ليس العيب في الاستفادة من تجارب الآخرين لكن العيب في حصر وتضييق الاستشارة في نطاق محدود هو التجربة الفرنسية
السبب هو ان أغلب اطارات الوزارة مفرنسون ولا يتقنون اللغات الأخرى رغم أن الانتاج الفرنسي في ميدان التربية كبير وواسع لكن هذا لا يبرر عدم الاطلاع على تجارب امم أخرى بلغات اخرى
مثلا نظرية الذكاء المتعدد تبقى مجرد نظرية غير مجمع عليها بين مدارس علم النفس لا يجب فرضها على الممارسين في الميدان في بلادنا على اساس انها وحي منزل بمجرد ان شخصا ما قرأها في مجلة متخصصة او اطلع عليها بوسائله الخاصة
السؤال اين معاهدنا المتخصصة لتدلي دلوها في الميدان
لا تتركوا القطاع مثل سائمة الابل