♥♥منهجية العلوم ....التي وعدتكم بها♥♥

[مسعود92]

uppppupppp

[Aya Ch]

شكرا لك أختي حفظك الله.
عندي مشكلة في التحليل و التفسير فدوما أثناء الفرض أو الإختبار أنسى بعض الأشياء(الكلمات المفتاحية) أو لا أعلم ما أكتبه من كثرة المعلومات ، فما هي النصائح التي قد تقدمينها لي؟

[ملامح خجولة.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رونق الصبح

السلام عليكم
مبارك لك اولا و بارك الله فيك على ما قدمته
وددت ام أضيف بعض الملاحظات ان سمحت
و ان لم يلق بك ذلك سأمحو ردي
------------
- عند التحليل المقارن ان كانت هناك ارقام و نسب فمن المستحسن ايجاد علاقة بينهما
مثلا : الخلايا البلازمية عند الفأر الأول أنتجت أجساما مضادة عددها كذا ، و عند الفأر الثاني كانت كذا
فنقول عدد / نسبة الأجسام المضادة عند الفأر الأول تعادل الضعف /الثلث / .. مقارنة بالفأر الثاني و هكذا ..
- حذاري حذاري ان تقول " و العكس صحيح " فالعلوم مادة المعكوسات هذا منبه و الآخر مثبط .. اشرح التقنية كاملة
- كان استاذي يقول أكتب كل ما تعرفه لأنه لم تأتيك غير هذه الفرصة لإظهار معلوماتك فانت عندما توقف سيارة لن تخبره أن ال arnt ذو تخصص وظيغي مزدوج لاحتوائه على موقعين و اذا طلب منك بطاقة هويتك لن تخبره أن الhla هو مؤشر الهوية البيولوجية أو غيرها .. ما أنصحك به يا متعلم أن تبدع في ورقتك و أن تجعلها مميزة معرفيا و منهجيا و حتى من ناحية التنظيم ، لا تطنبوا و لا تختصروا كونوا وسطيين . شخصيا اعشق التفاصيل و لا اقصد تلك التي نحتاجها و لا تفيدنا إنما تلك التي تضيف لكم و التي تلعب عليها بعض التمارين كأفكار
- دونوا الأفكار و كل ما تجدونه مفيدا لكم و ذلك منذ بداية السنة و في كراس منظم و ليس في اوراق مبعثرة مع رشة أقصد قليلا من التزيين
- لا تغفلوا عن قراءة ما ورد في المقدمة فهي بمثابة المعطيات في الرياضيات و الفيزياء و عند قراءة السؤال سطروا الكلمات المفتاحية و ان كان السؤال يحوي أكثر من تعليمة فأحيطو بدائرة كل تعليمة حتى لا تنسوها - كثيرا ما يحدث هذا - زد عل ذلك كونوا اذكياء و استدعوا كل تركيزكم عند الحل ، بالنسبة لي العلوم كانت التحلية - إنه الهيام ههه - فهي تحتاج فهما عميقا و حسن تعبير علمي ( لا أدبي ) و تركيزا و نباهة و من يقول العلوم ليست مادة فهم و ذكاء أتحداه !
ان أردتم سأزودكم بغيرها من les astuces

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته عزيزتي
شكرااااااا
مبارك لي ولك ولجميع من ظفر بشهادة البكالوريا
بالعكس سيعدني ان تضيفي المزييييد والمزييييد
يهمني ان يستفيد اشبال 2019
لا يهم من اي منبع يستقوا
موفقة اختي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فطيمة فطيمة

شكرا على نصائحك اختي التي نحن بحاجة اليها

سلام عزيزتي
العفو واجبي فقط
دعواتك لي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *آمنة*

بارك الله فيك اختي منار
كنت انتظر موضوعك بفارغ الصبر

السلام عليكم ورحمة الله
اتمنى ان تكوني استفدتي
موفقة اختي
ادعيلي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

شكرا على نصحك لزملائك مع بعض التعقيبات ليس هذا محلها

فقط لا يوجد استاذ علوم يصحح 700 ورقة كما قلتي فتلك في المواد الادبية و افضلهم لجنتين في كل لجنة 180 ورقة و هذا لتصحيحين متتابعين واحيانا يمروا للتصحيح الثالث الذى يتضمن بضع ورقات تصحح جماعيا
وحسن ظنك باساتذتك مطلوب و هم من قيمك و اعطاك 18.5 و لو اتبعنا تصحيح الوزارة فلن تظفري ب14 من 20

