وزارة التربية تنظم استشارة بيداغوجية حول التقويم - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

وزارة التربية تنظم استشارة بيداغوجية حول التقويم

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-02-28, 20:12   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
حفصة التلمسانية
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية حفصة التلمسانية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة __الهاوي__ مشاهدة المشاركة
سامحوني، لكن موقع عمتي أظن أنه يليق به اسم موقع جدتي
فهو مصاب بالزهايمر ولا يتذكر أسجلت الاستبيان أم لا؟
بمعنى آخر، لا يوجد في العالم موقع تسجل فيه معلومات ولا يرد عليك برسالة، يا إما بالقبول أو الرفض، إلا موقع جدتي هذا
جربوا، سجلوا استبيانا ولا رسالة ترجع إليكم!!!
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هه








 


رد مع اقتباس
قديم 2017-02-28, 20:52   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
لوز رشيد
مراقب منتديات انشغالات الأسرة التّربويّة
 
الصورة الرمزية لوز رشيد
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 
إحصائية العضو










Talking

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة __الهاوي__ مشاهدة المشاركة
سامحوني، لكن موقع عمتي أظن أنه يليق به اسم موقع جدتي
فهو مصاب بالزهايمر ولا يتذكر أسجلت الاستبيان أم لا؟
بمعنى آخر، لا يوجد في العالم موقع تسجل فيه معلومات ولا يرد عليك برسالة، يا إما بالقبول أو الرفض، إلا موقع جدتي هذا
جربوا، سجلوا استبيانا ولا رسالة ترجع إليكم!!!
هذه مشكلتنا حتى عندما يطلبون المراسلة عبر الإيميل لا يردون عن المراسلة و نحن في عالم مجرد خطأ بسيط في كتابة العنوان
يحول اتجاهها ، في السنة الماضية راسلت أكثر من مرة موقع تحدي القراءة العربي و بعد دقائق أتلقى الإجابة
و لهذا مشكلتنا في الرقمنة ليست رقمنة المعلومة و إنما رقمنة المرقمن









رد مع اقتباس
قديم 2017-03-01, 20:23   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
__الهاوي__
أستــاذ
 
الصورة الرمزية __الهاوي__
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوز رشيد مشاهدة المشاركة
هذه مشكلتنا حتى عندما يطلبون المراسلة عبر الإيميل لا يردون عن المراسلة و نحن في عالم مجرد خطأ بسيط في كتابة العنوان
يحول اتجاهها ، في السنة الماضية راسلت أكثر من مرة موقع تحدي القراءة العربي و بعد دقائق أتلقى الإجابة
و لهذا مشكلتنا في الرقمنة ليست رقمنة المعلومة و إنما رقمنة المرقمن
تحياتي أخي رشيد
الموقع الآن يعمل، ولكن تسجيلاتي السابقة ضاعت
حسنا تم إصلاح الخلل، لكن هناك مشكلة للاخوة، كيف يحددون فترة قصيرة لجمع البيانات وحجزها؟
ثم، نحن مازلنا بعيدين عن عقلية الرقمنة الحقيقية، فكما قلت نحتاج لرقمنة العقول قبل المواقع
لا نثبط العزائم ولا نسفه الامر بل نشجع كل خطوة نحو التكنولوجيا والبيئة الذكية، لكن ينبغي لبلد كبلدنا ببحبوحة كبيرة وموارد بشرية قوية أن يسرع في رقمنة كل مناحي الحياة، فبلدان عريبة كنا بالامس نسخر منها صارت بعيدة كلية عنا
إن كان مسؤولونا عاجزون عن المجاراة، فما العيب في الاستعانة بالخبرة الاجنبية؟
أو الاحسن، ما العيب في إعطاء مناصب المسؤولية للخبرة الاجنبية، وليس الاستعانة بها.









رد مع اقتباس
قديم 2017-03-02, 08:48   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
صائد الافكار 28
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

الوزارة مشكورة على ماقامت به وهي نقطة تحسب لها... شاء من شاء وعارض من عارض فمجرد الالتفات الى الاستاذ من باب مشاركته في الامر هو شيء نقدره ونطالب الوزارة بالاكثار منه اما عن النيات فهو امر لا يحق لنا ان ندخل فيه ونترك ذلك الى حين التصرف مع هذا الاستبيان ونتائجه










رد مع اقتباس
قديم 2017-03-02, 09:15   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
عمرو مصطفى
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

أساتذة التحضيري غير معنييين بالاستشارة










رد مع اقتباس
قديم 2017-03-02, 19:47   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
لوز رشيد
مراقب منتديات انشغالات الأسرة التّربويّة
 
الصورة الرمزية لوز رشيد
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صائد الافكار 28 مشاهدة المشاركة
الوزارة مشكورة على ماقامت به وهي نقطة تحسب لها... شاء من شاء وعارض من عارض فمجرد الالتفات الى الاستاذ من باب مشاركته في الامر هو شيء نقدره ونطالب الوزارة بالاكثار منه اما عن النيات فهو امر لا يحق لنا ان ندخل فيه ونترك ذلك الى حين التصرف مع هذا الاستبيان ونتائجه
لا يمكن أن يعارض ذلك عاقل و المشكلة في الموقع و التعامل معه









رد مع اقتباس
قديم 2017-03-02, 22:36   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
algerien99
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

حتى يقال اننا استشرناكم فقط
و نحن شاركنا رغم عدم فهمنا الهدف من الاستبيان










رد مع اقتباس
قديم 2017-03-08, 14:27   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
farid1982
عضو متألق
 
الصورة الرمزية farid1982
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

العملية تبدأ من يوم 26 إلى غاية 2 مارس حسب المراسلة









رد مع اقتباس
قديم 2017-03-11, 15:30   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
zouazoua
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

من فضلكم إجابة عن الاسئلة التالية:
1- ماهي الممارسات التقويمية الحالية ؟
بهدف رصد و تشخيص واقع الممارسات التقويمية في نظام المدرسي
2 - ما هي أهم النقاط الايجابية والسلبية في نظام التقويم الحالي ؟
بهدف تثمين و عدم الجوانب الايجابية المتفق عليها مع إكتشاف الجوانب التي تستدعي التعديل والتصحيح
3- ماهي لمقترحات التي يمكن إستغلالها لتحسين نظام التقويم الحالي مع الاخذ بعين الاعتبار الذكاء المتعدد لدى التلاميذ؟
بهدف إبداء اراء و مقترحات من شأنها تحسين وتطوير نظام التقويم الحالي
من فضلكم إجابة سريعة و جزاكم الله خيرا










رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:00

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc