حلول فروض المراسلة مادة العلوم+ثانوي

[أحمد الوفاق]

شكرا جزيلا

[هيام الجلفة]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته

الاخوة الأعضاء ممكن رابط مباشر لتحميل الحلول
لم أستطع تحميلها من موقع التربية و التعليم
وشكرا مسبقا

[بشرى عبدو]

والله لا اعلم كيف

[samira 1993]

اريد حل فرض الفيزياء اولي ثانوي اداب الله يخليكم

[riham213]

تربية اسلامية

-يتلون :يقرءون

أنفقوا : تصدقوا

تبور : لن تكسد ولن تهلك

يوفيهم : كي يزيدهم على الوفاء من فضله

2 – بينت الآية فضل تلاوة القرآن الكريم بأنهميرجون ذلك تجارة لن تكسد ولن تهلك

3-ثلاثفوائد من الآية الكريمة : يرجُون تجارة لَّنتَبُور. لِيُوّفيهُم أُجُورهُم ويزِيدهُم من َفضلِهِ صدقالله العظيم

كتاب التوحيد (أصل الإسلام وحقيقة التوحيد)
أ.د: محمد بن عبد الله المسعري تنظيم التجديد الإسلامي الطبعة الثامنة مزيدة ومنقحة 1425هـ ـ 2004 م

فصل: خطر الشرك بالله
* فصل: خطر الشرك بالله
قال الله تعالى: { إن الله لايغفر أن يشرك به، ويغفر ما دون ذلك لمن يشاء، ومن يشرك بالله فقد افترى إثمًا عظيمًا{، (النساء؛ 4:48).
وقال تعالى: { إن الله لا يغفر أن يشرك به، ويغفر ما دون ذلك لمن يشاء، ومن يشرك بالله فقد ضل ضلالاً بعيدًا{، (النساء؛ 4:116).
قال تعالى: { حنفاء لله، غير مشركين به، ومن يشرك بالله فكأنما خر من السماء، فتخطفه الطير، أو تهوى به الريح في مكان سحيق} ، (الحج؛ 22:31).
وقال تعالى: { وإذ قال لقمان لا بنه وهو يعظه: يا بنى لا تشرك بالله، إن الشرك لظلم عظيم} (لقمان؛ 31:13).
وقال تعالى: { ولو أشركوا لحبط عنهم ما كانوا يعملون} (الانعام؛ 6:88).
وقال تعالى: { ولقد أوحى اليك، وإلى الذين من قبلك، لئن أشركت ليحبطن عملك، ولتكونن من الخاسرين * بل الله فاعبد، وكن من الشاكرين} (الزمر؛ 39:65).
وقال تعالى: { ولا تكونن من المشركين} (الانعام؛ 6:14& يونس؛ 10:105& القصص؛ 28:87).
وقال تعالى: { منيبين إليه، واتقوه، وأقيموا الصلاة، ولا تكونوا من المشركين} (الروم؛ 30:31).
وقال تعالى حاكياً قول عبده ورسوله السيد الوجيه المقرب عيسى بن مريم، مسيح الله المهدي، صلوات الله وسلامه عليه وعلى والدته: { لقد كفر الذين قالوا إن الله هو المسيح ابن مريم؛ وقال المسيح: يا بني إسرائيل، اعبدوا الله ربي وربكم: إنه من يشرك بالله فقد حرّم الله عليه الجنة، ومأواه النار، وما للظالمين من أنصار!}، (المائدة؛ 5:72).
عن جابر بن عبدالله ــ رضى الله عنه ــ قال: أتى النبي صلى الله عليه وعلى آله وسلم رجل فقال: يا رسول الله ما الموجبتان؟ فقال: «من مات لا يشرك بالله شيئًا دخل الجنة، ومن مات يشرك بالله شيئا دخل النار»، حديث صحيح، أخرجه مسلم.
عنه أيضًا رضى الله عنه قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وعلى آله وسلم يقول: «من لقى الله لا يشرك به شيئا دخل الجنة، ومن لقيه يشرك به دخل النار»، حديث صحيح، أخرجه أيضًا مسلم .
وعن ابن مسعود رضى الله عنه، أن رسول الله، صلى الله عليه وعلى آله وسلم، قال: «من مات وهو يدعو لله ندًا دخل النار»، حديث صحيح، رواه البخارى.
هذه الآيات والأحاديث الشريفة المعصومة ليست رخصة في ارتكاب المعاصي، والإدمان على الذنوب، كيف لا والمعاصي والذنوب قد تستفحل بالإنسان حتى ينتكس قلبه، فيرتد منافقاً خالصاً، فيحبط عمله، أو تضعف بصيرته فيعبث الشيطان بعقله فيكذب على الله، ويتألى عليه فيقول: { لن تمسنا النار إلا أياماً معدودة}، كما قال ضلال بني إسرائيل فأكذبهم الله بقوله: { أتخذتم عند الله عهداً؟! فلن يخلف الله عهده، أم تقولون على الله ما لا تعلمون * بلى: من كسب سيئة، وأحاطت به خطيئته، فأولئك أصحاب النار، هم فيها خالدون}
أو قد يتبلد حسه، فلا ينكر المعصية والمنكر، ثم يتدرج إلى كراهة ما أنزل الله، أو السخرية والاستهزاء به فيرتد كافراً يحبط عمله. ولقد أحسن بعض العارفين عندما قال: (المعاصي بريد الكفر)

