الإستغناء عن "المقاربة بالكفاءات" واستبدالها بمقاربات أخرى - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الإستغناء عن "المقاربة بالكفاءات" واستبدالها بمقاربات أخرى

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-03-13, 18:40   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
haidar
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

ليس العيب في الاستفادة من تجارب الآخرين لكن العيب في حصر وتضييق الاستشارة في نطاق محدود هو التجربة الفرنسية
السبب هو ان أغلب اطارات الوزارة مفرنسون ولا يتقنون اللغات الأخرى رغم أن الانتاج الفرنسي في ميدان التربية كبير وواسع لكن هذا لا يبرر عدم الاطلاع على تجارب امم أخرى بلغات اخرى
مثلا نظرية الذكاء المتعدد تبقى مجرد نظرية غير مجمع عليها بين مدارس علم النفس لا يجب فرضها على الممارسين في الميدان في بلادنا على اساس انها وحي منزل بمجرد ان شخصا ما قرأها في مجلة متخصصة او اطلع عليها بوسائله الخاصة
السؤال اين معاهدنا المتخصصة لتدلي دلوها في الميدان
لا تتركوا القطاع مثل سائمة الابل









 


رد مع اقتباس
قديم 2017-03-13, 18:45   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
rami abdoun
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

لا حول ولا قوة الا بالله










رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:31

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc