تعزية إلى أساتذتنا المحترمين

[ahmedsouf]

استغفر ربك على هذا الكلام يااخي لماذا
-لانك كفرت الاستاذ ؟هل انت من جماعة الهجرة والتكفير ام من المتخليفين الجدد ؟ -اعد وضوك واستغفر ربك وانظر حولك اذا كنت راقد ولله ما اردت الرد عليك ولكن حرقة القلب على الاستاذ الذي اصبح الصالح والطالح يتكلم فيه

[cutehacker]

أنا أحترم كل من توجه إلي بالذم .

في البداية بودي أن أوضح أمورا تستوجب التوضيح :

أولا : أنا لست متشدقا و لا ألبس قناع الورع و التقوى مثل من يسمون أنفسهم بالمتشددين ما أنا إلا مواطن بسيط . مسلم مثلكم و لا أزكي نفسي على أحد كما لا أزكي لا نفسي و لا عملي على الله عز وجل .

ثانيا : أنا لا أنتمي لسلك التعليم لكن حلم حياتي أن أرتدي المئزر و أقوم بتلقين التلاميذ أو الطلبة ما أتقنه و أظن نفسي قادرا على توصيله لهم .

ثالثا : إن هدفي من كتابة الموضوع و الله على ما أقول شهيد هو النقد البناء لتصرفاتكم
رابعا : أنا على علم و متيقن من أن الكثير من أساتذتنا المحترمين هم جديرون بالإحترام و التقدير و من حقهم المطالبة بأجر يلبي حاجياتهم المادية على غرار البلدان المتقدمة .

لكن و لكن و لكن :

- هناك أساتذة لا يستحقون و يستفيدون من الإضراب

كما أنني أود أن تجيبوني على بعض التساؤلات و بعدها لكم الحق في متابعتي قضائيا إن شئتم :

1- لماذا لا نسمع عن أساتذة أضربوا من أجل تحسين وجبات التلاميذ
2- لماذا لا نسمع عن أساتذة أضربوا من أجل إنقاص عدد التلاميذ في القسم ( بعض الأقسام تحوي 75 تلميذ ؟؟؟؟؟ )
3- لماذا لا نسمع عن أساتذة أضربوا من أجل إنشاء مؤسسات جديدة أو ترميم القديم منها
4- لماذا لا نسمع عن أساتذة أضربوا من أجل تكثيف نقاط النقل المدرسي
5- لماذا لا نسمع عن أساتذة أضربوا من أجل تعميم المنح العائلية للفقراء
6- لماذا لا يعوض الأساتذة الساعات التي أهدروها في إضراباتهم .


قوموا بالإضراب( بحربكم مع الوزارة ) (كيفما و أينما و وقتما ) شئتم لكن : بعدما تنتهي الحرب ( عدة معارك = حرب )

أرجوكم عالجوا المدنيين الأبرياء الذين سقطوا أثناء الحرب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ahrar2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة cutehacker

بسم الله الرحمن الرحيم

لا حول و لا قوة إلا بالله ... لا حول و لا قوة إلا بالله ... لا حول و لا قوة إلا بالله .
مقدمة :
عرف الإضراب منذ حقبة ما قبل التاريخ و بالضبط في عام 1200 ق.م في مدينة إيطالية كإنتفاضة الشعب على الظروف الإقتصادية حين كانت تسود المجاعة و الآفات الإجتماعية الخطيرة على غرار جرائم السرقة و القتل و التخريب و هذا ما أكدته بعض الأبحاث التاريخية . إلا أن الابحاث و ما توارثته الأجيال أن ما كان يسمى الإضراب لم يسمع عنه بين فئات المجتمع (السوي ) المسلم سواء قبل الميلاد أو بعده .
تمهيد للموضوع :

لكل إنسان الحق في التعبير عن مشاعره سواء كانت الإجابية التي تعبر عن إرتياحه أو التي تخص إنتفاضته عن وضع معين لا يريحه بل يثير حفيظته و يقلقه . هذا من جهة و من جهة أخرى يستطيع ذلك الإنسان أن يغير الوضع الذي يقلقه و يعتبرا وضعا معاديا إلى وضع مريح و أكثر أمنا لكن السؤال أو بالأحرى الأسئلة التي يجب أن تطرح نفسها :
* كيف يغير الإنسان الوضع ؟
* على حساب من ؟
* ما هي الأهداف المرجوة و النتائج المحققة : مدى قريب - مدى متوسط - مدى قريب ؟

في تصوري :
أستاذتنا المحترمين لا تهمهم الإجابة عن تلك الأسئلة بل همهم الوحيد هو - كم رقما يلي فاصلة الآلاف في كشوف رواتبهم الشهرية - حتى ولو تم تبييض جميع السنوات الدراسية إلى أجل غير مسمى .