السنة الثانيةثانوي جميع الشعب

Section one : Reading and interpreting
1-There are two (2) irregular verbs in the first paragraph.
2-TRUE OR FALSE
a-false b-true c-false d-true
3-
a-The man died because of his lungs which killed him.
b- The girl died in a girl accident.
4-
- He…..Doctor christian Bernard -it-…..healthy heart him-…..the man they-…..plastic hands
5-
a-To transplant : to tansfer an organ or a tissue from one body to another.
b-Healthy : being in good physical or mental condition.
TEXT EXPLORATION
a-Was Louis Pasteur a famous French scientist ?
b- words Opposites
healthy unhealthy
useful useless
Real unreal
Moral immoral
c-
1-Science have made a big progress. (has)
2-Nowdays, people live long than our ancestors. (longer)
d-Silent letters
Doctor heart kidneys surgeons
e-
1-a/……………….
b/A heart was transplanted by Doctor Christian Bernard in 1967.
2- a/………………
b/Doctors have the ability to transplant kidneys, livers and lungs.
SECTION TWO : WRITTEN EXPRESSION
Topic 2 :
Today, science plays an important role in our daily life thaks to the advancements in technology in different fields such as medicine, housing, transport…… . Unlike the past, more laboratories are now existed everywhere. Scientists use these laboratories to discover and invent new vaccines and medicines. In addition, diseases are now cured and, many scientists are still searching to find cures for uncurable illnesses. Life is becoming bettere and easier with the new different means of transport that most people use to travel over long distances in a few hours

اخواتي الاعزاء اليكم حل فرض المراسلة في مادة الانجليزية

Reading and Interpreting


1) the irregular verbs in the first paragraph:

Took ____ take
Put _____ put

2) a- false
b- true
c- false
d- true

3) a- his lungs killed him
b- she died in a car accident

4) he refers to doctor Christian Bernard
It refers to the heart of the girl
Him refers to the man

5) a- transplanted
b- healthy

text exploration

a- was louis pasteur a famous french scientist?

b- healthy ≠ unhealthy
useful ≠ unuseful
real ≠ unreal
moral ≠ immoral
c-
1- science made a big progress
2- nowadays , people live longer then our ancestors
d- doctor_____ r
heart ______ r
kidneys _____ y
surgeons ____ o

e-
1 – b)a heart was transplanted by doctor Christian Bernard in 1967.
2- b) doctors are able to transplant kidneys , livers , and lungs

Section two::


Yes, I love the profession of medicine becausemedicine and science major and I want as well as I want to become a Doctor of Surgery

Any art medical treatment; is the science that combines the experiences of humanitarian interest in human beings, and what will happen toOmradoisabat of morbidity and impair the body or psyche or ocean in which they live, and tries to find a treatment, both medical and surgical and conduct of the patient. It also deals with medical conditions that encourage the occurrence of diseases and ways to avoid them and Prevention, and aspects of this interest in science and health conditions, circumstances, and try to improve them.
And Medicine is the science of applied benefit of human experience throughout history. In modern medicine is based on documented scientific studies and clinical laboratory tests

اللغة العربية

المناسبة هي حلول عيد الأضحى المبارك
والتعليل هو أن المتنبي بدأ أبياته بالتهاني والمباركة
_
_
وعلى ماأظن أنه وجه تهانيه لسيف الدولة الحمداني وهذه القصيدة من القصائد التي تعرف بالسيفيات
_
_2 المدح حيث يمدح سيف الدولة الحمداني ويثني عليه
والافتخار حيث أنّه يتفاخر بنفسه ويثني على قصائده أنظر البيت10

..........4 الأبيات 3و4و5و7.

