته في النهاية حلوة مفيدة ،
ووصيتي لك أن تحاول ذلك ولو مائة مرة فالإخفاق لا
يعني الفشل بل هو اكتساب خبرة تضاف إلى خبرة سابقة
..
أخلق بذي الصبر أن يحظى بحاجته *** ومدمن القرع
للأبواب أن يلجا

٣- عش حدود يومك
وقل لنفسك سأعيش هذا اليوم سعيدًا ، طائعا لربي ،
متعاهدا مصحفي، أعود مريضا ، أشيّع جنازة ،
أفرّج عن مكروب ،أرحم صغيرا ، أج ّ ل كبيرا ،
وسأقول لنفسي لن أسمح لأحد أن ينّكد عيشي أو يّكدر صفوي،
هكذا سأعيشيومي إلى أن ألقى ربي.

4- حدد أهدافك بوضوح
وذلك من خلال كتابتها والعمل على تحقيقها ، اكتب وسجل
أهدافك الروحية والاجتماعية والوظيفية والمادية وغيرها
مما تريد تحقيقه ، واقرأ هذه الأهداف كلما سنحت لك
الفرصة ، واعمل على متابعة نفسك بشكل شهري
لتعرف مدى ما تحقق منها وما لم يتحقق ، و هكذا تعيش
وقد عرفت للحياة طعمًا ومعنى.

5- لا تحّقر نفسك
فأنت مخلوق عظيم قد أودع فيك المولى –سبحانه وتعالى -
من القدرات والطاقات الشيء الكثير ، فما عليك إلا أن تعزّز
نفسك بالعبارات أولا ، وبالأفعال ثانيا ، وأذ ّ كرك بقوله
عليه السلام ( كل ميسر لما خلق له).

6- كن في الحياة كالصخرة
التي تتحطم فوقها حبات الثلج ، فلو التفت إلى كل ناعق
لما خطوت خطوة إلى الأمام.

٧- لا تلتفت إلى نقد الناس وتجريحهم
ما دمت طائعا لله...
اصبر على كيد الحسود *** فإن صبرك قاتله
فالنار تأكل بعضها *** إن لم تجد ما تأكله

8- لا تكن ساعي بريد الشيطان
، تنشرالشائعات ، ولا تمحص الأخبار ، وتزرع الفتن بين عباد
الله من غير دليل ولا برهان ، فإن فعلت ذلك فقد وقعت
في أعظم الذنوب ، فالشائعة قبل أن تخرجها من فيك
فأنت سيدها ، وإن خرجت فأنت عبدها.

9- لا تحمل هموم الكرة الأرضية
في رأسك ، بل اصنع من الليمونة الحامضة عصيرا حلوًا ،
فاطرح الهموم جانبا ، وتذكر قول القائل:
دع الأمور تجري في أعنتها ** ولا تبيتّن إلا خالي البال

10 - كن جريئا في اتخاذ القرارات بعد تمحيصها
، ولا تتردد في ذلك ، فإن فساد الرأي أن تترددا
، وتذكر أن قراراتك هي التي تحدد مصيرك.

١١ - كن واثقا من نفسك
متحملا كامل المسؤولية الملقاة على عاتقك.

١٢ - إذا أصبت بأي مصيبة من مصائب الدنيا فلا تجزع
، بل عليك بالصبر فإنه مفتاح الفرج ، واعلم
أن بعد العسر يسرا ، ولن يغلب عسر يسرين.

١٣ - طهر قلبك من الحقد والحسد وسوءالظن
، وكف أذاك عن الناس ، وتذكر قول القائل:
لا يحمل الحقد من تعلو به الرتب **** ولا يبلغ العلا من طبعه الغضب

١٤ - عوّد لسانك ذكر الله تعالى
حتى يصل إلى مرحلة إدمان ذلك تعش مطمأن النفس
، منشرح الصدر ، وذلك مصداقا لقوله تعالى:
(( ألا بذكر الله تطمئن القلوب)).

١٥ - عقلك بفضل من الله –سبحانه وتعالى -يعطيك في كل يوم حوالي ٦٠٠ فكرة جديدة ،
فاحرص على الاستفادة من هذه الطاقة العقلية بشكل مستمر
،فإن طاقة العقل مثل الماء ، إن استخدمته تحرك وتنشطوأنتج
، وإن تركته فسد.

١٦ - اجعل لنفسك وردًا يوميًا لقراءة القرآن الكريم
،تتغذى به روحك ونفسك ، ووردًا آخر للمطالعة ،
يتغذى منه فكرك وعقلك.

١٧ - داوم على ممارسة الرياضة
ولو في كل يوم ربع ساعة ، تكسب النشاط والحيوية
، وتقلل بذلك من ترسب الدهون في جسمك.

١٨ - يقول بعض الحكماء: (( متتبع العيوب كالذباب ،لا يقع إلا على الجرح
، وبعض الناس مصا بكلمة (لكن)، كلما ذكرت له شخصا قال: خير ... خير ولكن ...
ثم اسمع ما يأتي بعد لكن !! ... هجاء مقذع ، وسباب
قبيح ، وهتك صريح.