- نقطة إعتراض :
لا يجب أن نحقد على أساتذتنا المحترمين لأنهم يبذلون ما بوسعهم لتربية الأجيال . و تبييض سواد الجهل ؟


كلمة لابد منها

يقول الله تعالى في محكم تنزيله : بسم الله الرحمن الرحيم : وَفِي السَّمَاءِ رِزْقُكُمْ وَمَا تُوعَدُونَ .. صدق اله العظيم

خلق الله شيئين مهمين في هذه الحياة :
1-المشيئة الإلاهية
2- الأسباب

1 : قال تعالى : (ومن يتق الله يجعل له مخرجاً ويرزقه من حيث لا يحتسب)... إذا إتكل الإنسان المؤمن الموقن على الله تعالى و عمل بجد فإنه يعيش حياة طيبة و لو كان الأجر زهيدا و المثال على ذلك ما نشاهده في حياتنا اليومية :
- عامل شبكة يتقاضى 3000 دج يعيل أسرة بها سبعة أو ثمانية أفراد و تجده سعيدا زاهدا
- موظف مسؤول راتبه يفوق 70000 دج يجده مهموما كثير الشكوى .
هلا إعتبرتم يا أولي الألباب

2 : الأسباب هي الوسيط الذي يقضي به الإنسان حوائجه : و مثال على تلك الأسباب :
- عامل العدد( المقاتلين ) و العدة ( الأسلحة) في الحروب .
- المعارف و الأكتاف في الأمور الإدارية
- الإضراب في الأمور النقابية
- و غيرها كثير

الشرح و التعليل :

1 - من يتكل على الله فهو حسبه يعينه و يحفظه و يرزقه من حيث لا يحتسب
2 - من يتكل على الأسباب فإن الله ينزع عنه يد العون و تصبح الأسباب هي من سيلبي له مطالبه .

إعلموا في الأخير يا إخواني المعلمين و الأساتذة أنكم إنزلقتم وراء الأسباب و نزعتم إيديكم من بين يدي الله عز وجل وسوف تجرون وراء مطالبكم كلما أحسستم بضيق العيش و الحاجة و ستصيبكم الفاقة إلا من رحم ربك .
صدقوني لقد دخلتم في حرب مع الله لأنكم دنستم أنفسكم التي كانت بالأمس القريب طاهرة زكية و ضيعت مستقبل الألاف المؤلفة من التلاميذ و الطلبة و زعزعتم إستقرار البلاد بتصرفاتكم المتسرعة .

إسمحوا لي أن أنصرف و أدعكم تنظرون إلى حجم الخسائر التي خلفتموها .
الوداع

يا صاحب هذا التعليق أنصحك بأن لا تكتب كلاما لاتفهمه.... واقرؤا أيها الأعزاء ماذا كتب في سيرته الذاتية بالمنتدى
معلومات عن cutehacker

السيرة الذاتية
HACKER
البلد
كوكب الارض
الهواية
LA NEUTRALISATION
المهنة
التخريب
الجنس
ذكر


يدعي أن هوايته الحياد .....أي هواية هذه’؟؟؟؟ ... ومهنته التخريب ...فأي مهنة هذه؟؟؟


ويستعمل اللغة الفرنسية فأي سلفية هذه؟؟؟؟؟؟؟؟

[صديق المنتدى]

................................................قا لوا سلاما

[azizmailislam]

من معلم أب لخمسة أبناء متمدرسين إلى الساكت عن الحق ........الجدير بك أن توجه كلامك هذا إلى الجهة الوصية بدل ان تتهجم و تنتقض الاسرة التربوية التي علمتك ما ذكرت.

[صديق المنتدى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة cutehacker

أنا أحترم كل من توجه إلي بالذم .

في البداية بودي أن أوضح أمورا تستوجب التوضيح :

أولا : أنا لست متشدقا و لا ألبس قناع الورع و التقوى مثل من يسمون أنفسهم بالمتشددين ما أنا إلا مواطن بسيط . مسلم مثلكم و لا أزكي نفسي على أحد كما لا أزكي لا نفسي و لا عملي على الله عز وجل .

ثانيا : أنا لا أنتمي لسلك التعليم لكن حلم حياتي أن أرتدي المئزر و أقوم بتلقين التلاميذ أو الطلبة ما أتقنه و أظن نفسي قادرا على توصيله لهم .

ثالثا : إن هدفي من كتابة الموضوع و الله على ما أقول شهيد هو النقد البناء لتصرفاتكم
رابعا : أنا على علم و متيقن من أن الكثير من أساتذتنا المحترمين هم جديرون بالإحترام و التقدير و من حقهم المطالبة بأجر يلبي حاجياتهم المادية على غرار البلدان المتقدمة .