3 الصفات في المدح هي الحلم والكرم والحكمة والذي وجهها الى سيف الدولة الحمداني
أما الافتخار فالصفات هي الاحسان والفصاحة في قول الشعر والتي يقصد من وراءها الافتخار بنفسه

قالك أذكر غرضان شعريان بارزان ما هما
1/ المدح
2/........؟

البناء اللغوي
2 صيغ المبالغة
قائل .....قوّال
عالم...........علاّم أو علاّمة
حاذر..........محذار
فاضل........فضيل

الافتخار ........أي الفخر والاعجاب بالذات

تفضّل.........منقول فورا

اتخذ المتنبي من الشعر وسيلة لتحقيق ذاته وإثبات وجوده, وصموده وسط الزعازع والإنواء وللوصول إلى غاية الغايات: الحكم والسلطان.. لكن هذه الغاية ذهبت وبقيت الوسيلة.. وتقوم طريقته في المدح على ميزتين:
1. مزج المدح بالفخر.
2. إن الصفات التي يطلقها على ممدوحه هي صفات تقليدية لا جديد فيها كان الأقدمون يمتدحونها في السيد أو الملك أو الخليفة: كالكرم والشجاعة والشهامة وحسن الرأي وأمثالها من صفات المروءة العربية.
أما إذا طلبنا منه صدقا في مدحه عامة فلن نجد سوى ظلال باهتة هي في الواقع ظلال صفاته هو, أو ما يدور في وهمه إنها موجودة في ممدوحه على شيء من التلفيق والكذب والمبالغة لذا قلما عثر أبو الطيب على إنسان يملأ العين ويستحق مديحا صادقا إلا سيف الدولة .

قتلك
1 المدح
أمّا الغرض الثاني2 هو الفخر أو قل الافتخار أو التفاخر

وجه المقارنة هو الندرة والتميّز
فكما كان العيد مميّزا ونادرا فيسف الدولة الحمداني أي المخاطب كان مثله

حل فرض المراسلة2010.2011مادة:علوم طبيعية شعبة: علوم تجريبية السنة الثانيةالتمرين الاول:1

/المنطقة (ج)المشبك 2/الرسم التخطيطي لمشبك عصبي - عصبي
3/* تحليل التسجيلات المحصل عليها : التجربة1:عند إحداث تنبيه فعال في العصبون ع1 تسجيل منحنيات متماثلة لكمونات عمل على مستوى اجهزة ر.ذ.م ق1.ق2.ق3
التجربة2:عند حقن كمية ك1كمية قليلة من الأستيل كولينacبين العصبنين ع1وع2لم تسجل أية إستجابة في الجهازين ق1.ق3بينما سجل كمون غشائي على مستوى الجهازق2
التجربة3: عند حقن كمية ك2كمية أكبرمن acبين العصبونين ع1.ع2 لم تسجل أية إستجابةفي الجهازق1 بينما سجل كمون عمل على مستوى الجهازين ق2.ق3
التجربة4: عند حقن كمية ك (كمية كبيرة من acداخل العصبون ع2 لم تسجل أية إستجابةفي الأجهزة الثلاثة ق1.ق2.ق3
4/ الإستخلاص حول آلية النقل المشبكي : تؤدي الرسائل العصبية المشفرة بتواتر كمون عمل على مستوى العصبون قبل المشبكي إلى تغير في كمية المبلغ العصبي الذي يتسبب في توليد رسالة عصبية في العصبون بعد مشبكي

التمرين الثاني:1/ إنجاز المنحنيين
الشخص ـ أ ـ 0.9غ/ل الشخص ـب ـ 1.45ــــــ 1.50غ/ل
المعلومات : حقن الغلوكوز يحرض إفراز الانسولين *الشخص أ سليم الشخص ب مصاب (مريض)
انطلاقا من العلاقة الموجودة بين تناول الغلوكوز وافراز الانسولين : الشخص أ يفرز الانسولين كلما زادت نسبة السكر في الدم : الخلايا بيتا حساسة للغلوكوز. الشخص ب زيادة الغلوكوز لا تؤدي الى إفراز النسولين الخلايا بيتا غير حساسة للغلوكوز.
الشخص أ وصول السكر للعضوية يؤدي إلى زيادة إفرازالانسولين .يعمل الانسولين على خفض نسبة السكر في الدم.عودة كمية كل من السكر والانسولين الى قيمتها الاصلية
الشخص ب وصول السكر الى العضوية لا يؤدي إلى زيادة إفراز الانسولين ونسبة السكر في الدم عالية
الإنخفاض الطفيف يدل على طرحه في البول أو إستعماله من قبل الخلايا
المعلومات المستخرجة : الانسولين يعمل على نفاذية الغلوكوز وإدخاره على هيئة غلايكوجين
خلايا أخرى من الخلايا المستهدفة : الخلايا الكبدية - الخلايا الدهنية.

[only1954]

هذه دروس الانجليزية وفيما بعد سأضيف لكم الباقي