١٩ - لا تغضب
، فإن الغضب يفسدالمزاج ، ويقطع الصلة ، ويسيء العشرة
، ويفسد المودة
فإن غضبت فاسكت ، وتعوذ من الشيطان ، وغيّر هيأتك
وأكثر من ذكر الله.

٢٠ - احتفظ بمذكرة صغيرة في جيبك ترتب لك أعمالك
، وتنظم أوقاتك ، وتذ ّ كرك بمواعيدك ، وتسجلعليها ملاحظاتك.

٢١ - انظر إلى الجانب المشرق من المصيبة
وتأمل أجرها ، وأعلم أﻧﻬا أسهل من غيرها ، وتأس
بالمنكوبين ، واحرص دائما أن تحوّل خسائرك إلى أرباح.

٢٢ - من تيسرت له القراءة فإنه سعيد
، لأن القراءة تسرّ القلب ، وتؤنس النفس ، وتشرح الصدر، وتنمي الفكر
فإن لم يكن لك نصيب من القراءة فأحسن الله عزاءك.

23- لا تتخذ قرارا حتى تدرسه من جوانبه كافة
، ثم استخر الله وشاور أهل الرأي والحكمة ، فإن
نجحت فهو المراد ، وإلا فلا تندم.

٢٤ - كن كالنملة في المثابرة ،
فإمها تصعد الشجرة مائةمرة وتسقط ثم تعود صاعدة
حتى تصل فلا تكل ولا تمل.

٢٥ - إذا تذكرت شيئا من الماضي فتذكرتاريخك المشرق لتفرح
، وإذا ذكرت يومك فاذكرإنجازك تسعد
، وإذا ذكرت الغد فاذكر أحلامك الجميلة
لتتفاءك.

٢٦ - لا تتهيب المصاعب
فإن الأسد يواجه القطيع من الجمال غير هيّاب
، ولا تشكو المتاعب فإن الحمار يحمل
الأثقال ولا يئن.

٢٧

- اصنع المعروف واخدم الآخرين

، ولا تكن معزولا في هامش الحياة
، فالعزلة مصدر تعاسة ، فاﻟﻤﺠتمع ينتظر أن يرى بصمتك
واضحة من خلال إنجازاتك وإسهاماتك.

٢٨ - اجعل من الهدية المتواضعةوالكلمة الطيبة قنطرة عبور إلى قلوب الآخرين.

٢٩ - كن إيجابيا في الحياة
، وانظر إليها بتفاؤل ، واحذر من مجالسة المتشائمين
الذين لا يرون من الحياة إلا اللون الأسود.

٣٠ - اجعل ّ همك في طلب الآخرة ، واجعل الدنيا في يدك لا في قلبك ،
وعلامة ذلك ظهور الحزن عليك عندما يفوتك شيء من
عمل الآخرة ، أما إذا أصابتك خسارة مالية ونحوها بقيت
متماسكا وكأن شيئا لم يقع

تحت اشراف : تلميذ نصوح

choule2011 · 2010-12-05, 15:27

وهذه الخطوات تمكنك من النجاح باذن الله :

1- في المراجعة الإستعداد النفسي هو الأساس وليس المدة التي تقضيها منكبا على الكتاب. لذا عليك تنويع طريقة المراجعة للتخلص من الملل.

2- ضع برنامجا أسبوعيا للمراجعة؛ حدد فيه وقت المراجعة والمادة التي ستراجعها، وهكذا لن تحار كل مرة من أين تبدأ.

3- قبل التعامل مع أي درس، اكتب الأسئلة التي تنوي الإجابة عنها من خلاله وضعها أمامك.

4- لا تراجع أبدا دون قلم في يدك.

5- ر اجع دروسك مساء نفس اليوم الذي درستها فيه وحين يكون الشرح طازجا في ذهنك لأن الزمن يضعف الذاكرة، ثم انسخ دروسك مرارا فإنك تفهمها وتحفظها وتحسن أسلوبك.

6- لا تتعامل مع المقرر بشكل تجاري، تستخدمه للإمتحان ثم تلقي به مثل قفاز بلاستيكي. ستدفع ثمن هذه الإنتهازية لاحقا.

7- بدّلْ مكان المراجعة ولا تجلس دائما بنفس الطريقة، ابتكر وضعيات طريفة.

8- حرر المحاور الأساسية من الدروس في ورقة بالألوان وعلقها على الجدار قرب وسادتك لكي تراها كل مرة.

9- استفد من أذنيك : سجل الدروس المزعجة في شريط واستمع إليه مرارا قبل النوم.

10- استخدم موسيقى تحبها لأنها ترسخ الفكرة في الذهن.

11- لا تكتب في الدفتر بلون واحد كي لا تمله.

12- ناوبْ بين المواد لإراحة الذهن.

13- ضع زميلا نموذجيا في ذهنك وقرر منافسته.