لكن و لكن و لكن :

- هناك أساتذة لا يستحقون و يستفيدون من الإضراب

كما أنني أود أن تجيبوني على بعض التساؤلات و بعدها لكم الحق في متابعتي قضائيا إن شئتم :

1- لماذا لا نسمع عن أساتذة أضربوا من أجل تحسين وجبات التلاميذ
2- لماذا لا نسمع عن أساتذة أضربوا من أجل إنقاص عدد التلاميذ في القسم ( بعض الأقسام تحوي 75 تلميذ ؟؟؟؟؟ )
3- لماذا لا نسمع عن أساتذة أضربوا من أجل إنشاء مؤسسات جديدة أو ترميم القديم منها
4- لماذا لا نسمع عن أساتذة أضربوا من أجل تكثيف نقاط النقل المدرسي
5- لماذا لا نسمع عن أساتذة أضربوا من أجل تعميم المنح العائلية للفقراء
6- لماذا لا يعوض الأساتذة الساعات التي أهدروها في إضراباتهم .


قوموا بالإضراب( بحربكم مع الوزارة ) (كيفما و أينما و وقتما ) شئتم لكن : بعدما تنتهي الحرب ( عدة معارك = حرب )

أرجوكم عالجوا المدنيين الأبرياء الذين سقطوا أثناء الحرب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أجيبك عن الأسئلة يا مخرب

الأسئلة الستة التي طرحتها جوابها ...وأنت واش قاعد الدير ..لماذا لا تشتكي وتطالب بتوفير النقل لأبناءك ..والتقليص من عدد التلاميذ في القسم و..وو..... وإلا حابين المعلم يزيد يقريك أنت و...في الدار ونوكلك وندوشك ونعلمك تلبس ..يعني نربي ونعلم ولدك وأنت ثاني .....؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ

[douniazed]

لعنة الله على المنافقين يبدو انك من احلاف بن بوزيد

[حميد96]

الله يهديك

[سليم لكحل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة cutehacker

بسم الله الرحمن الرحيم


صدقوني لقد دخلتم في حرب مع الله لأنكم دنستم أنفسكم التي كانت بالأمس القريب طاهرة زكية و ضيعت مستقبل الألاف المؤلفة من التلاميذ و الطلبة و زعزعتم إستقرار البلاد بتصرفاتكم المتسرعة .
.
الوداع

تأملوا بورك فيكم :صدقوني لقد دخلتم في حرب مع الله



هذا هو الفكر السلفي المهادن للسلطة والذي يكفر كل مسلم ماعدا الحاكم ...

فكر سطحي تبعي أخطر على الأمة من فكر الخوارج


لقد ناقشت أحد الأستاذة السلفيين غير المضربين حول عدم مساندة زملائه فقال : إن الاصراب بدعة لم يأت بها القرآن ولا السنة وهو فكر دخيل من الغرب كالديمقرتاطية والأحزاب

وقال في فتواه أن الإضراب حرام ...؟
فقلت له لو كانت نتيجة الإضراب تحقيق للمطلب ومنها الزيادة في الراتب فهل تقبلها ؟ ألسيت الزيادة ناتجة عن الإضراب وهو حرام وكل ما نتج عن الحرام فهو حرام...

[cutehacker]

صدقوني .. أنا أحس بشرف كبير خاصة و أنا أخاطب نخبة من المجتمع تعد عند بعض المجتمعات نخبة النخبة فشكرا لكم .

إسمحوا لي بهذا التعقيب :

1- أعيد و أكرر أنا لست سلفيا بالمفهوم الذي تتحدثون عنه
2- إسمي الحقيقي عادل السن 28 سنة الولاية : الجلفة

مؤهلاتي العلمية :

1- شهادة ديبلوم دولة مهندس في الطب الحيواني ( طبيب بيطري ) مدرسة البيطرة بالحراش (العاصمة)

2- شهادة دولية في تقنيات الحاسوب ( الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب icdl ) حيدرة - الجزائر العاصمة

3- متمكن من اللغتين الفرنسية و الإنجليزية نطقا و كتابة - اللغة الإسبانية في الإنتظار

4- عندي عدة مؤلفات قيد التحضير تمس عدة مواضيع : الأغذية المعدلة وراثيا .. السرطان و علاقته بالأدوية الحيوانية ... بنك البذور و دوره الهيمنة الغذائية ... الحرب العالمية الخضراء .... ووو غيرها

[صديق المنتدى]

أولا المرء لا يقاس بشهاداته

ثانيا لازلت صغيرا على الكلام الذي تقوله وتكرره

لما تكبر تعالى تكلم


و الآن .....نم....... يا بني

[هزلون محمد]

هاهي ثمارك أيها المعلم ، وأوّل من تنكّر لك تلاميذك ** لا حول ولا قوة إلا بالله **

[kokotg]

باين فيك مرفه تهددر من وسع البال

[فربد هدؤش]

فاقد الشيء لا يعطيه

[عدسية]

حسبي الله ونعمة الوكيل يا مخرب