فاعرفي قدر نفسك و تواضعي واشكري من كان احد اسباب نجاحك حفظكم الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
العفو واجبي ولو اتمنى ان يستفيدوا فقط
والله كنت اتحدث مع استاذ فيزياء هذا ما اخبرني به ووكذلك استاذتي التي تدرسني
واقصد ب 700 مجموع التصحيحات في ثلاثة
اما بالنسبة لما قلته لهم فهذا لكي اوضح لهم بأنه يجب تحسين الخط فقط
وانا على العموم لا اتحدث عن الاساتذة جملة ولكن يوجد العديد ممن لا يصححون بضمير
والعديد من عانى من الظلم

بالنسبة ل 18.5 كنت انتظر اكثر من ذلك بعد اطلاعي على التصحيح الوزاري
والحمد لله متواضعة لم اخطئ في حق اساتذتي لهم جزيل الشكر والكل يشهد
موفق استاذنا الكريم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bis kou

شكرااااا جزاكِ الله خيرا جعلها الله في ميزان حسناتك

سلااام
اللهم آمين يا رب
دعواتك لي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nr.houda

جزاااک اللله خيرااا أختي جعلها الله في ميزان حسناتك ، ربي يخليلك والديك .
فقط أريد سؤالك عن نقطتين لم أفهمهما جيدا ،إذا طلب في السؤال مثلا حلل نحلل ثم نستنتج او نحلل ثم نفسر ثم نستنتج ،وبالنسبة للاسهم اين نستعملهم لم أفهم قصدك

سلااام اختي
واجبي ولو
اللهم آمين
حللي ثم استنتجي في سؤال حلل
وفسري ثم استنتجي في شؤال فسر
الاسهم اثناء التفسير واكتبي فوقه يؤدي الى
مثلا
https://b./p_985fe6271.png

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~زهرة اللوتس~

السلام عليكم
شكرا جزيلا فقد وفيت وعدك
ارجوك ان تعطينا طريقة مراجعتك للمادة ^^

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * قمر*

بارك الله فيك و جعل كل كلمة نصيحة في ميزان حسناتك
دمت متفوقة ��

سلاااام
اللهم امين يا رب العالمين
ولك بالمثل
موفقة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *آمنة*

بارك الله فيك اختي منار
كنت انتظر موضوعك بفارغ الصبر

سلاااام
اللهم امين يا رب العالمين
اتمنى ان تكوني استفدتي
موفقة
دعواتك لي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اشعة الشمس

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
بارك الله فيك وبك عزيزتي منار
رزقك الله ووالدتك ما تطمحان إليه

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
العفو اختي واجبي ولو
اتمنى للجميع السداد والتوفيق

[~زهرة اللوتس~]

لا ولت في انتظار طرقتك في مراعة المادة
وهل اعتمدتي الحفظ ؟؟؟

[نجمة طموحة]

هل فهم الدروس ثم حفظها عامل في الحصول على نقاط ممتازة
مشكلتي هي أنني أما أن اكتب اجابات زائدة ولا حاجة لها أو العكس اي اكتب معلومات قابلية
لذلك هل يوجد حل لمشكلتي ؟؟
واريد أن أسألك سؤالا اذا تبقى لك سلاسل تمارين أو مواضيع مؤسستكم في العلوم هل تستطيعين
التقاط صور لي في وقت فراغك وشكرا لك

[رونق الصبح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اشعة الشمس

شكرا لك صديقتي، وجزاك الله خيرا
يبدو اننا متشابهتان ههههه، أشكو كثيرا من ذكري للتفاصيل المملة، لا أحب أن أهمل حرفا
لكن في المقابل هناك من يعارض ذلك من أساتذتي
أتذكر درسني أستاذ متمكن خلال السنة الأولى ثانوي، كنت اجاهد لأتجاوز علامة 17 عنده بل لم أكن أحظى بها إلا في الاختبارات لان التصحيح مشترك بين الأساتذة اما في الفروض فلم أكن أتجاوز علامة 15 ، وذلك بسبب تركيزه على المصطلح العلمي والمنهجية
عموما شكرا لك صديقتي

السلام عليكم
على الرحب
فرق تسد اخية
التفاصيل مفيدة في الدروس و الأفكااار
لا على الورقة - تفاصيل خارجية تسبب الملل للأستاد المصحح -
موفقة