14-اشرح لأشخاص آخرين لتجرب قدرتك على الصياغة والتبليغ. اختبر وتعلم فيهم.

15- حاول تطبيق أفكار الدرس على واقعك اليومي لتفهمها أكثر.

16- طالع كتبا تتصل بموضوع المقرر، فرّق بين المطالعة والمراجعة. المراجعة هي الإطلاع على مادة سبق لك أن درستها وفهمتها. المطالعة هي الإطلاع على مادة معينة لأول مرة.

17- حول الدرس إلى خطاطة لتتأكد من فهمه تماما.

18- تجنب الأخطاء الشائعة:

18ـ1 ـ فريق كبير من التلاميذ لا يبدأ بالمراجعة الجدية إلا بعد ظهور نقط الفروض وحتى معدل الدورة الأولى، وحينها تكون قد مرت أربعة أشهر من العام الدراسي، وتكون محاولة الاستدراك صعبة.

18ـ2ـ التورط في الوشوشة المضرة: اعلم انه ينبغي استيعاب الدرس في الفصل أولا لتسهل مراجعته. أعرف أن هذا صعب، خاصة وقد تلقيت لوائح تلامذتي، لدي تسعة أقسام و350 تلميذ، ومع قسم فيه 44 تلميذا فهذا الاكتظاظ عامل سلبي وازن، ومع ذلك، الهدف الرفيع يستحق التضحية.

18ـ3ـ إن ضجيج التلاميذ يريح الأستاذ من الشرح، فأن يقول لهذا او تلك اسكت أسهل عليه من شرح فكرة معقدة تسبب الصداع. لذا يجب دفع الأستاذ للعمل بجد، كيف؟ بالاتفاق على الصمت داخل الفصل، بعدم مقاطعته. بطرح أسئلة موجزة ومركبة لعصره فيقدم أفضل ما لديه.

إن جوهر هذه التجربة هو التعلم الذاتي ، ذهنك اكبر من المُقرر، ثق بنفسك، تحرر من الخوف.

وللإستزادة طبق هذه الخطوات الوارد في كتاب "فن الدراسة" لكي تنظم شكل المراجعة التي تقوم بها:

1- إلقاء نظرة حول الدرس: عنوانه وهيكله وعناوين الفقرات، لأخذ صورة لما يمكن دراسته.

2- إلقاء لمحة فاحصة على العناوين والجمل الرئيسية وقراءتها بتمعن، ثم إعادة كتابتها على مسودة.

3- قراءة الدرس كله أولا قراءة شاملة، واعتماد الكتابة على ورقة، من اجل تثبيته وتركيز المفاهيم أكثر.

4- دوام توجيه الأسئلة الشخصية، بكتابتها أولا، لكونها تساعد على التعلم، حتى يبقى القصد ماثلا أمام العين باستمرار.

5- إعمال الفكر فيها باستمرار، حتى تصبح لديك عادة متأصلة.

6- القراءة بحيوية ونشاط لا بملل وتراخ، مع مساءلة النفس واختبارها بين الحين والآخر، عما تم تعلمه.

7- عدم إهمال قراءة الجداول والخطاطات والرسوم، بل التركيز عليها، وملاحظة المصطلحات بوجه أخص.

8- استظهر جزءا إثر جزء، بعد التعلم الأول، لكون الاستظهار عون محقَّق في التعلم.

9- عند الإنتهاء من مراجعة كل فقرة يحبذ تلخيصها في أوراق، ترسيخا لها، وحتى تتمكن من الرجوع إليها عند الحاجة.

10- أثناء المراجعة فيما بعد، أعد إلقاء النظر على العناوين والملخص، ثم اختبر نفسك لمعرفة درجة قدرتها على استظهار ما سبق.

11- في حالة استعصاء شيء من الدرس على فهمك، يمكنك الرجوع إلى الكتاب المدرسي أو استفسار أستاذك أو زميل لك.

12- يحبذ القيام بالاستظهار في ثلاثة أوقات:

أ- بعد دراسة الموضوع بالقسم، ويلزم أن يكون ذلك بعد فترة وجيزة، في وقت مبكر (قبل تراكم الدروس وضياع شروحها).

ب-أن يتم مرة، أو مرتين بين المراجعة الأولى والأخيرة. وخلالها، ينبغي استعراض أهم عناصر الدرس لمعرفة مدى استيعابها، وإلا لزم إعادة ضبطها والتحكم فيها.

ج-التثبت والاختبار الذاتي في المراجعة النهائية استعدادا للامتحان أو الفرض."* (فن الدراسة" كليفورد ت . مورغان وآخرون، ترجمة فؤاد جميل، مكتبة الحياة بيروت).

هذه إستراتيجية متكاملة، تبقى الذات العارفة بحاجة إلى إرادة لتحقيق هدف آني وهو النجاح في الامتحان وهدف بعيد المدى يترسخ بفضل التراكم، وهو اكتساب وعي نقدي ووجهة نظر خاصة، أي بناء شخصية مستقلة.

ارجوا ان يفيدكم.

من اعداد : تلميذ نجيب